导语：其实，人们在生活中常常需要掌声，有了掌声才有了勇气让我们去更好的迎接挑战。下面是小编整理的一些初二的作文，欢迎查阅，谢谢!
掌声在生活中无处不在，它是力量的源泉，是让你有信心和勇气的精神支柱。生活中如果没了掌声，就像没有帆的小船，随时可能翻倒，有一件事给我证实了这一点，记得那是……
在暑假时，妈妈给我报了一个辅导班，有一次学校举办了一次歌咏比赛，一个平时不太爱说话的小女孩报了名。每次下课，我就就会看见她瘦小的身躯靠在墙边，小声的练习着歌曲，声音虽然很小，但我能听清楚，她那甜美的的歌声使我陶醉，我万万没有想到，一个不爱说话的小女孩的歌声如此的美妙。
我盼望的比赛终于到了，而欧怀着激动的心情参加了比赛，一个人接一个人，很快就轮到那个小女孩的了，我心底暗暗的为她祝福，希望她能唱好。谁只，她刚一唱，口中便发出嘶哑的声音，同学们都捂起了耳朵。小女孩显的很难过，眼里闪着泪花，脸非常的红，手还一直抓着衣服角，很紧张，我觉得非常的奇怪，她以前唱歌明明不是这样的呀?于是，我想鼓励鼓励她，就带头鼓起了掌，同学们一看也都鼓起了掌。小女孩紧张的心情慢慢放松了起来，有了勇气，就又开始唱了，虽然她声音非常嘶哑，但是我明白这事情一定有问题。
歌唱完了，我们依旧鼓了掌，她把手里抓的衣角放了下来，下来了。我把他拉到一边问她为什么会这样，是不是发生了什么事，她竟出奇平静地对我说她的妈妈和爸爸离婚了，她哭了好几天，眼哭肿了，嗓子也喊哑了。但是她说她会支撑下去，她还要谢我不让真不知道该怎么办。
其实，人们在生活中常常需要掌声，有了掌声才有了勇气让我们去更好的迎接挑战。多一些掌声，会让人们不会再没有勇气去做自己可以做到的事。在我的学习生涯中，同学们更需要鼓励，只有这样才会让我们的能力得到充分的发挥。
生活因为掌声变的多姿多彩，我们因为掌声而变的更加自信!
家长开放日那天，黄老师神神秘秘地走进了教室，说：“今天呀，我们来做一个游戏，叫掌声的魔力。”教室里一下子就沸腾起来了。有的说，掌声怎么会有魔力呢?有的说，我玩过这个游戏!我没玩过，也百思不得解。
老师接着说：我手里有一颗漂亮的红心。有一个人把它藏起来，另一个人来找，如果离红心远，掌声就轻;如果离得近，掌声就热烈。“哦，原来是这样啊，我明白了。
”谁想第一个来?“黄老师问。呼啦一下子，几乎全班都举起了手。黄老师有点为难，”这么多人，这么多人，那我就随便选一个啦。“黄老师选中了我，我真是太幸运了。让陶*去藏。”啊!“有些同学有点失望。我突然紧张起来，怕找不到，该多丢脸啊。嗨，事情已经这样了，就这么办吧!我走出教室，只听老师说：”哦，就藏在这儿了。“听老师的声音离我不远不近，大概在放图书的那里?不对，应该在窗台附近。我打算先在投影那找一找，如果没有的话，再看看空气净化器旁有没有，还没有的话，嗯——就再看看柜子里，再没有，就按顺序找吧，反正早晚能找到。想到这，我心里有了底，不太紧张了。
老师推开了门，把我拉进了教室。教室里只是稀稀疏疏的声音，我按打算的办，向前走了几步，到了黑板前面，掌声大了许多，我心里暗暗得意：嘻嘻，离红心不远了，看来我的计划不错嘛!我看看了黑板的笔槽，没有。又弯下腰，翻了翻投影桌里面，掌声还是一样。咦，掌声怎么还是一样?哦，不在那儿。我又走到了空气净化器旁，掌声震耳欲聋，仿佛在说：”红心就在眼前，再仔细一点!“我心想：嘿嘿，我的计划还真不错!我往空气净化器那一看，果然，”红心“就在空气净化器旁躺着呢。我喜出望外，赶紧把红心交给了老师。这时，掌声又一次响起，好像在说：”你真棒!“我高兴地差点跳了起来。
掌声，是对别人的一种鼓励;掌声，是对别人的一种尊重;掌声，还可以给人带来信心。
掌声的魔力真大啊!
