作家该向契诃夫学些什么?
童道明
①1月31日，俄国作家契诃夫诞生150周年。这一天，俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒这位伟人。同一天，*外国文学学会俄罗斯文学研究会和*社科院外国文学研究所共同举办了“契诃夫和我们——纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。
②对契诃夫的纪念固然重要，但更重要的，是我们要从他那里学到什么。
③契诃夫崇尚质朴与简洁。他有句名言：“简洁是天才的姐妹。”在图书出版日益市场化，流行文化占据主导地位的今天，学习契诃夫作品的质朴，学习他在平易中出真实、见深刻的追求，对我们的文学创作，对克服日常写作中的矫饰之风都不无好处。
④最早想到要向契诃夫学习的*人是剧作家曹禺。他在1936年发表的《日出?跋》里写了一段他对契诃夫《三姐妹》的读后感：“在这出伟大的戏里没有一点龇牙舞爪的穿*，走进走出，是活人，有灵魂的活人。不见一段惊心动魄的场面，结构很平淡，剧情人物也没有什么起伏生展，却那样抓牢了我的魂魄。我几乎停住了气息，一直昏迷在那悲哀的氛围里。我想再拜一个伟大的老师，低首下气地做一个低劣的学徒。”
⑤在曹禺之后，美学家王元化也写过赞赏契诃夫的文字：“契诃夫的剧本一直是我心爱的文学读物……我认为质朴深沉比雕琢卖弄需要有更多的艺术才华，虽然初看上去前者并不起眼。艺术需要含蓄，需要蕴藉，但这往往是贪多求快的读者所忽略的。当我逐渐懂得去欣赏契诃夫以后，不管经历多少岁月，面临怎样的艺术新潮，我再也不会发生动摇了。”
⑥而最近*作家刘心武也发出向契诃夫学习的呼吁。他转述了一位青年朋友对社会上比富、追星等陋习的尖刻议论之后，笔锋一转，说起了契诃夫：“听罢小g之言，我说：你这描绘，属于典型化手段，若按契诃夫剧作……或者再冲淡些表现，可能更接近真实。”
⑦契诃夫还有一个优点值得我们借鉴，那就是他面对新思潮的态度。契诃夫所处的时代正是欧洲现代主义文艺思潮兴起之时，其中最有代表*的是象征主义流派。契诃夫没有漠视这一文艺新潮的存在，并且为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。
⑧从1895年创作《海鸥》开始，契诃夫就开始大胆地在剧本中运用“象征”元素，丰富戏剧的形象内涵，其结果就如高尔基所说，契诃夫把“现实主义提升到了激动人心与深思熟虑的象征”。在文化多元化的今天，面对现实主义创作是否“过时”的争论，契诃夫的创作态度无疑对我们的作家、艺术家在把握传统与革新的辩*关系时有所启发。
1．根据原文，下列不能作为“该向契诃夫学些什么”的理由的一项是(3分)
a．俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒了这位伟人，*也举办了“契诃夫和我们——纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。
b．契诃夫崇尚质朴与简洁，在平易中出真实、见深刻的追求，有助于我们克服日常写作矫饰的不良文风。
c．艺术需要含蓄蕴藉，契诃夫的质朴深沉创作就符合艺术的这种要求，虽然初看上去并不起眼，但却需要有更多的艺术才华。
d．契诃夫面对新思潮的态度，没有漠视，而是为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。
2．以下对原文有关内容的表述，有误的一项是(3分)
a．当下的*文化领域呈现的势头是，图书出版日益市场化，流行文化明显占据着主导的地位。
b．曹禺是最早想到要向契诃夫学习的*剧作家，1936年发表的《日出?跋》体现了他的想法。
c．契诃夫创作《海鸥》，大胆运用“象征”元素，使戏剧的形象内涵得到了丰富。
d．契诃夫所处的时代是欧洲现代主义文艺思潮兴起，象征主义流派即将登上历史舞台之时。
3．以下说法符合作者观点的一项是(3分)
a．对契诃夫的纪念其实并不重要，重要的是我们应该从契诃夫那里学到什么。
b．契诃夫《三姐妹》抓牢了观众的魂魄，靠的是其结构上的平淡及没有起伏生展的剧情。
c．契诃夫剧作中的描写运用了典型化的手段，如果能再冲淡些表现，可能就接近真实了。
d．契诃夫的创作态度对我们的作家、艺术家把握传统与革新的辩*关系会有所启发。
参考*：
1.a（该项属于答非所问）
2.d（该项属于混淆已然未然。“象征主义流派即将登上历史舞台”错，原文是“其中最有代表*的是象征主义流派”）
3.d（a项曲解文意，原文第2段“对契诃夫的纪念固然重要”，而不是此项的“对契诃夫的纪念并不重要”；b项曲解文意，原文第4段“不见一段惊心动魄的场面……却那样抓牢了我的魂魄”表述的转折关系，与此项“靠的是”的句内关系不同；c项是作家刘心武的表述，而不是作者的观点）
第2篇：作家该向契诃夫学些什么阅读练习及*
作家该向契诃夫学些什么?
