认识你自己
千百年来人类在探究自然的同时也在不断地在探究人自己。古希腊时人们就将“认识你自己”的铭文刻在神殿之上，*古代先贤也指出，知人不易，知已更难；贵有自知之明！对大学生来说，认识自己同样是一个非常重要的问题。有什么样的自我认识，就有什么样的行为选择。一个自信者能肯定自己，表现得热情大方、勇敢乐观；自卑者则容易畏缩、消沉悲观，所以正确的自我意识是心理发展的前提条件，正确的自我意识一旦形成，我们就会对自己做出客观准确的评价，了解自己的优势与不足，选择合适的奋斗目标与生活道路！
所谓自我意识是指对自身状态的识别和觉察能力，主要有自我知觉、自我评价、自我体验和自我调控等。自我知觉是指对自己的身体形象、需要、思想方面的认识；自我评价是指对自己的身心特征的判断。大学生自我评价的**较强，能够对自己的心理特征进行比较客观的评价，但也常常出现过低或过高地评价自我的倾向；自我体验是对自己的情绪和情感的认知、体会和态度。自尊心是大学生自我意识中最敏感、最不容别人侵犯的部分。自我调控是指对自身心理和行为的主动把握，大学生的自我调控能力已趋于成熟，由以往的外部控制为主转向内部控制为主。
大学生活与中学时代最大的不同之处可能就在于心理的成熟，最有价值的发展成果就是发现发觉自己的内心世界，形成较为成熟的自我意识，为走向社会，成为社会的人做好基本准备。对于青年大学生来说，这种发现就像一次哥白尼*。一般而言，认识自我有以下途径：
1、在与他人交往的过程中，通过与他人的比较认识自己的一些特点，以及他人对自己的评价和态度。
2、社会实践活动在一定程度上反映着大学生的智力水平和人格特征等心理素质。通过对活动过程和结果的分析，也能很好地认识自己。
3、通过内省就了解到自己的智力、情绪、意志、能力、气质、*格和身体结构等特点。
大学生自我意识发展的最大特点是矛盾*。大学生对自我经常不能同一、情绪容易波动等都与自我意识的矛盾*有关。这种矛盾*在一二年级大学生中尤为突出，其主要表现为：
1、 理想自我与现实自我的矛盾。在充满青春朝气的大学校园里，聚集着一群慷慨激昂、跃跃欲试的学子，他们思想活跃、情感丰富，心中装着美好的理想。然而，当他们付诸行动时，却发现事情远非这样简单。理想自我与现实自我差距较大，比如，大学生活与梦想中的大相径庭；一向自我感觉不错的形象在众人面前并未鹤立鸡群；来没有过考试不及格的历史一不留神写下心*的一笔。于是，他们对现实的自我开始不满，甚至怀疑自己。
2、 交往需要与自我闭锁的矛盾
大学生迫切需要友谊，渴求理解，寻求归属与爱，希望能得到别人的支持、赏识、尊重与鼓励；盼望有知心朋友能倾吐自己的喜怒哀乐，共同交流和探讨人生。但是，由于大学生心理的闭锁*，他们又不愿轻易向他人展示自己的心理世界，往往在需要交流使彼此理解的时候却关闭了自己心扉。同学们天天生活与学习在一起，似乎很亲近，可心与心之间的距离却似乎很远，就像每个人都封闭在玻璃罩内，看得见，却触不到。这种矛盾使不少大学生处于孤独的煎熬之中。
3、*与依赖心理的矛盾
进大学后，大学生的*意向迅速发展。这是他们第一次真正意义上离家*生活，*感、**明显增强，想竭力摆脱*对他们的约束与干涉，要求*自主地处理一切涉及自己的事情。同时，大学生生活在文化信息最丰富的环境中，受到各种社会思潮的冲击，他们不愿被动地接受既定的价值标准，各种心理活动明显地表露出*自主的倾向。这种从心理上改变依赖*和受人约束的状态称为心理断乳。但大学生在经济、学习等方面又存在着对家庭、学校、师长的根深蒂固的依附心理，真有大事要决策，又无信心和把握了，从而造成了渴望*，实际上又不可能真正*的矛盾。
4、自尊心与自卑感的矛盾
大学生在入学的时候，一般对自己的能力、水平和未来充满了自信。但一段时间以后，他们突然惊恐地发现周围有许多比自己更强的人。有的由于学习成绩不能再保持前列，有的由于不再是班干部，有的因为在文体活动中表现平平、缺乏才华，有的因为生理缺陷等而轻视、怀疑，甚至否定自己，产生自卑感。更多的人试图将它深藏于内心之中，从外表看高傲不群。其实自尊心愈强的同学往往自卑感愈重。一些大学生正是由此而经常陷于自尊心与自卑感纠缠不清的困惑之中。
除以上矛盾以外，大学生还有如成就欲与挫折感的矛盾、求知欲与识别力低的矛盾、情感与理智的矛盾以及*意识与处理异*关系的矛盾等等。大学生对这些矛盾不要奇怪和惊慌。首先，这些矛盾是在自我意识发展过程中不可避免地产生的，是正常现象，是大学生心理迅速走向成熟的集中表现。其次，自我意识出现矛盾并非坏事，一方面，这些矛盾可能会使大学生某些思想、心理和行为上产生不适应，感到焦虑、不安和痛苦，从而有可能影响心理发展和心理健康。另一方面，有矛盾才会有发展，危机与挑战并存。矛盾与危机也会使大学生深入思考自我，全面认识、评价自己，力求解决矛盾，使矛盾成为促进发展的心理动力。
第2篇：认识你自己
每个人的生命都是独一无二的，只要你认清楚自己，你的生命就会绽放出美丽的光彩。
