一、单项选择题
1、可通过直接接触患者或被污染的物体表面时获得，随时通过手传
播，与医院感染密切相关的是（）。
a病毒b支原体c暂居菌d常驻菌
*：c
2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（）。a环境消毒b合理使用抗生素c洗手d隔离传染病人
*：c
3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（）。a≤10cfu/cmb≤5cfu/cmc≤15cfu/cmd≤8cfu/cm*：a
4、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（）。a≤10cfu/cmb≤5cfu/cmc≤15cfu/cmd≤8cfu/cm*：b
5、世界卫生组织提出的*洗手日为哪一天？（）
a10月5日b10月10日c10月15日d10月25日
*：c
6、严格实施正确的洗手规则，可减少百分之多少的医院感染？（）a10%以下b10-15%c15-20%d20-30%
*：d
7、用洗手液正确洗手可以减少手部（）的细菌。
a10%b40%c60%d90%
22222222
*：d
8、根据卫生部印发的《医务人员手卫生规范》，关于手卫生效果的
监测，下列说法错误的是（）。
a每月对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。
b每季度对重点部门的医务人员进行手卫生效果监测。
c当怀疑医院感染暴发与医务人员手卫生有关时，应及时进行监测，
并进行相应致病菌微生物的检测。
*：a
9、手部没有肉眼可见污染时，可采用下列哪种方式洗手？（）
a使用速干手消毒剂消毒双手b流动水洗手c外科手消毒*：a
11、外科手消毒必须在何种洗手方式的基础上进行方式？（）
a使用速干手消毒剂消毒双手b流动水洗手c先流动水洗手
后再用d外科洗手
*：c
二、多项选择题
1、医务人员在下列哪些情况下应当洗手?
a直接接触病人前后。
b接触特殊易感病人前。
c从同一病人身体一个部位移动到另一部位时。
d接触不同病人之间。
e摘手套后。
*：abde
2、手卫生包括（多选）
a洗手
b卫生手消毒
c外科手消毒
d消毒剂泡手
e手消毒剂使用
*：abc
3、关于手卫生设施的配备正确的是：（abc）
a水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关b尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥
c干手物品或者设施应当避免造成二次污染
d科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员
4、关于戴手套的描述正确的是：（abc）
a进行侵入**作时应当戴无菌手套b戴手套前应当洗手
c摘手套后应当洗手d若不是无菌*作不同病人之间可以不
换手套
5、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒
双手？（abc）
a手被感染*物质污染时b处理传染病病人污染物之后
c直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时d为病人进行身体
检查前。
6、外科洗手与手消毒应遵循的原则，以下错误的是（abc）
a不用洗手，消毒就行。
b不同患者手术之间，仅需进行外科洗手，不用进行手消毒。c手套破损或手被污染时，不需要外科洗手，只需进行手消毒。
d不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科洗手与手消毒。
三、简答题
1、那种措施是减少与卫生保健有关的感染和提高抗菌能力的最基本
措施？
答：手卫生
2、医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督，提高医务
人员？
答：手卫生依从*。
3、戴手套可以代替洗手？
答：不可以
4、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程，称？答：卫生手消毒
5、各重点部门应配备干手物品或者设施，避免？
答：二次污染
6、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则？
答：当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手；手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
7、医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒？
答：a)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染*致病微生物污染的物品后。b)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
8、医务人员在下列情况下，应选择洗手或使用速干手消毒剂消毒手？
答：⑴直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位到清洁部
位时。
⑵接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、
分泌物、伤口敷料等之后
⑶穿脱隔离衣前后，摘手套后。
⑷进行无菌*作、接触清洁、无菌物品之前。
⑸接触患者周围环境及物品后。
⑹处理*物或配餐前。
11、外科刷手消毒的注意事项是什么?
