平常下了课，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的扔沙包......校园里顿时热闹了起来。唯独老师在讲桌上认真地批改着我们的作业，批改完后就静静地坐在那。可是，今天太阳从西边出来了！老师批改完作业，看到我们几个女生在过道踢毽子，兴趣大发，跟我们开始踢起了毽子。想不到老师的水平还真不一般，从我们手中随便接过一个毽子，居然可以前后左右的踢、左右腿互换着踢，花样百出，竟然踢了好几十下。同学们好几个人的总和才比得上。老师踢多少下我们踢多少下，一来一去我们玩的开心极了。
叮铃铃，上课铃响了。我们才恋恋不舍地收起毽子，走入教室。
这一节课，我的头脑特别的清晰，听课也听的非常认真和集中。老师讲的一字一句都灌入我的脑海。为什么会这样呢？为什么感觉脑筋像开足了马达比平时快了许多呢？这一天我的脑中更添了许多的问号！
后来，通过上网和查资料，才恍然大悟，这不是有效的劳逸结合吗？适当的放松做运动可以放松大脑，让我可以更好地投入学习。这件事让我明白了一个学习道理和积极方法，至今都记忆犹新，久久难忘。
第2篇：难忘的事_记叙文
在我的书桌上有一张照片，照片上的人是我和妈妈，我们俩的嘴角都微微翘起，绯红的脸庞透出喜悦，周围是数不胜数的荷花，背景是古*古香的亭台楼阁和依稀可见的北寺塔。
这张照片是我和妈妈今年八月去苏州旅游时在拙政园拍摄的。当时园里游人如炽，我和妈妈走着走着，看到远处的北寺塔。我对妈妈说，“妈妈你看，我们宾馆旁的北寺塔！它怎么在这拙政园里？”。正在我们疑惑不解的时候，旁边一位老爷爷走了过来。只见他衣着整齐，虽然头发花白，两眼却炯炯有神。他笑眯眯的对我们说，“你们知道吗？拙政园的设计非常巧妙，北寺塔虽然不在园内，可设计师利用借景的办法把这座塔给“借”到园里来了，有意思吧？”
“嗯！”我连连点头，“的确很有意思。”
老爷爷听了很高兴，“苏州园林可是我们苏州人骄傲，天下闻名，要慢慢品味。”天气太热，豆大的汗珠从老爷爷脸庞上滚落，可老爷爷依旧笑容满面。
“来，我帮你们合个影吧。”
“太好了，谢谢您！”妈妈说着把相机递给了老爷爷。
“1、2、3”老爷爷按下快门，“哎！把其他游客照进来了。再来一张！”“这张还是不好，后面的北寺塔照模糊了。”
“就这样吧，太麻烦您了。”妈妈很不好意思。
“别客气，再来一张！”，老爷爷耐心极了。
我和妈妈连忙笑眯眯地摆好姿势。
“这张好极了！你们看看！”老爷爷认真地看着照相机的屏幕，露出了满意的笑容。
“谢谢，谢谢！”我们妈妈齐声说到。
“前面还有很多景点，祝你们玩的愉快！”
“再见，爷爷！”
我和妈妈边走边说，“这位苏州老爷爷真热情啊。”
“是啊，苏州园林都因为他更美啦。”……
走了几步，我忍不住回头望去，看到那位老爷爷又帮另外几位大学生模样的游客照相。可真是一位热心的老爷爷啊！
我非常喜欢这张照片，不仅是因为照片完美无缺，还因为透过这张照片，我看出一位热心的老人热爱家乡、乐于助人的心。
第3篇：难忘的学车记叙事作文
我十岁那年，由于还不会骑自行车，所以经常被小伙伴笑话。有一天，我心血来潮，决定学习骑自行车。于是在下午，我和爸爸来到了一个荒芜人烟的田野。
来到田野，我对爸爸说:“爸爸，你扶着后面的车座，我在前面骑。”商量好了之后，我登上了学车之路。
一开始，我连坐都坐不稳，车子还经常歪，但是经过我的多次尝试，已经进步了不少，我上去之后在爸爸的帮助下可以坐住了，在我得意之时，一不小心就摔了个“狗啃屎”，爸爸急忙把我扶了起来，我的膝盖破了，血顺着腿流到了地上，我哭了起来，就在正想放弃之时，我的脑海中浮现出了父母鼓励的目光，和老师教育我们的话：无论做什么事都要努力，有韧劲，有毅力，这样才能成功；半途而废则一事无成，就算后悔也来不及了。
于是，我又重新站起来，擦干眼泪，继续学车。这次，我让爸爸先做了示范，爸爸对我说了要领：眼睛看前方，手要平，不能歪。我记住之后，明显比以前更好了，我可以再登几米了，爸爸脸上露出了满意的笑容。
又经过一段时间的努力，我学会了骑车，虽然技术不太好，但这是我和爸爸一下午的“劳动成果”。
太阳已经偏西，我们到家时已是黄昏，就这样我们度过了一个快乐的下午，度过了一次难忘的学车记。