话题：问海上石油*高吗
推荐回答：海上石油平台的石油工人的*比较高。当然文化水平也比较高，要求也高，生活很艰苦。年薪30万左右。
话题：石油钻井工人工作条件及待遇。
问：本人是承德石油高函授大专生，将在年底分配到渤海钻探。想了解石油工人...
推荐回答：*业的待遇在各个行业中算是比较好的！但是5年工作经验以内的绝对达不到2万每月！ 如果去油田的话，本科生基本*1990，平均收入有5w每年(各个油田有差异)，去私企的话，收入或许会增加一倍，但是稳定*较差，而且工作时间平均会大于10小时每...
话题：海上作业的石油工人月收入大概是多少？
问：同事说自己的老公在石油上班，大概五年的时间住房公积金就有七八万，根...
推荐回答：1、每月的薪水是3000-4000元左右。 2、石油工程是一门*课的名字，工学地矿类课程。主要课程:技术经济学、油气田开发地质、工程力学、计算机程序设计、材料力学、流体力学、渗流力学、钻井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、钻采新技术等。...
话题：渤海石油海上平台工作环境怎样？采油的月薪多少钱...
问：3q
推荐回答：给你点具体的回答 工作28天休息28天，工作的时候月入一万左右，休息的时候三四千，跟职务职称也有关系。 在海上相当无聊，这个是属于中海油的。我以前在那的时候好像出海每天120，现在据说降了点 就是工作28天休息28天啊，一般一年有两三次休假...
话题：2012天津渤海石油海上平台正式职工待遇
推荐回答：初级工每年到手6万左右，中级每年到手8万左右，高级工每年到手10万左右，监督每年到手15万左右，总监每年到手20万左右。根据作业区的产量不同，奖金会不同。大体上是这个数。
话题：中海油*到底怎么样？
问：听他们说在海上平台的话，是做28天玩28天，做的28天或许有一万元的收入...
推荐回答：中海油下属单位好多，工作*质不同，比如中海油服，海油工程，油田建设，渤海石油分公司，中海油钻井公司等等。有出海单位实行倒班制度，一般上平台4周歇息1-2周，不过这也不是死规定，那你家里有事去不了谁也没法。再有就是*问题：出海补贴...
话题：壳牌海上平台钻井工待遇
推荐回答：具体的*不一定100%的正确，仅供参考： 我首位的同时层在康菲石油海洋钻井平台工作过，月薪2万多些； 一位曾在海洋钻井上工作的同事，也是老资历的工程师中方的单位*美誉12000元左右； 贝克休斯工作过的一位前辈当时每月综合收入2过些。 同...
话题：烟台杰瑞石油服务海上平台工作环境怎样？维修的月...
推荐回答：条件是比较辛苦，但是待遇好啊，各种福利+保险，能学很多东西的，里面全是技术人员.....公司前景非常好。关于薪资，除了本人，很少有人往外透漏，因为这是杰瑞公司的制度形成的一种“潜规则”吧。
话题：中石化上海海洋石油局的石油平台上船员待遇如何。...
推荐回答：如果是自航的移动平台，是去做驾驶员的。待遇还行。具体要跟公司谈。
话题：天津中石油海上砖井平台厨师待遇怎么样
推荐回答：骗子骗人的
第2篇：上海教研在线平台
中小学教研过程要遵循三阶段原则，即:钻研-教研-教研之钻研。这是符合一般事物自身发展的三阶段(肯定、否定和否定之否定)普遍规律。其中，教研之钻研对应于否定之否定环节，是教研的结果，是钻研的飞跃。下面是小编整理的上海教研在线平台，欢迎大家访问!
