老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。以下是小编给大家整理的老师并不平凡作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红*的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下*勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，*勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照*在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀！王老师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原来是老师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王老师可千万别走开啊！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，老师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王老师！……”一个同学在叫王老师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王老师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王老师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王老师！我心头一热：原来王老师站在这里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我感激地看着王老师。她的额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金*的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……
我拿起课本，大声的读起来。谢谢您，王老师。谢谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国美好的未来。有你，有未来，有你们，就有精*！
——题记
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园*勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同*虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！
第2篇：老师并不平凡作文3篇
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。以下是小编给大家整理的老师并不平凡作文3篇，喜欢的过来一起分享吧。
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红*的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下*勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，*勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照*在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。
哎呀！王老师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原来是老师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。老师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王老师可千万别走开啊！
说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，老师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王老师！……”一个同学在叫王老师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王老师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。
意想不到的事情发生了。王老师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。
王老师！我心头一热：原来王老师站在这里不是偶然的，她特地用她的身体来为我遮挡阳光呀！
我感激地看着王老师。她的额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金*的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……
我拿起课本，大声的读起来。谢谢您，王老师。谢谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国美好的未来。有你，有未来，有你们，就有精*！
——题记
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园*勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同*虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！
第3篇：老师并不平凡作文五篇
看似平凡的你，在人群中闪耀着耀眼的光芒、照亮了祖国美好的未来。有你，有未来，有你们，就有精*！
题记
老师，你也许不是最美丽的，但是你用满怀期望的眼神教导我们；老师，你也许不是教龄最长的，但是临近期中、期末，您总是最后一个从语文组离开的；老师，你的教学方式开始我们不熟悉，但是您一直都在为我们而该改变，。您是一个不平凡的语文老师！
刚入学的期中考试，我们班的成绩还算客观，可以说是欢心小胜忧伤，您却对我们说不好。您的严厉都是为了我们。每次你都会比其他老师多占用一些课间，我们自然不愿意。可是你总是说自己苦口婆心，弄得我们对您都有了一些火花。后来，我们有了很大的进步，才明白了您每天占用的那二十四分之一是为的谁。
我从小就不懂得阅读题使您一个个讲得那么清楚，答题的一个个关键点是您说得那么详细。才有了我们的好成绩，一个个暴雨倾盆的鬼天气，是您把雨伞给我们，自己淋雨的，每一次家长会，您总是讲得最多，我们班总是最晚走的，一首首文言文、古诗的翻译，花了您一个星期。
老师，你也许不是最好的，但您的一句句话，一句句经典的人生这里都嵌在我们心中。人们说：你们是花园*勤的园丁，我们是花儿，是希望，是你们让花儿健康成长，让希望绽放于未来。
你们的优秀品质，精神财富如同*虹的光从洒在我们身上，使我们更完美的成长。你们的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，让我与幸福离得那么近。
