这是一对师生的故事。年代久远，老师如今80岁高龄，学生也已60多岁。
老师刚搬进这个住宅区时，心里不免忐忑，自己与老伴都老了，子女不在身边，拆迁之前的房子住了30多年，邻居都很熟，有点事情会相互照顾。现在不知会怎样。
学生正好就住在前面的一栋楼里，有天在厨房洗菜，看到对面阳台上坐着晒太阳的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的小学老师吗?就跑去认师。
毕竟相隔50多年。当了一辈子小学教师，有多少学生啊，老师一时想不起来。
学生说：“老师，那时我家里穷，读不起书，是班上年龄最大的一个，你记得吗?我妈妈生病我要陪她上医院，缺了课到你家来补，我怕影响你休息，总是等在外面。后来你对我说，只要看到窗帘拉开了，就敲门进来，老师你记得吗?”
从这天开始，学生经常会去老师家转转，看看有什么需要帮忙的。捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，说说闲话。
渐渐摸熟了老师的生活规律，每天早晨6时，学生都要留意老师的窗帘是否已经拉开，如果过了7点还没动静，她就不放心，会过去探视。
有时她正看着呢，窗帘就忽然打开了，师生两人，就会很默契地相视一笑。
应该是个很懂得感恩的学生吧，可到底怎么才叫感恩?
现在感恩教育很时髦，有下跪的，有洗脚的，有节日送别出心裁的礼物的，电视上经常看见他们热泪盈眶。当然，比不教育好，但我觉得过于刻意。
更有媒体大张旗鼓地做文章，某某老人怎么捐资助学，得了捐助的学生怎么忘恩负义，节日没一个人来看望，让捐助者心凉……仿佛非要他常常记起、时时温习，才算感恩。
上述那个学生懂得感恩吗?50多年她并没与老师联系，节日也从没打电话送贺卡，以至于老师一时都想不起她;上述那个学生不懂得感恩吗?当生活让她们相遇，当老师需要帮助时，她可以做到最细、最好。
感恩之心她从来都有，只是深深地藏在心底。
第2篇：窗帘作文
在我小小的卧室里，有一块漂亮的窗帘。每当夜幕降临，我徐徐展开它的时候，总是情不自禁地要仔细欣赏它一会儿。一块小小的窗帘为什么那样令我神往呢？是它上面那一组活泼清新的图案。
窗帘的底子是淡蓝*的，仿佛一片明净的天空。在它的左下角，有一片淡紫*的花，花朵盎然地开着，一朵挨着一朵，互相拥挤，万头攒动，好像谁都想显耀一下自己的姿容。窗帘的右侧是几根亭亭玉立的翠竹，有的挺胸昂首，有的微微侧倾，有的含羞而立。一阵微风吹来，窗帘轻轻地飘动起来，翠竹也仿佛随着习习微风轻轻摇曳，摇得竹叶发出“哗啦啦”的欢笑声。竹影映在淡蓝*的底子上，显得素雅而婀娜。
窗帘的正中间，有两只浑身长满金黄*绒毛的小猫。稍左的一只向前俯着身子，两只小爪紧紧地抓着地面，爪尖仿佛伸进了土里，后肢很自然地向上弓起，一条毛茸茸的尾巴倔强地向上翘着，两只大眼睛睁得圆圆的，全身充满了勇士待战的生机。它目不转睛地盯着前方，好像发现了什么可疑的迹象。它到底看见什么哪？噢，原来在它的上面有一只正翩然起舞的蝴蝶，它扇动着一双绚丽多彩的大翅膀，在阳光照射下闪闪烁烁，好像在向小猫逃逗，怪不得小猫一副怒气冲冲的样子。难道它们真要进行一场搏斗吗？我不禁替它们担起心来。
在右侧的那只小猫神态却截然不同。它小心翼翼地站在那里，可却扭着脖子向后看着，尾巴也不自然地向上翘着，两只眼睛里盛满了惊异和恐慌。它在看什么呢？我仔细寻找着。噢，原来在这密密的竹叶之间，两只小麻雀正不停地拍着翅膀，神*慌张地朝竹林深处飞去。一只在前，一只在后，前面的那只飞得还算平稳，可后面的那只好像落后就要遭到厄运似的，翅膀拼命地向前伸着。我想这大概是因为小麻雀以为小猫会伤害它们，才露出这样狼狈的样子，而小猫却也被它们这架式吓了一跳，真是可笑。两只小猫，一个前探，一个后视，形象栩栩如生，呼之欲出，为我的小屋增添了无限的动态情趣，也为我增添了无尽的遐想和快乐。
小小的窗帘永远舒展在我的梦幻里。
【简评】
窗帘——一块普通的布，似乎并没有什么值得描写的。然而小作者却被卧室里的一块小小的窗帘深深吸引，简直有些“神往”，这是为什么？原来它上面那一组活泼清新的图案令“我”的想象插上了翅膀，让“我”的心情随之起伏波动，为“我”的小屋增添了无限的动态情趣，给“我”的生活平添了无尽的快乐。作者以大量的笔墨描写了窗帘上那一组画面，细腻的描绘引人入胜，令读者一同遐思。窗帘给了小作者许多的遐想，难怪要对它如此“神往”呢！
第3篇：感恩之心-读《感恩的窗帘》有感
居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”
这是一篇让我受益匪浅、深受感慨的文章——《感恩的窗帘》。那是一对师生的故事，发生在50多年前，一位学生去老师家补习，但她怕影响老师，总是在外面等，后来老师说只要窗帘拉开了，就可以进去了。50年后，师生再次相遇，只要空闲这位学生就会去老师家，帮老师捶捶腰背，帮老师拎走一袋垃圾，帮老师……只要看到老师家的窗帘拉开了，她就会去，这是个多么感人肺腑的故事啊！即使岁月如梭，过去了那么久，学生还是没忘记老师，在背后默默地感恩老师。可看出这是个懂得感恩、怀有感恩之心的人。
敢问，现在的社会，有多少人懂得感恩、有感恩之心？古人常说：“滴水之恩，当涌泉相报。”想必大家都听过吧。是啊！现在的社会少了那么一丝感恩。当我们都学会感恩，那么整个世界是多么美好啊！对比起这个学生，我们就像是沙漠里的一粒沙，是那么渺小。身为小学生的我们，在家里是“小皇帝”“小公主”的我们，不但缺乏感恩之心，视“衣来伸手，饭来张口”为父母应尽的责任，甚至还常常向父母无条件地索取，让父母为我们*碎了心。我们不但没有向父母道一声感谢，甚至还理所当然地觉得这是父母应该做的。
在父母之爱和孩子之爱的天平秤上，永远都是不平等，父母永远都无条件地为我们打拼，一句怨言都没有，只因我们是他们的孩子。我们对父母付出的实在是少之又少，但父母却无怨无悔。
感恩，是一个神圣的东西，说难其实也不难。我们要感恩父母、感恩老师、感恩老天给我们的一切。只要让父母、老师少*一点心，让社会觉得你有用，不是累赘，这就是感恩了。让我们一起行动，都来做怀有感恩之心的人吧！
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