其实我们都生活在掌声中，当你成功时、取得优异的成绩时……，耳边都会响起阵阵的掌声;当你失败或是说错话时……耳边也会响彻云响起一阵阵的”掌声“，掌声时时刻刻都围绕在我们的周围。
今天，我们班组织一项活动——拍摄最美的事物。三天以后，拿来照片进行比赛，我们个个都信心十足的离开了学校。
祖国的大好河山、高楼大厦、红花绿草、动物、植物……自然界的美景多的是，弄得我们都眼花缭乱，分不出那项才是最美的，最后我决定把小屋的那张美丽的风景画拍下来，照片洗出来了，我一看，还真不错，和真景一样的漂亮。我心里想：谁还能拍出如此的美景呢?这第一吗?看来非我莫数了，到那时我的耳边一定会响起同学们洪亮的掌声。
可是，比赛成绩出来了，第一名竞然是我的同桌小兰，我疑惑地向她借看了一下像片，唉!你的照片原来是一个小姑娘在雨中扶起摔倒在地的老奶奶，我还以为是多美的东西，这那能比得上我拍的那么美丽的自然风景呢。老师是怎么搞得，怎么把你的照片排为第一名呢?她听后并没没生气，而是从书桌里掏出书和本子开始做她的作业了。
等到老师分析完为什么把小兰的照片列为第一名时，同学们鼓起了热烈的掌声，我的心咚咚的跳个不停，我惭愧的低下了头，轻轻的对小兰说了声：”对不起“。她没有说什么，只是微笑了一下。通过这件事，使我悟出一个道理：人，不能只看外貌，心灵美才是世界人最美的人。
这件事过后，同学们又各自投入了学习中，每次考试完毕，我们都为优秀生鼓掌，同时也帮助差生，使她们的成绩尽快赶上去，我们各自应该为自己鼓掌，为别人鼓掌。
掌声就是力量，它使你永不停止努力拼搏
掌声就是希望，它让你为之而奋斗不息
掌声就是问候，在你失意的时候，它能使你振作起来，又洋溢起往日的笑容
掌声就是……
让我们的生活永远充满掌声!
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第2篇：掌声初中作文600字
导语：掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。以下是小编带来的作文，希望对您有所帮助。
有人说：“掌声是种肯定、是种鼓励，是种将人推向成功的原动力。”一个简单的动作，一次清脆的声响，一个肯定的眼神，就可以鼓舞人心，让别人昂首的向前方迈进。
那一次的比赛，全世界屏息以待，紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出，浸湿了白*的战袍，这一刻，地球不再匆忙自转，流水不再急促赴流，动结的时间，静止的观众，令人窒息，当裁判宣判我们获胜后，欢动如雷的掌声划破了天空，就为了这一刻的荣耀，我们流再多的汗都值得。
当掌声响起的那一刻，我们的成败与否，都不是那么重要了，不论是输是赢，都该鼓掌，真心诚意的祝贺别人，肯定别人的成就，鼓励别人的辛劳，相信别人的能力，“君子无所争，必也射乎，揖让而升，下而饮，其争也君子。”就算输了，也该输了有风度;就算赢了，也该鼓励对方，期勉他下次再努力，不吝于给予掌声，鼓励着他人精益求精，有更坚厚的实力，许他有更辉煌的未来，这或许才是掌声的本意吧!