一个满头银发、面带微笑的老爷爷大步向我走来，我屏住呼吸，面带敬畏地看着这位世界十大杰出物理学家之一、现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人、思想家、哲学家……头衔太多了。他是怎么做到这样的？他五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁时开始学习小提琴，梦想当小提琴家。然而他在小提琴方面天分不足，一直没有多少造诣。12岁时，他开始自学欧几里德几何学和高等数学，感到狂热的喜爱。最终，他认清了自己——我更适合进行科学研究。26岁，他就发表了量子论，提出了光电子假说，解决了光电效应问题，震惊了全世界。没错，他就是智商超高的阿尔伯特·爱因斯坦。但试想当初爱因斯坦坚持要当小提琴家的话，那么估计他的智商再高也只能当平庸的小提琴家。天赋再高，用不对地方，将一事无成。
战国时期的赵括，年轻时学习兵法，谈起兵法来就连他的父亲——赵国名将赵奢也难不倒他。后来，他接替老将廉颇，却在长平之战中被秦兵大败，40万士兵被秦*坑杀，从而形成了“纸上谈兵”这一成语。赵括是个理论家，理论非常充足，他的兵法知识或许能胜过廉颇，但他的战场经验却远远不如廉颇。他兵败身亡的原因就是只知道根据兵书打仗而不知道变通。赵括满脑子理论，并不适合当大将*，若当初他留在赵王身边，用自己的理论知识来为赵王出谋划策，也许就能真正实现自己的价值，可他却跑去领导赵*，结果兵败身亡。
如果你擅长美术就不要过分追求声乐，如果你适合创作就不要太追究狭义相对论，就连一粒小小的花籽都必须在适宜的温度和湿度下才能开出灿烂的花朵，更何况我们要实现自己的人生价值呢？所以，我们要找准自己的天分所在，真正地认识自己后再加以努力。确实，人最困难的事情是认识自己，但认识自己却是成功最关键的一点。古话说，是金子在哪里都会发光。殊不知金子发光是因为反射了太阳的光芒，只有在太阳底下，金子才会闪亮。同样的道理，若是让兔子去游泳、乌龟去长跑，不会取得什么成就。只有找到自己的长处，找准自己的定位，你的生命才会有意义。正如名言所说，生活里是没有奇迹的，大部分时候的奇迹是你自己创造的。即使认识自己再难，你不努力怎么知道奇迹会不会发生呢？
如果你是一条鱼，你可以在大海里畅游；如果你是一只鸟，你可以在天空中翱翔；如果你是一朵花，你可以在大地上绽放。只要你找准了定位，你的生命就会有意义。所以努力去认识自己吧，只要你坚信，你就可以做到。
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第3篇：中学生作文认识你自己
每个人的生命都是独一无二的，只要你认清楚自己，你的生命就会绽放出美丽的光彩。
一个满头银发、面带微笑的老爷爷大步向我走来，我屏住呼吸，面带敬畏地看着这位世界十大杰出物理学家之一、现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人、思想家、哲学家……头衔太多了。他是怎么做到这样的？他五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁时开始学习小提琴，梦想当小提琴家。然而他在小提琴方面天分不足，一直没有多少造诣。12岁时，他开始自学欧几里德几何学和高等数学，感到狂热的喜爱。最终，他认清了自己——我更适合进行科学研究。26岁，他就发表了量子论，提出了光电子假说，解决了光电效应问题，震惊了全世界。没错，他就是智商超高的阿尔伯特·爱因斯坦。但试想当初爱因斯坦坚持要当小提琴家的话，那么估计他的智商再高也只能当平庸的小提琴家。天赋再高，用不对地方，将一事无成。
战国时期的赵括，年轻时学习兵法，谈起兵法来就连他的父亲——赵国名将赵奢也难不倒他。后来，他接替老将廉颇，却在长平之战中被秦兵大败，40万士兵被秦*坑杀，从而形成了“纸上谈兵”这一成语。赵括是个理论家，理论非常充足，他的兵法知识或许能胜过廉颇，但他的战场经验却远远不如廉颇。他兵败身亡的原因就是只知道根据兵书打仗而不知道变通。赵括满脑子理论，并不适合当大将*，若当初他留在赵王身边，用自己的理论知识来为赵王出谋划策，也许就能真正实现自己的价值，可他却跑去领导赵*，结果兵败身亡。
如果你擅长美术就不要过分追求声乐，如果你适合创作就不要太追究狭义相对论，就连一粒小小的花籽都必须在适宜的温度和湿度下才能开出灿烂的花朵，更何况我们要实现自己的人生价值呢？所以，我们要找准自己的天分所在，真正地认识自己后再加以努力。确实，人最困难的事情是认识自己，但认识自己却是成功最关键的一点。古话说，是金子在哪里都会发光。殊不知金子发光是因为反射了太阳的光芒，只有在太阳底下，金子才会闪亮。同样的道理，若是让兔子去游泳、乌龟去长跑，不会取得什么成就。只有找到自己的长处，找准自己的定位，你的生命才会有意义。正如名言所说，生活里是没有奇迹的，大部分时候的奇迹是你自己创造的。即使认识自己再难，你不努力怎么知道奇迹会不会发生呢？
如果你是一条鱼，你可以在大海里畅游；如果你是一只鸟，你可以在天空中翱翔；如果你是一朵花，你可以在大地上绽放。只要你找准了定位，你的生命就会有意义。所以努力去认识自己吧，只要你坚信，你就可以做到。