作文一：要在这个世界是生存——就要倔强
世界上有多少个人，又有多少个有志气的人，又有多少个用志气求目标的人?有许多人很疑惑地问：“奇迹为什么不能出现呢?为什么我们这些人偏偏得不到神的慷慨呢?”其实，奇迹是有的，他们通常只会给一些有所目标，有着恒心，心中充满善良的人，这些无私，无所抗拒的力量。人，不是软弱无能，而是不敢努力，拼命，去争取那种渴望中的欲望。其中，这里所要必备的就是倔强。
没有人可以完全战胜自己，其实，我们所缺少的真是自己的*。
每个人无论在干什么，只要跟伙伴们在一起都是团结的，可是即使你们获得了胜利，荣誉，只不过是大家所有的。如果有人想看下自己的能力到哪里去呢?如果是想考特长一般残酷呢?如果是为了自己的利益，关于自己的命运呢?那又如何呢?
如果没有用好的机会表现自己，那自己的一身好的资质，不都浪费了吗?就算有好的潜能，也只是空等之物。
当你拿到一个篮球时，在一场激烈的比赛中，你会带着球还是传球给自己的队友呢?如果是我，我会带着这个球，过四关，斩六将，奋力把这个决定比赛输赢的球，射出，即使会有一半以上的风险，即使会被队友和老师责备，即使会使自己在同学面前抬不起头，那也是没关系的!难得有一次表现自己的机会，何不把这个机会当做是棋子一样挥霍呢?
当你班级竞选班长时，你会把自己的珍贵一票投给别人，还是自己呢?如果让我选择，我一定会把票留给自己，因为谁都有自己的闪光点，谁都可以为自己投上一票，不可能只能把这一票投给别人吧。当你站在讲台上，你选上班长时，你也不要太过于骄傲，要放松，要有所体会，要有所感激。
当你……
其实每个人都可以放肆去打闹一场，这样才能有自己的出头天，每个人都要有自己想要追逐的理想，梦想，不能一味地去坚持，到了一定的限度，要学会放手，要学会如何放弃。
在这个偏僻而伟大的世界里，存于亡，只是我们口中的一个暗号，只有不看他们表面的人，不畏惧他们的人，才能考着自己的倔强，拼命的活下去。
作文二：倔强的我
我我这个人嘛，学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!
我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦!下课!”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了!
我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错!我算的也是这样，你再把过程讲讲?”我把过程一讲，老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。
我日常生活中也爱倔强!有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤，说：“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗?”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧!”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。
这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?
作文三：倔强的走下去
太阳终于出来了，我蹲在屋檐下，静静地注视着前方仿若一个思考者。一只可爱的小虫子钻入了我的视线，让我眼前恍然一怔。它看起来那么的弱小，好像被风一吹就要飞走似的。可是，接下来的事情却出乎我的意料。它挥动自己的前爪，托起一片薄薄的面包屑，这看起来不可能的事情，竟然被它完成了!托着这面包屑，它好像很开心，仿佛寻到了珍宝。走了大约三十厘米的路，它好像累了，放下了面包屑，东张西望，似乎在寻找其伙伴的帮助，只是，路过的虫子们都那么绝情，没有一只肯愿意过来帮助它。看着可怜的它，我的心揪了一下，暗想：人类不也这样吗?再后来，只见它倔强地托起米粒，倔强地走着!一路上走走停停，越走越慢……当它走到小洞前时，它的脸上好像露出了久违的笑容，笑的那么开心!毕竟，这是它凭借自己的努力所办到的。那一刻，我的大脑仿佛变得空白了，心里若有所思……
困难面前，每个人都会寻求帮助，但是，真的有人会给予帮助吗?有的，只是那些人寥寥无几罢了。很多人看到别人寻求帮助，心里虽然很想帮助他，但是，心有余而力不足啊;有的人，虽然看到了，但却不愿帮助，只是在一旁淡淡的看着;更有一些人，明明看到了，却仿若没看见，甚至对寻求帮助的人大声呵斥，当然，这是极少卑劣之人的所为!
既然别人不帮忙，那就自己努力、奋斗，就如那一只小虫子，没人帮助，就倔强地走下去，直到终点!有时候，倔强是一把害你不浅的利剑;有时候，它又是帮助你的那把利剑。一只小虫子，凭借着倔强的意志，走到了小洞前。那么，我们为何不凭借它们走到终点呢!有位歌星的一首歌很好哇：我要高飞，到天空的顶点，我要飞到无人能及的视界，飞得再累，不准自己跌坠，直到太阳就在我的指尖，我要高飞，到世界的边缘，我要飞越没人到达的绝对，不到终点，不准流下眼泪，要把最震撼的呐喊留在灿烂瞬间。虽然我不知道整首歌的意思，但从这一段歌词中，我可以淡淡的理解到一种倔强!
面对困难我们要努力奋斗，要像小虫子一样，就这样的倔强地走着，即便再苦再累，都要撑下去!当到达终点了，我们就会发现，倔强地走着是对的!