童道明
①1月31日，俄国作家契诃夫诞生150周年。这一天，俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒这位伟人。同一天，*外国文学学会俄罗斯文学研究会和*社科院外国文学研究所共同举办了“契诃夫和我们——纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。
②对契诃夫的纪念固然重要，但更重要的，是我们要从他那里学到什么。
③契诃夫崇尚质朴与简洁。他有句名言：“简洁是天才的姐妹。”在图书出版日益市场化，流行文化占据主导地位的今天，学习契诃夫作品的质朴，学习他在平易中出真实、见深刻的追求，对我们的文学创作，对克服日常写作中的矫饰之风都不无好处。
④最早想到要向契诃夫学习的*人是剧作家曹禺。他在1936年发表的《日出?跋》里写了一段他对契诃夫《三姐妹》的读后感：“在这出伟大的戏里没有一点龇牙舞爪的穿*，走进走出，是活人，有灵魂的活人。不见一段惊心动魄的场面，结构很平淡，剧情人物也没有什么起伏生展，却那样抓牢了我的魂魄。我几乎停住了气息，一直昏迷在那悲哀的氛围里。我想再拜一个伟大的老师，低首下气地做一个低劣的学徒。”
⑤在曹禺之后，美学家王元化也写过赞赏契诃夫的文字：“契诃夫的剧本一直是我心爱的文学读物……我认为质朴深沉比雕琢卖弄需要有更多的艺术才华，虽然初看上去前者并不起眼。艺术需要含蓄，需要蕴藉，但这往往是贪多求快的读者所忽略的。当我逐渐懂得去欣赏契诃夫以后，不管经历多少岁月，面临怎样的艺术新潮，我再也不会发生动摇了。”
⑥而最近*作家刘心武也发出向契诃夫学习的呼吁。他转述了一位青年朋友对社会上比富、追星等陋习的尖刻议论之后，笔锋一转，说起了契诃夫：“听罢小g之言，我说：你这描绘，属于典型化手段，若按契诃夫剧作……或者再冲淡些表现，可能更接近真实。”
⑦契诃夫还有一个优点值得我们借鉴，那就是他面对新思潮的态度。契诃夫所处的时代正是欧洲现代主义文艺思潮兴起之时，其中最有代表*的是象征主义流派。契诃夫没有漠视这一文艺新潮的存在，并且为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。
⑧从1895年创作《海鸥》开始，契诃夫就开始大胆地在剧本中运用“象征”元素，丰富戏剧的形象内涵，其结果就如高尔基所说，契诃夫把“现实主义提升到了激动人心与深思熟虑的象征”。在文化多元化的今天，面对现实主义创作是否“过时”的争论，契诃夫的创作态度无疑对我们的作家、艺术家在把握传统与革新的辩*关系时有所启发。
1．根据原文，下列不能作为“该向契诃夫学些什么”的理由的一项是(3分)
a．俄罗斯总统到契诃夫的故乡拜谒了这位伟人，*也举办了“契诃夫和我们——纪念契诃夫诞辰150周年学术研讨会”。
b．契诃夫崇尚质朴与简洁，在平易中出真实、见深刻的追求，有助于我们克服日常写作矫饰的不良文风。
c．艺术需要含蓄蕴藉，契诃夫的质朴深沉创作就符合艺术的这种要求，虽然初看上去并不起眼，但却需要有更多的艺术才华。
d．契诃夫面对新思潮的态度，没有漠视，而是为我所用地从中汲取有益资源，从而补充自己现实主义的机体。
2．以下对原文有关内容的表述，有误的一项是(3分)
a．当下的*文化领域呈现的势头是，图书出版日益市场化，流行文化明显占据着主导的地位。
b．曹禺是最早想到要向契诃夫学习的*剧作家，1936年发表的《日出?跋》体现了他的想法。
c．契诃夫创作《海鸥》，大胆运用“象征”元素，使戏剧的形象内涵得到了丰富。
d．契诃夫所处的时代是欧洲现代主义文艺思潮兴起，象征主义流派即将登上历史舞台之时。
3．以下说法符合作者观点的一项是(3分)
a．对契诃夫的纪念其实并不重要，重要的是我们应该从契诃夫那里学到什么。
b．契诃夫《三姐妹》抓牢了观众的魂魄，靠的是其结构上的平淡及没有起伏生展的剧情。
c．契诃夫剧作中的描写运用了典型化的手段，如果能再冲淡些表现，可能就接近真实了。
d．契诃夫的创作态度对我们的作家、艺术家把握传统与革新的辩*关系会有所启发。
参考*：
1.a（该项属于答非所问）
2.d（该项属于混淆已然未然。“象征主义流派即将登上历史舞台”错，原文是“其中最有代表*的是象征主义流派”）
3.d（a项曲解文意，原文第2段“对契诃夫的纪念固然重要”，而不是此项的“对契诃夫的纪念并不重要”；b项曲解文意，原文第4段“不见一段惊心动魄的场面……却那样抓牢了我的魂魄”表述的转折关系，与此项“靠的是”的句内关系不同；c项是作家刘心武的表述，而不是作者的观点）