掌声是种认可，是种肯定，是种激励别人奋勇向前的信念，或许只是些只字片语，也许是个祝福别人的眼神，更或许是声掌声，但对别人来说，却可能是声撼动人心的声响，鼓励着他勇敢向前行，走向属于他的璀璨的未来。
掌声鼓舞着我们奋勇向前，掌声激励着我们迎向挑战，掌声驱使我们面对一次次的艰难，却从不放弃，这就是掌声，一股激奋人心的力量。
在我过去的时光里，最令我难忘的是那次掌声。
蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们陆续地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”紧张地跳动着。教室立刻安静了。“今天我抽查背诵，谁能在十五分钟内背完《匆匆》，有奖励哦!”老师微笑着说。
听到有奖励，同学们顿时来了兴趣。班里一位同学好奇地问：“老师，是什么奖励呀?”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神秘地眨了眨眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在开始抽查背诵。”听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见老师扫视了全班，随即说道：“我们请33号同学起来背诵。‘’我一惊，我不就是33号么?班里顿时炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸*苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。””她行不行啊?”“她真倒霉。”同学们的议论声像利剑般刺中我的心，难受极了。
我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师相信你。”老师的一句话，给了我莫大的鼓励。我抬起头，鼓起勇气，一路断断续续，磕磕碰碰终于背完了。
“虽然这位同学背得不太熟练，但还是有在规定的时间内背好，那就奖励她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们目不转睛地望着，期待着神秘之物的降临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。
我的脸红一下子红到了耳根，泪水夺眶而出……
在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充满了自信的力量，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声……
掌声是一种肯定，是一种鼓励，是一种尊重。掌声也可以是人与人之间建立关系的桥梁。在生活中，一个人取得成绩和荣耀时，掌声给予他褒奖;一个人面对困难和考验时，掌声给予他信心、勇气和奋进的动力。
到了后来，我们在写一篇作文前，老师都要让我们先做一篇阅读理解。每做一篇阅读，吴老师都要让一些同学公布自己的*。当我公布完自己的*时，吴老师带头和同学们一起为我鼓掌。就是因为老师和同学们的那一次鼓掌，成为了我在“春蕾杯”作文比赛上取得优异成绩的动力。
掌声给予我勇气，给予我鼓励，给予我奋进的动力，还给予我超越自己的能力。掌声在我的眼里，在我的心里，是一种鼓励，是一种肯定，也是一种突破自我的信心。
小学时的我想象力丰富，但是，当我写一本正经的作文时，却写得不像样。老师和我的父母在学校举行课外小组的活动时为我报了作文班，我也知道自己作文不好，所以没有反对。第一次上作文班，二班班主任吴老师让我们以作文的形式做一个自我介绍。
果不其然，虽然我的作文没有那么好，但是我为班级为老师争取到了一个至高无上的荣誉。在我到主席台领奖和听到全校师生的掌声时，我感觉自己并没有输在作文的起跑线上，而是在保存能量，给一些人一个很大的冲刺。我就像一个离弦的箭一样飞奔出去。但是我知道自己离作文的圣杯有多远，只要我慢慢积累，就一定会在某一天找到适合我自己的高度。
第3篇：掌声初中作文600字
天是那么晴朗，一缕缕曙光洒在我的床上，暖暖的。还伴有鸟儿的鸣叫声。又是一个美好的早晨。但这一切并没有把正在床上睡觉的我叫醒。直到妈妈冲我吼了一声：“快起床，再不起床就迟到了。”只是我才从被窝里慢悠悠的爬起来。
今天是周六，我本不用上课，但妈妈怕我学得不好，硬是给我报了补习班。我只好无奈的去上了。临走时，我有意无意的瞟了一眼电视，好像在播一位老人摔倒了，有两个小孩好心过去扶她，但那位老人却诬陷，是那两个小孩把她绊倒。妈妈看到了，随即应和道；“现在的*不好当，你可别去逞能，小心引火上身。”我就随便说了一句“啊”就走了。
阳光的明媚、空气的清新、各种花的清香，不仅使我的心情放松了许多，我在这条公路上走了很久，正要过马路时，一位老奶奶进入了我的视线。“咦，她怎么坐在地上，她是不是摔倒了。”我心里暗想。我本来是想过去扶她的，可是又想到妈妈说的话。这时，我的脑子里就像有两个声音在打架。一个声音说：“你应该过去扶她，她的年龄毕竟那么大了，万一摔倒可不是一件小事。再说，你作为一名中学生，一名炎黄子孙，都应该做到尊老爱幼呀！”另一个声音却说：“现在有多少人因为扶老人被冤。马路上有这么多人都不过去扶她，难道你要去当这个“冤大头”吗？何况，你忘记你妈妈对你说过的话了吗。”最后，第一个声音还是打败了第二个声音。我决定过去扶她。因为我觉得老奶奶应该是真摔倒了，就算不是，一位老人坐在马路边，还是要扶的。于是，我靠近奶奶，缓缓地将奶奶扶起。那你并没有向我原来想的那么做，而是连忙向我道谢。
据她说，奶奶是走路时没注意脚下被绊倒了。马路旁来来往往的人很多，却没有一个人过去扶她。只有我去把她。扶起来。马路旁的人对我的行为更是连连鼓掌。这掌声即使我有些害羞，又使我感到几分温暖。