第2篇：高中倔强作文
导语：他们的这种倔强都源于一个信念，并将这种信念化作一股动力，支撑他们坚持下去。下面是小编整理的一些倔强的作文，欢迎查阅，谢谢!
在青春期总会有倔强，想要自立的心理。我也不例外，倔强的*格可让我吃了不少苦头。
妈妈让我带上雨伞上学，可我就是不听——嫌重。结果就只好淋着雨回家，然后就感冒了。打针，打点滴，吃*，将我团团围住，我只得乖乖束手就擒。
再或者说，老妈带我去超市购物，零食大包小包往家拿。因为在学校几天没尝鲜，正准备大“干”一场时，妈妈就会说：“少吃点。”而我却把妈妈的话抛到九霄云外。结果第二天就上吐下冒，难受得不得了，然后被妈妈带到医院——打点滴。就因为这倔强的*格让我吃坏肚子了两次。从这以后，妈妈买了零食就藏起来，不让我多吃。
还有在小学时，一段时间就特别反感学习，不想学，整天玩，吃，睡。爸爸妈妈劝我要好好复习(因为要考试了)，我每次都以各种理由推脱，我以为我复习好了。结果成绩并不是如我所愿，卷子上的一个有一个错号让我惊醒，不能再这样下去了，我还没学好，好多东西还不知道。这件事让我明白：“我以为”只是自己憧憬的，而事实往往与其相反，不能以“我以为……”去办事，要深知自己的实力。
还有很多事情因为我的倔强而变得糟糕，我想我不能再倔强了，不能再以“我以为……”去判断自己的实力，要虚心接受别人的劝告，改变自己倔强的*格，让自己向完美更近一步。
紧张的一学期终于结束了，迎来的便是炎热得不想出门的暑假，这正给了我一个看书的好机会，我读到一本书，是称为辫子姐姐的郁雨君写的《我和我骄傲的倔强》，只是书的封面就紧紧地吸引了我。
封面的右下方写着：不要一个人搁浅，自暴自弃对自己说我已被三振出局!将来有得是全垒打的机
会，你会震惊所有看轻你的人!这句话就告诉我：无论做什么事，只要你会对的，不管别人怎么说，只要你坚持不懈，不怕失败，抓住一切机会，勇于追求就一定会取得成功!
书中写了上幼儿园的小初竟爬上雨润的床，老师告诉小初雨润是个男孩子，所以不能和他一张床，但她仍倔强的和雨润一张床。还有“娜娜全垒打”是书其中的一个篇章，最让我感动的是：虽然娜娜的生命最后怎么都逃不过被匆匆三振出局，但她却不想有人的人生因失去信心的被击溃而被三振出局，帮他找回自信，不管怎样挽留她都那么倔强，但又那么执着，在帮他找回自信后她只说了一句“对不起”。我佩服她的执着。
很纯真的年龄，不平凡的故事，给我一种穿透灵魂的感动。这些有光芒的成长故事里藏着梦想、快乐;藏着善良、勇敢;藏着浪漫、执着;藏着幸福，单纯。《我和我骄傲的倔强》让我学会了“倔强”，更多的是执着。
人有一种*格叫做倔强。这是一种执拗，一种顽强，一种坚持;是为了自己的一个目标而努力拼搏的精神;是值得骄傲的精神!
在这本书里，讲述了许多倔强的人：如为了送给雨哥哥一个特别的生日礼物，而翻遍成百上千个盒子去寻找第366款生日泰迪熊的温小初;顽强与命运抗争的桑驰远;为留住一个哈雷哥哥，而虚构自己博客的晴朗;一根筋到底的熊能能;为了创造出一个天才棒球手，而被病魔三振出局的娜娜······
他们的这种倔强都源于一个信念，并将这种信念化作一股动力，支撑他们坚持下去，也正是这种坚持成就了他们的伟大。这种倔强值得骄傲!唯有这种倔强，才能使人更加坚强，更能勇敢面对挫折，顽强面对生活中的风风雨雨。
在每个人的内心深处，都有一种倔强的冲动，只有完全的释放，才能使精神得到更高一层的升华。
俗话说得好：“坚持就是胜利”，而坚持正来自于自身的那股倔强。所以，倔强并非是无理取闹，不明事理，而是一种执着，为了一个目标而执着!
在人生的路途中，我们会大大小小遇到很多困难与挫折。如果畏缩不前，那我们将永远也无法到达成功的彼岸;但只要我们拥有那种倔强的精神，坚持不懈，就一定能够冲破所有的困难与挫折，成为一个值得骄傲的人!
星期五，美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“会有我吗?”“李彦廷”。太棒了!有我，我暗暗的想：我一定要做个尽职尽责的值周生!
