学习准则条例座谈会发言稿（一）
党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进*和纯洁*的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与*群众的血肉联系具有十分重要的作用。***新颁布的《**纪律处分条例》，是党的纪律是维护党的团结统一的有力武器，是保持党的先进*和纯洁*的重要条件，是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与*群众的血肉联系具有十分重要的作用。***新颁布的《**纪律处分条例》，是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规。通过参加厅党组理论中心组学习和组织科技处党员干部学习讨论使自己充分认识到《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》的颁布实施是党内*生活中的一件大事，是贯彻党要管党、从严治党方针，进一步加强党的纪律建设的重大举措，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的意义。
习书记指出："治国必先治党，治党务必从严".《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》是我们党在新形势下推进全面从严治党的治本之举。《条例》坚持依规治党和以德治党相结合，把我党从严治党的实践成果进行总结和提炼，转化成道德和纪律要求，体现了"纪在法前，纪严于法",是党要管党的重要基础*党内法规，是落实懂规矩守规矩的重要准绳。
法律在于执行，纪律在于遵守。学习好、贯彻好《准则》和《条例》是当前和今后一个时期的重要任务。新修订的《条例》将党的纪律划分为*纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、和生活纪律六大纪律，我们必须进一步学习深刻理解，不仅自己学更重要的是带领全处党员干部学深学透，真正把纪律和规矩内化于心，外化于行，牢记廉洁自律规范和党的纪律底线。
学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，做到学而思之，知而改之。通过学习进一步提高认识，明辨是非，夯实思想基础，转化学习成果，重点在于规范和约束自身行为，目的在于以身作则，全心全意做好各项工作，要从我做起，模范遵守党纪。*员要做遵守纪律的模范，作为处长仅仅具有觉悟是不够的，更重要的是要身体力行，体现在日常言行中，养成自觉遵纪守法的习惯。科技处所有党员干部要率先垂范，特别是要有"怕"的意识。这里所说的"怕",不是胆小怕事，而是要求*员特别是党员干部，对党的纪律、对国家法律法规、各项制度要从心底里敬畏。因此，我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。
由于本人学的不够透彻，还需进一步学习和领会，有不足之处请批评指正。
工信厅学习《准则》《条例》座谈会发言稿（二）
按照厅党组的安排和要求，11月13日上午，办公室全体人员集中学习了《**廉洁自律准则》和《**纪律处分条例》。通过原原本本地学习和深入讨论，大家一致认为《准则》4个必须、4个坚持、4个倡导，高度凝练，全面概括，坚持正面倡导，把依按照厅党组的安排和要求，11月13日上午，办公室全体人员集中学习了《**廉洁自律准则》和《**纪律处分条例》。通过原原本本地学习和深入讨论，大家一致认为《准则》4个必须、4个坚持、4个倡导，高度凝练，全面概括，坚持正面倡导，把依规治党和以德治党相结合，紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，围绕廉洁自律明确要求所有党员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后；要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。()《准则》作为党执政以来第一部面向全体党员规范全党廉洁自律工作的重要基础*法规，既有德法相济的"温度",更有标本兼治的"力度",是对*规定的具体化，体现了全面从严治党的实践成果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。
《条例》紧紧围绕党纪戒尺要求，列出了负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线，对于贯彻全面治党要求，加强党内监督，永葆党的先进*和纯洁*，切实维护*和其他党内法规的权威*、严肃*，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，深入推进党风廉政建设和反*缺失斗争，具有十分重要的意义。《条例》紧紧围绕当前党内出现的诸多新情况新问题新挑战，针砭时弊，对症下*，全面系统的从6个方面指出"哪些千万不能做"和"做了要承担什么样的后果"等问题。《条例》突出纪严于法的特点，删去了与国家法律法规重复的规定，并对普通党员和党员领导干部一视同仁，总结、归纳、整合了违纪党员经常会犯的六大纪律：首当其冲是*纪律，其次是组织纪律，第三是廉洁纪律，第四是群众纪律，第五是工作纪律，最后是生活纪律。同时，以负责清单的形式列举出了一名党员干部不能逾越的底线，对党员干部的警示*更强，对执纪者来讲更具*作*。
《准则》和《条例》两项法规的颁布实施，是党内*生活中的一件大事。贯彻落实好这两项法规，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内*、严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，都具有十分重要的意义。两项法规一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德；《党纪处分条例》列出负面清单、重在立规。作为一名基层党员干部，结合本职岗位和工作实际，学深吃透两项法规的精神实质，对于做一个清清白白合格的党员意义重大。