答：（1）不应戴假指*，保持指*周围组织的清洁。
（2）在整个手消毒过程中应保持双手位于胸前并高于肘部，使水由手部流向肘部。
（3）洗手与消毒可使用海绵、其他揉搓用品或双手相互揉搓。
（4）术后摘除外科手套后，应用肥皂（皂液）清洁双手。
（5）用后的清洁指*用具、揉搓用品如海绵、手刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后消毒或者一次*使用；清洁指*用品应每日清洁与消毒。
四、判断题
1、洗手肥皂应保持清洁与干燥。盛放皂液的容器宜为一次*使用，重复使用的容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变*时及时更换，并清洁、消毒容器。（√）
2、《医院感染管理规范》中规定，手消毒可以选用快速手消毒剂揉搓双手或用消毒剂浸泡双手。（√）
3、《医院感染管理规范》中规定：外科刷手不必应用刷子蘸洗涤剂将指*内污物刷净，并洗净双手臂，擦干，再用手消毒剂刷手或泡手。（×）
4、《医院感染管理规范》中规定，新生儿病房(室)入口处不应设置洗手设施和更衣室，工作人员入室前不用严格洗手、消毒、更衣。（×）
5、《医院感染管理规范》中规定，工作人员进入icu要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染*疾病者不得进入；严格执行无菌技术*作规程，认真洗手或消毒，必要时戴手套。（√）
6、外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活*。(√)
7、洗手池设置在手术间附近，水池大小、高矮适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。(√)
第2篇：手卫生知识测试题及*
（一）
姓名：
成绩：
一、填空题：（每空2分，共34分）
1、手卫生为医；2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂；毒；被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医；的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果；7、医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导与监；的依从*；9、当手部没有明显可见污染物时，可使用速干手消毒；10、手部常见的细菌分为皮
（二）
姓名：
成绩：
一、填空题：（每空2分，共34分）
1、手卫生为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
2、医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程,称为卫生手消
毒。3、暂居菌寄居在皮肤表层，是常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或
被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关。4、免冲洗手消毒剂主要用于外科手消毒，消毒后不需用水冲洗的手消毒剂。包括水剂、凝胶和泡沫型。5、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度，配备有效、便捷的手卫生设施。6、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训，医务人员应掌握手卫生知识和正确
的手卫生方法，保障洗手与手消毒的效果。
7、医疗机构应加强对医务人员手卫生工作的指导与监督，提高医务人员手卫生
的依从*。8、应配备干手物品或者设施，避免二次污染。
9、当手部没有明显可见污染物时，可使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
10、手部常见的细菌分为皮肤暂居菌和接触传染两种类型。
二、单项或多项选择题：（每题2分，共20分）
1、接触传染病患者后刷洗双手，正确的顺序是（a）。
a前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指*
b手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂
c前臂，腕部，指*，指缝，手背，手掌
d手掌，腕部，手指，前臂，指*，指缝
2、控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是（c）。
a环境消毒
b合理使用抗菌素
c洗手
d隔离传染病人
3、手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应（a）。
a≤10cfu/cm2
b≤5cfu/cm2
c≤15cfu/cm2
d≤8cfu/cm2
4、手消毒效果应达到的要求：外科手消毒监测的细菌数应（b）。
a≤10cfu/cm2
b≤5cfu/cm2
c≤15cfu/cm2
d≤8cfu/cm2
5、下列哪些情况医务人员应认真洗手(abcde)？
a接触病人前后
b进行无菌*作前后
c进行介入治疗前后
d进人或离开隔离病房、icu、母婴室、新生儿病房、烧伤病房、感染*疾病
病房等重点部门
e戴口罩和穿脱隔离衣前后
6、手消毒指征(abce)。
a进入和离开隔离病房、穿脱隔离衣前后
b接触特殊感染病原体后
c接触血液、体液和被污染的物品后
d接触消毒物品后
e无菌*作前
7、关于手卫生设施的配备正确的是（abce）。
a水池应方便医务人员使用，重点部门应当采用非手触式水龙头开关
b尽量使用皂液洗手，使用的固体肥皂应保持干燥
c干手物品或者设施应当避免造成二次污染
d科室内可以设公用擦手毛巾方便医务人员
e科室内擦手毛巾应一人一巾
8、关于六步洗手法正确的描述是（bcd）。
a流动水洗手时可采用
b洗手的每步顺序不必有先后
c认真揉搓双手至少15秒
d应注意清洗指背、指尖和指缝
e洗手的每步顺序必须有先后
9、什么情况下必须先用流动水冲净双手，然后再使用手消毒剂消毒双手？（abc）
a手被感染*物质污染时
b处理传染病病人污染物之后
c直接为传染病病人进行检查、治疗、护理时
d为病人进行身体检查前
e接触特殊易感病人前
10、医务人员在下列哪些情况下必须洗手？（abcde）
a穿脱隔离衣前后
b处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后
c进行无菌*作前后
d当医务人员的手被病人的血液、体液污染
e戴口罩和穿脱隔离衣前后
三、判断题：（每题1分，共16分）
1、洗手肥皂应保持清洁与干燥。盛放皂液的容器宜为一次*使用，重复使用的
容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变*时及时更换。（√）