可是，值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起，开门了，我带着一、二、三年级的小同学们进校，我脸上倒没什么，但心里却想：“小同学们不会一窝蜂冲进去吧?”可小同学们很乖，跟在我后面排成两队，这时，一个小同学冲了起来，我心想：“一定要让这个小同学走到黄线内。”于是我三步并作两步冲向前去对他说：“小同学，要走到黄线上哦。”于是一、二、三年级的问题就解决了。
值四年级的周一点也不费劲，可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡，就上前问：“红领巾胸卡?”奇怪的是，他不理我，只是一个劲儿的往前走，我心想：“还是不追了吧，不让他凶我怎么办?”我又问身边的杨淑瑶：“你是不是也不敢拉五六年级的人?”说着我看了看她身边，一个五六年级的也没有。“是呀，我也不敢拉。”杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也没说什么，一个劲儿跟着他走，终于把这个“不法分子”抓住了!这就是倔强的我!
走出他们班教室，天空是那样蓝，小花对我微笑，微风跳着舞蹈，校歌更加清脆响亮，好像在对我说：“你做的真好!”
第3篇：关于倔强的作文
【篇一：倔强的月季】
奶奶家院子的花坛里有几株月季,在各种形形**的花中,它们总是显得不那么显眼。
记得那个夏天,太阳像个大火球,却挡不住我和小伙伴玩耍的兴致。突然,我在花坛里看到了几朵“玫瑰。”我惊奇地叫道:“快看,这里有一朵漂亮的红‘玫瑰’!”说完,我便身轻如燕地“飞”了过去。奶奶的花坛可从来没出现过玫瑰呀!天天、憨子等玩伴也凑了过来。花香吸引了蝴蝶，蜜蜂便在我们眼皮子底下明目张胆地吸食花蜜。
“这是月季，不是玫瑰!”奶奶不知什么时候走了过来，“很像玫瑰吧!”
冬天来了，我和玩伴出去打雪仗，但我还不忘去看看那几株月季。“呀!”我不禁大声地惊呼起来。只见月季花垂着脑袋，有气无力的样子，甚至原先绿油油的叶子已萎缩一团，带点枯黄。“月季‘死’啦!”我忙跑去对奶奶说。
奶奶听了这话，慈祥地看着我，说：“你看着觉得它‘死’了，其实那是‘假死’，只有这样，它才能挺过寒冷的冬天呀!”“月季可以开几年吗?”我疑惑地看着奶奶，问道。“嗯!”奶奶微笑着点头。
春天已驱逐走了冬天，月季花便不再“装死”。它开始在那些锋芒毕露的枝头抽出茁壮的芽，吐出饱满的蕾，头顶晶莹透亮的露珠儿向人们初露它少女的美丽。临近夏天，花蕾一个个绽放了，那样茂盛，那样鲜艳。红的似火烧云，白得如一捧无瑕的雪，紫的像鸡血红，粉的就是贵妃醉酒啊!
这就是月季，倔强的月季!
【篇二：倔强的仙人掌花-------读《简·爱》有感】
大家都知道,《简.爱》这本书的作者是英国女作家夏洛蒂.勃朗特,夏洛蒂.勃朗特的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于沙漠中的仙人掌花,堪称逆境成才的典范.她的著作《简.爱》中的主人公简.爱就如她一般孤独却骄傲，卑微却自信着.
简.爱童年时在恶毒的舅妈那里度过了一段时光,她的舅舅不幸早逝,留下了简.爱的舅妈和她的三个孩子.在这个家庭里简.爱是个讨厌的外来人,其中每一个人对她都不好,都排斥她，尤其是她的表哥约翰经常打她骂她.在见不到光明的日子里简.爱摸爬滚打的度日如年。
后来终于有一天,一个学校里要请简.爱上学,她想终于可以离开舅妈了,就答应了.她到了那个陌生的学校,就那样食不裹腹,衣不裹体的过了好几年,她在那里认识了一个名叫海伦的女孩，在那段时间里她们互相温暖着幼小而脆弱的心灵，简.爱感受到朋友给予的快乐。在艰辛的环境里她守望着自己的幸福，不抛弃，不放弃地爱着她的生命。经历磨练她犹如仙人掌花即将含苞待放…..
她长大了，她不美丽，身材矮小。她不起眼的生活着，当了一位老师，在那里她认识了罗切斯特先生，在种种曲折之后，她和她的爱德华相爱了，她的故事仍旧倔强而又顽强的上演着……
这些都是我从《简.爱》这本书上了解的。通过读这本书，我渐渐地喜欢上夏洛蒂.勃朗特，他终究绽放在天际，虽然苦苦挣扎，虽然尝受千磨万击但她将信念怀揣不离不弃让我也受益匪浅。如果不是这种信念，她怎么可以取得骄人成绩吗?
在读书中我认识了夏洛蒂.勃朗特也喜欢她笔下和自己相象的简.爱，在今后的读书生活中我将继续去认识更多这样不断追求的人。读书对于我来说就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。我们应该多读书，好读书，读好书，一本好书可以让我们懂得一个道理，一个道理可以转变一段人生。我开始爱书，如今一样，直到永远。