首先，要认真学习，切实增强纪律观念。两项法规条理清晰，内容充实丰富，要吃透精神必须下功夫深钻细研。如果仅仅满足于通读了，学过了，一定是雨过地皮湿。因此，一定要逐条去学，逐句来理解，切切实实把两项法规精神内化于心，外化于行，增强遵守的自觉*。
其次，要从我做起，重在模范遵守。自觉遵守党规党纪是对一名党员最基本的要求。模范遵守不仅要有认识上的到位，更要有行动上的身体力行；不是一时一处，而是时时处处，要自觉体现在日常言行中，渗透到工作过程上；既要抓好自身的学习，更要影响和带动身边的同事一起学，形成学习准则条例的浓厚氛围。通过学习，切实把党员廉洁的德立起来，把遵纪的规树起来，对廉洁的德向而往之，对负面清单的内容避而远之。不论何时不论何地对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，要有如履薄*、如临深渊的警惕。在新形势下，面对种种诱惑，必须做到警钟长鸣，自觉用党纪党规来照视自己，时时处处做到慎独、慎微、慎欲，才能防微杜渐，在纪律面前不越雷池半步，做一名真正遵守纪律的好党员。
第2篇：最新学习准则和条例个人心得体会
强化学习以明纪。《准则》紧扣廉洁自律，坚持正面倡导，面向全体党员，突出关键少数，强调自律，重在立德，是向全党发出的道德宣誓和对*的庄严承诺;《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”，强调他律，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。要按照*的统一部署和要求，第一时间对两部法规的学习贯彻作出统筹安排，带头学习纪律，带头敬畏纪律，带头遵守纪律，带头维护纪律，做遵纪学纪守纪用纪的模范。
强化执纪以立矩。一方面，要转变执纪理念，实现“三个转变”，即：实现“以法律为底线”向“以纪律为标尺”的转变;实现“惩处极少数”向“管住大多数”的转变;实现“突出以治标为主”向“注重以纪律治本”转变。另一方面，要转变执纪方式，突出抓早抓小，把握运用好监督执纪“四种形态”，正确处理“极极少数”与“绝大多数”、“小毛病”与“大问题”、“破纪”与“破法”、“轻处分”与“重处理”的关系，把纪律和规矩挺在前面，把权力关进制度的笼子里。
强化追究以促效。要进一步明确责任，层层传导压力，严格执行纪律，加大问责力度，促使各级党组织将执行和维护党内法规深植于心，常抓在手，勤于履职，敢于担当，守土有责，守土尽责。
第3篇：小学生准则发言稿
学会做有礼貌的学生，掌握礼仪教育和学校精神文明我们中华民族被称为“天堂”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们**城市小学的重点学校。我们总是引导学生学习“规范”，社会生活，教育学生在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好男孩。文明礼仪教育活动，我们学校有一个xx年的历史，活动，从而达到以人为本，提高教师和学生的道德水平和文明程度，教育兴学校的目的。
一、学习“规范”、“规范”是深入人心的人。
让学生有良好的行为，你必须首先学习“小学生日常行为准则”，只有“规范”是深入人心的人，实现“规范”。故我在“规范”学生在广泛宣传，深入研究。一个是开幕式上，使用“动员”和“学习标准，学会”的口号宣传教育中心，创造教育的氛围。二是利用国旗下讲话的时间每周的升旗仪式，研究有计划地“规范”系列演讲，让学生学习传统的礼仪和待人的原则“规范”是深入人心的人。三是一周的每个类根据学校教育和学生的现实，每周分重点，对学生进行项目“规范”的学术教育，使“学习规范”更细致，更深入。
二、从常规的训练，使文明。
“规范”后对学生进行系统的学习，让学生掌握“规范”的内容，使用“规范”待人，我们也进行了严格的训练，学生的行为。
1、收集队列为整个学校的身体，训练的秩序。
2、定期练习运动规范，培训。
3、站、站，*事训练。
4，当他们向敬礼问好，姿势每天训练。
5、担架、团队的歌，国歌，升旗仪式规范培训。
三、使用义务清扫具体行动，创建文明的环境。
为了让学生的优势环境优美，学校少先队组织呼吁每个类的“义务清扫突击队，清洁和卫生清扫校园，让学生人人参与义务清洁，每个人都分享劳动成果，每个人的劳动教育，每个人都不能忍受摧毁自己的双手创造一个清洁的环境，每个人都不允许别人践踏自己的工作成就。维护环境卫生，做你自己的事。与此同时，学校道德教育也实现教室卫生，走廊，下议院每个类职责分*法。每个类负责清洗、维护、清洗。除了红*的围巾下岗每天检查两次，德育在每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。
四、文明的小保安，文明的形成良好的竞争氛围。
在整个做有礼貌的学生学习活动，“文明小警卫”在所有的时间。小保安“文明”，必须通过封面，类验证，旅部门批准三个过程。也只要自己认为你有资格获得“小警卫”文明可以推荐自己的自己的旅当文明小卫队，不必要的同学选举，不需要老师推荐，只要旅的验证类的，文明的行为，基本可以当文明小保安，然后作为一个红领巾下岗执法工作。
“推荐”，为每个学生改正缺点，努力寻找一个机会来让学生理解，只要你努力，也可以上小保安“文明”。“种族”的过程中，使学生自然地调节自己的行为，自觉做到文明守法，活跃的文明习惯。无论当学生不“文明小警卫”时，在“创造”的过程，他或多或少的教育，规范自己的行为。“文明小警卫”，参加了红围巾大执法监督岗位，除了具有良好的文明的言行给大家做一个示范，纠正校园不文明行为。