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拓展阅读：学生形成*评价平台的开发和应用
我校一致致力于对学生形成*评价方面的研究，在基于单元活动设计，我们尝试开发了学生形成*评价平台。
一、形成*评价平台的设计初衷——及时记录学生行为表现
学生的学习过程作为老师来说都非常关注，但是在*作时评价又是很容易受教师主观因素影响，尤其是非考试类学科，往往会因为教师授课班级多，对学生的评价不及时，对学生的周期学习状态没有做出恰当的分析，等等因素影响了我们对学生评价的准确*和公平*。基于这样的思考，我们联手软件公司对学生形成*评价平台进行了初步开发和尝试应用。
二、形成*评价平台的应用——多元评价激励导向学习
日常教学中，教师在形成*评价平台上实时记录学生的各种学习情况，如：学习表现、学习习惯、学习成果……并对当天记录下的数据进行跟踪、统计，也能对学生一定时间内的学习情况进行分析、研究。同时，系统也会对学习指标不稳定的学生情况进行提示，提醒教师和家长及时关注。经过整理、分析一学期的记录结果，最后自动生成“学生学业评价表”，这就是我们正在进行研究和实践的。
目前，平台的评价类型分为教师评和学生互评两类。下面我将结合二年级第一学期“定格动画”单元活动来作简单介绍。
1、师评
教师评价是指记录下学生的学习过程，同时能对他们的学习表现和成果进行明确评价和即时反馈。教师的及时评价，可以让学生根据教师的点评，再次修正任务计划和实施过程。在“定格动画”单元活动中，教师评价涵盖了“学习表现”、“学习能力”、“学习成绩”三个一级指标,在这三个一级指标下有相应细化的二级指标，这些二级指标具体的说明了在整个单元活动中学生的学习目标达成情况。教师的准确评价能给学生最直接的指导，同时学生通过了解自己的学习情况，得出改进的路径和方法，所以这两者的关系是相辅相成的。
2、互评
学生互评是指学生之间的评价，评价的对象可以是小组之间，也可以是生生之间;评价的内容可以是学习的感受，也可以是学习的成果。刚刚，老师们也已经体验了互评的内容和*作的方法。学生互评，其实是给了学生学习的标准和依据，引导学生进行学习，让他们用客观的标准来衡量同伴，从别人的观点或作品上看到自身的不足，再进行自我修正，提高信息素养和学习能力。
三、形成*评价平台的展望——丰富数据解释学生能力
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第3篇：什么投资平台好
无论是国资系的“正规*”标签，还是“民营系”的“收益高”标签，都不能成为理财投资者选择平台的唯一标准，关键仍需考量平台的风险控制、信息披露等多方面指标。那么，什么投资平台好呢?下面就让小编告诉大家吧!
经过近9年的发展，网贷行业已经形成多个派系，在投资时你钟情于哪一派呢?对这些派系你又了解多少呢?只有选择准确，才能在你挑选P2P平台时运筹帷幄之中，决胜千里之外。
“上市系”
“上市系”是个啥?P2P行业的上市系主要是指上市公司以控股、参股、自建或间接关联等形式进入P2P平台，目前*上市的P2P平台屈指可数。事实上，上市包含范围内容比较广泛，不同的“市”含义也各不相同。例如有的企业在主板上市，有的企业在创业板上市，有的企业在新三板上市……
虽然都被统称为上市，但由于上市的门槛高低不同，背后的“上市”公司的实质也不一样，每家上市公司的业务经营情况、管理团队的业务运营经验不同，盈利能力、偿债能力、发展能力也不一样。所以，并不是说上市系的平台就代表平台实力雄厚。
“国资系”
什么是“国资系”?“国资系”顾名思义是指带有国资股东成分的网络借贷平台。从股份占比来划分，国资系还可以分为三种：国有独资平台(纯国资股东)、国有控股平台(国资股东占控股股份)及国有参股平台(国资股东仅占部分股份)。“国资系”从出生那一刻开始它就被光环所环绕。
在上一代人的眼里，只要跟国字沾边就意味着安全、稳定、永久。而近年来，国资系平台频频出现问题，一些伪国资浮出水面，一些正规平台躺*。
“民营系”
什么是“民营系”?指的是一些*的民营企业合股*筹办的平台。他们中间有的来自传统实业、互联网行业很多创新的产品和模式在这里诞生，例如国内第一家网络信用借贷平台、首创担保垫付模式的平台，又例如首家将业务开到海外的平台，他们都来自于民营系。
如果说上市系是含着金汤匙出身的富二代，国资系是背景优越的官二代，那么民营系更像是一草根创业者，它没有强硬的背景，没有雄厚的资本实力。但在各大派系中民营系是起步最早的派系，不仅平台数量最多，而且成交额也占比最高，在几大派系中属于一家独大。
投资理财平台哪个好?专家认为，就像人无完人一样，没有哪一种派系的投资理财平台是绝对完美的，选择请勿从单一方面考虑。