老师，在这世界，灿烂的你并不平凡！
老师，也许你并不漂亮，但是你用满怀期待的眼神教导我们。老师，也许你的知识我们并不懂，并不那样熟悉，但是你却像丝丝小雨那样浇灌我们这些幼苗。老师，也许你并不喜欢批评，但是遇到不爱学习的学生，你就是指明灯，把他引领进文学殿堂。
记得有一次，你批默写的时候，我看见你的手时那样的干净，但那几个红*的痕迹却那样的明显，那样凸出。我想：在一个寂静的夜晚，星星从东边嬉笑着出来。你却在月光下*勤的备课，或者批着作业，哪一刻不都是为我们这些调皮的学生。
敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；敬爱的老师，丝丝的雨，是您的象征；敬爱的老师，甘甜的水，是您的象征。
老师，你还记得吗？是你鼓励我们看课外书。一本本课外书，一点点的课外知识，汇聚成一个宝藏。记得当初看《鲁滨孙漂流记》的时候，你特地到我家教我怎样看，怎样批注，怎样写。也许，是你也许忘记了，或者，还是我记得太清楚了。
诗词歌赋，颂不完您对我们的关怀。您是火柴，点亮了我们，燃烧着自己；您是钥匙，为我们开启知识的大门；您是小舟，渡我们驶向成功的彼岸。
我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
老师并不平凡，“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟”是他们的真实写照。他们是蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。他们是园丁，*勤的栽种祖国的花朵。他们是人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。他们是一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
陈老师是我们班的语文老师，她为人幽默和蔼，脸上常常露出笑容，我们大家都很喜欢她，因为她讲的课生动有趣，因为她下课后后都乐意与同学们一起玩耍……。
有一次，我没有做语文作业，陈老师把我叫到她的办公室。她问我：“为什么你不交作业？”我低下头说：“因为昨天作业太多，做着做着……我就睡着了。”我本以为老师会把我大骂一顿，但是，事情并不是我想象的那样……陈老师和蔼地说：“这样好啦！以后可不许再这样，你是班上的学习委员，要做好带头作用。知道吗？”我连忙说：“知道！”，露出了会心的微笑。
我们学校做早*有大课间，大课间要求全校的同学都要却去玩、去锻练。陈老师每次大课间都会和同学们一起跳兔子舞，跳长绳。在活动中，陈老师就像一个大小孩一样，高高兴兴地玩，不需要顾虑什么，只要玩得开心就好。
陈老师在我们学校可是很出名的呢！经常荣获这样那样的奖项。每次每次，当陈老师站在升旗台上领奖，她的笑容，她的自信，我们都为她感到骄傲，骄傲有这样好的老师来教我们读书，与我们一起玩乐。
陈老师是我们心目中的好老师。她是我们的老师，耐心地教我们读书；她是我们的母亲，无微不至地照顾我们；她是我们的朋友，像个大小孩一样和我们一起玩耍。我们大家都很喜欢她，因为她在我们心中永远是最好、最特别的！陈老师，我们永远爱您！
你曾经是否因为老师的一句话而变得更加努力学习，是否因为老师的一个举止而变得对老师更加有好感？每个人都是从学生时代过来的，都有过很多为老师，又有哪位老师是你记忆最为深刻的呢。有关老师的作文有很多，下面让我们来看下。
您启迪了我幼嫩的心灵，您丰盈了我空白的脑际，您编织了我甜美的梦想，您捧给了我打开希望之门的金钥匙，我心中的好老师——语文刘平波老师。
在我刚刚走进广渠门中学的时候，羞*、胆怯占满了我的内心，当我得知考到实验班的时候，我真的好高兴！同时，也不免有了一丝担忧，我的语文成绩不太好，上了中学是否会因此而拖后腿呢？
“那是一个有学问的老师吗？”“那是一个能化腐朽为神奇的老师吗？”
带着这些疑问，我走进了初一（6）班，第一次的语文课令我终生难忘。
第一次的语文课，他做了自我介绍，他姓刘，毕业于首都师范大学。那里是我梦的天堂，是我的目标，一个个短小精悍的故事，一个个幽默的小笑话，第一次的语文课充满了欢声笑语！原来语文课并非只是枯燥乏味，它也可以如此生动！
他讲课十分生动活泼，他许多的想法和见解都出乎我的意料之外，我的世界展现了另一片美丽的天空，我学会了读书，学会了思考，我喜欢上了语文。
我不善言表，于是我把想说的话全部写在周记里，老师的评语使我懂得了很多道理，给了我很多启示。“喜欢，就不要放弃”让我为自己的目标勇往直前；“加油，老师相信你”使我坚持不懈，刻苦学习；“没考好没关系，总结一下，下次努力”给了我极大的安慰，内心立刻温暖起来；“平凡些有什么不好吗？”这句话使我暂忘浮躁，脚踏实地地走下去。周记成为我和老师沟通的桥梁，我的作文水平如芝麻开花般不断提高。
他说他只是一个平凡的人，正在做着平凡的事，他唯一的心愿就是我们“青出于蓝而胜于蓝”。他还常常告诫我们：勿以恶小而为之，他甚至奢望他的学生能把每一件小事做得尽善尽美。
在他“平凡”的教导下，我的成绩渐渐提高了，由70多分至80多分至90多分！我没有落下，我进步了。班级的语文整体素质也在逐渐提高。
我崇拜他的平凡，崇拜这位我心中的好老师，多次我走过他的办公桌时，总是会多停留几秒，想多望几眼他认真批改作业的身影。
我心目中的好老师，您为我们用*笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用您的平凡谱写出了不平凡的人生画卷。
感谢您！刘老师。
我们小学五年已经换了四位数学老师，理由都一样，这个班学生太麻烦了，不仅保*不了上课纪律，想让学生学习成绩简直比登天还难，真是心有余而力不足，唯有张老师不辞*劳来教育我们这个“顽固”之班，她是最受欢迎的，也是给全班留下最深印象的老师。
五年级第一学期刚开始，我们还在回忆着马老师的教学，哪想，又换老师了！张老师一进门，哇！我仔细打量着这位新老师，身体胖胖的，其貌不扬，眼窝深深的，标准的东方女*。
张老师一进班，就开始自我介绍，从介绍中我们知道老师姓张。她上课废话很少，从来都是以讲课为重。张老师是绝对的幽默师，上数学课千万别呼呼大睡，否则张老师会走到他跟前，说：“别打扰×××，人家一定在梦里吃满汉全席呢！”逗得全班哄堂大笑；有次同学没完成作业，老师让他们站到讲台上，送他们一句幽默的话语，“看呢，喜人，有鼻子有脸的！”这样就可以回座位了，不会没完没了的。还有一次，我们学分子和分母，张老师独辟蹊径：“千万别把分子和分母弄反了，应为没有母亲和儿子互换角*啊！”
张老师很会讲课，不仅能调动我们的积极*，大家又能从张老师高超的语言艺术中学到东西。张老师从来都是带数学书不看，带教案不翻，现题现编，就凭一根粉笔和一张灵巧的嘴。张老师讲课，出生入化，言简意赅简直是一种享受，从不拖泥带水，能用三个字说清绝不用五个字，简单明了，使人能百听不厌。
我很佩服张老师，张老师能用一颗平常之心教育万人，戒骄戒躁，实属难能可贵。教学界有一句老话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。张老师就是在最平凡的岗位上做着不平凡的事，燃烧自己，教育我们，张老师就是这样一位人类灵魂的工程师！愿张老师青春永驻，心想事成！