新课标对本册教材的要求
教学目的任务
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜*等几个话题），并简单运用。3、能听、做6个tpr活动。4、能学会3个小制作。5、能唱8首歌曲。
6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成6个自我评价活动。8、能听懂6个幽默小故事。
9、能了解6项简单的中西方文化知识。
10.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。11.初步养成良好的书写习惯。
12.能按三会与四会的要求掌握所学词语。13.能四会要求掌握所学句型。
14.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。
15.能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
16.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
第2篇：父母的要求五年级作文
昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶*循环。这不，在我身上也发生过这样的事。
有些父母对我们的要求很高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：“成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。”我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：“爸爸万岁！理解万岁！
从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！……
广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞。
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第3篇：求职信标准格式要求
在求职的过程当中，一封出*的求职信是必不可少的。而撰写一封得体的求职信可能是你在准备应聘的过程中遇到的最棘手的问题。下面我们来看看求职信标准格式要求，欢迎阅读借鉴。
1、称谓
就是接收并阅看信件的人的称呼。如“xx电了集团公司负责人”、“xx公司负责人”、“xx集团人事经理”等。如果你采用第二种类型的求职信的写法，则称谓名用“尊敬的领导”。值得注意的是这里要有礼貌，不能随随便便，一开始的印象非常重要。
称谓后的问候语一般应为“您好”而非“你好”，更不能用“您们好”。因为没有您们好这个词。
2、开头
求职信的开头应开宗明义，自报家门，直截了当地说明求职意图，使信的主旨明确、醒目，引起对方注意，如“我是xxx大学即将毕业的学生，想在贵公司谋求一份职业”等。
开头表达力求简洁，并能吸引对方读下去。切忌虚言冗杂、客套问候、离题万里，让对方产生厌恶情绪。
3、主体
这部分是求职信的重点，书写形式可以多样，但主要内容一般是：
姓名
学历
毕业学校
*、辅修*
讲明自己求职的理由、目标
重点介绍自己应聘、应征或寻求工作的条件，突出自己的重要成绩、特长、优势及适合所求职的岗位
阐述自己的敬业精神
简单介绍自己的个*
总之，要做到告知情况，突出重点，言简意赅，具有吸引力和新鲜感，语气自然。
4、结尾
求职信的结尾，主要是进步强调求职的愿望，希望用人单位能给予考虑，或希望前往面谈，接受单位的进一步考察，等等。
千万不可加上一句“紧适盯人”的话，如：“下周四我会再打电话向你问进一步的消息”等。用这种“强势推销”的方式，不仅很少能够获得满意的结果，而且更可能因此让人倒尽胃口。如果对方本来很喜欢你的信，这会儿也将因这句话而印象变差了。当你打来电话之时，很可能就被秘书进接拒绝了。
无论如何表达，都要注意用语恰当、得体、掌握分寸，以免造成不良印象，或授人以柄，带来麻烦。