第3篇：契诃夫阅读*
阅读下面的文字，完成1~4题。
契诃夫 [俄罗斯]康·费定
安东·巴甫洛维奇·契诃夫年轻时有一个梦想:想成为一个*头的干瘪小老头，并且在一间好办公室的大写字台后面呆着。有一次，他说:[我写生活。"是的，他写生活。他的主人公的数量和类型是丰富的。只有最伟大的小说家可以在由他们的想象力所诞生的人物的丰富和不同面貌上与契诃夫相比。与最伟大的小说家们以自己的人物表现出整个时代的特*一样，契诃夫以自己的典型人物和形式表现出19世纪最后四分之一时期那永远离去的俄国的形象。由于契诃夫在他的艺术中所介绍的社会的无限广阔*，似乎可以把他与巴尔扎克相比拟。他生活在一个大世界中，并把这个大世界引向自身，进入阿列克*市、梅里霍沃庄园和雅尔塔那封闭的角落。大世界并没有给他以安宁。他也没有找到安宁。[干瘪的小老头"只是他想装装样子而已，为的是躲避日常生活的缠扰，独自一人地工作，工作，再工作。急于想参加战争的契诃夫决定，必须以一个医生，而不是记者的身份上前线--因为医生将看得更多。这是他的天*--想看得更多。[如果我是医生(他写道)，那么我需要的是病人和医院:如果我是文学家，那么我需要生活在*中间，而不是在小德米特罗夫卡--我需要哪怕一小部分社会和*生活，哪怕是很小的一部分，而这种面徒四壁的、没有大自然、没有人、没有祖国、没有健康和胃口的生活--并非生活。"我们的时代以新的目光注视着契诃夫。它发现了契诃夫--这位复杂的、有时不可企及的深刻的作家。幽默家和独幕轻松喜剧的作者，为自己时代极为喜爱的契诃夫受到许多问题的折磨:我为什么写作?需要我吗?艺术家的事业是什么?我的文学职业的目的是什么?[多余的人"概念的创始人，没落社会黄昏的写生画家，最精细的心理剧和短篇小说及长篇小说的作者契诃夫说:[我认为最最神圣的东西，是人的身体，健康、智慧、才能、爱情和摆脱权力与谎言的绝对自由，最后两项无论如何得表现出来。这就是我将遵循的纲领，如果我能成为一个大艺术家的话。"[人们对我作了这样那样的解释。总之，各种荒诞无稽的话!而我--首先只是个人--我热爱大自然和文学，憎恨抱残守缺和专横霸道。"我们是否在作家契诃夫身上发现了一切?不，远非一切。但是对我们来说，现在尤为意味深长地、悦耳地响起<海鸥>里那段著名独白中的话:[我爱这水，这树，这天空，我感觉到大自然，它唤起我身上强烈的情感和无法遏止的写作愿望。但我可不是个风景画家，我只是个公民，我爱祖国，爱*，我觉得，如果我是作家，那么我有责任谈*，谈他的苦难，谈他的未来，谈科学，谈人的权利，等等，等等。"1．文章第二段中[他说:`我写生活。`"一句在文中的含意和作用分别是什么?答:______________________________________________________________ 2．作者在文章中使用了许多写作手法，请选择两种写作手法结合原文简要分析其表现作用。答:______________________________________________________________ 3．[我们的时代以新的目光注视着契诃夫"，这句话的深层含意是什么?答:______________________________________________________________ 4．根据契诃夫的观点，探究一下作为一个艺术家(文学家)应该如何进行艺术创作?答:______________________________________________________________
阅读*:
1．(1)契诃夫从生活中提炼出来的主人公(形象)数量和类型是十分丰富的。 (2)契诃夫表现了19世纪末俄国的时代生活特*(或19世纪末俄国的社会的广阔*)。作用:领起全文(或领起下文)。2．对比手法的使用:用巴尔扎克等作对比，说明了契诃夫巨大的文学成就；引用手法的使用:为了说明契诃夫对文学创作的理解和创作追求，作者引用了较多契诃夫的原话，具有很强的说服力。(答 [长句的使用"[比喻"[拟人"等酌情给分) 3．我们的时代发现了契诃夫文学创作的深刻*，这[深刻"主要表现在对写作的目的与作用的认识，要给创作更大的自由空间，作家有责任反映*的现实生活。(意对即可) 4．(1)要表现生活； (2)要生活在*中间； (3)有责任表现*的生活，*的苦难、未来、权利等等； (4)要表现人本身，健康、智慧、才能、爱情和自由，尤其要表现爱情和自由。(意对即可)