2、洗手与卫生手消毒应遵循以下原则:a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见
的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。b)手部没有肉眼可见污染时，宜
使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。（√）
3、洗手的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。（×）
4、手皮肤消毒方法：用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、
指尖、拇指、腕部，时间不少于10-15秒钟，流动水洗手（√）。
5、《医院感染管理规范》中规定，手消毒可以选用速干手消毒剂揉搓双手或用
消毒剂浸泡双手。（√）
6、只要手套没有破就不用担心有害微生物会污染到手。（×）
7、外科手消毒是外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒
剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。使用的手消毒剂可具有持续抗菌活*。(√)
8、医务人员对选用的手消毒剂应有良好的接受*，手消毒剂无异味、无刺激*等。(√)
9、洗手池设z在手术间附近，水池大小、高矮适宜，能防止洗手水溅出，池面应光滑无死角易于清洁。洗手池应每日清洁与消毒。(√)
10、外科手消毒应遵循先消毒，后洗手的原则。（×）
11、医务人员留长指*、戴戒指不利于手的卫生。（√）
12、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。（×）
13、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后要洗手。（√）
14、卫生手消毒可以采用含*制剂或*伏消毒剂浸泡双手。（√）
15、医生为病人查体前可以采用速干手消毒剂进行手的消毒。（√）
16、医务人员为病人换*前必须进行洗手或手消毒。（√）
四、简答题：（每题10分，共30分）
1、医务人员在哪些情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒？
答：(1)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染*致病微生物污染的物品后。
(2)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
2、何谓洗手？
答：指医务人员用肥皂或者皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
3、何谓常居菌？
答：指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清除。如凝固酶**葡萄球菌、棒状杆菌类、**菌属、不动杆菌属等。一般情况下不致病。
第3篇：手帕阅读试题及*
母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的桅子花发出浓郁的香味。
“玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!’’母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。
“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着隋生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝*的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面颠期地地，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢咬声，无法应和母亲—因为我什么也不记得了。
“还有这块白*红边儿的，是你10岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’。咦，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望我还记得这些往事啊，哪怕是棋栩的、零碎的也好!我无法想象，为什么毋亲如此细心地收藏着过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴。她不是常常艳怨说人老了，记*坏了吗?
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地把它抛在了记忆的角落。况且，现在也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如妙，白若雪，香似兰，装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻枉一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气，然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠稼香型的纸巾，手帕的机念已在我的记忆中变淡了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无法想象这些手帕曾属于我。
我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢?”
母亲沉肤了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下。是啊，怎么会不记得呢?
因为爱着，所以记得。
阅读题：
1.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(2分)
2.结合文中对母亲的描写，谈谈母亲的*格。(2分)
3.母亲对往事如数家珍，而我却不记得了，这样写有何作用?(3分)
4.你对“我们这一代，思想上很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是最基本、最真实的爱。”这句话是如何理解的?(3分)
参考*：
1.我三四岁时，妈妈将手帕别在我的外套上，为我擦汗;我十岁生日时，母亲特意为我定制了一块印我名字的白*红边手帕。
2.例：“你还记得这些手帕么?……”真像一只花蝴蝶呢!”的语言描写体现母亲细腻的爱。
3.运用对比的手法;表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新，体现了细腻的母爱，表达了对母爱的感激与赞美，而作为儿女的我们却忽略了平凡而真实的爱，又有对自己做法的愧疚与自贵。
4:这句话提醒当代年轻人接受新鲜事物是好事，但更应该位得体味，世得珍惜身边平凡而真实的爱，以引起人们的注意与思考。