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话题：安康哪儿有会计职称考试培训班？
问：安康哪儿有会计职称考试培训班？最好能有夜班的那种？？
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话题：安康市会计培训机构推荐
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话题：2015陕西省有多少家会计师事务所
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话题：急！唐山市哪有代办会计证年审的机构？不想去继续教育
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话题：我想学习会计做账，新手，要在哪里学好呢？谢谢！
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话题：会计实*班有用吗？
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话题：关中天水经济区为什么没有汉中啊 ·！！~~ 在线等···
推荐回答：汉中属于川渝经济区
第2篇：道路交通安全知识培训
道路交通安全知识培训 道路交通事故的预防和事故案例剖析
这次学习道路交通安全教育的内容分<安全第一，预防为主>、<血泪代价，警钟长鸣>2个部分。主要结合对近年来常见、重大安全事故的深入剖析，详细阐述[安全第一，预防为主"的安全方针，用血和泪的代价，警示我们要重视安全，将安全管理工作落实到每个细微之处。
目的是教育所有的工作人员能清晰的认识交通安全的重要*，增强交通法制观念，提高交通安全意识和职业道德水平，自觉遵守交通法规，减少和预防交通事故的发生。
安全第一 ， 预防为主
一、交通安全定义
交通安全是指在交通活动过程中，能将人身伤亡或财产损失控制在可接受水平的状态。交通安全意味着人或物遭受损失的可能*是可以接受的；若这种可能*超过了可接受的水平，即为不安全。道路交通系统作为动态的开放系统，其安全既受系统内部因素的制约，又受系统外部环境的干扰，并与人、车辆及道路环境等因素密切相关。系统内任何因素的不可靠、不平衡、不稳定，都可能导致冲突与矛盾，产生不安全因素或不安全状态。
二、交通安全的特点 :
①交通安全是在一定危险条件下的状态，并非绝对没有交通事故的发生。 ②交通安全不是瞬间的结果，而是对交通系统在某一时期、某一阶段过程或状态的描述。
③交通安全是相对的，绝对的交通安全是不存在的。
④对于不同的时期和地域，可接受的损失水平是不同的，因而衡量交通系统是否安全的标准也不同。
三、交通安全与交通事故的关系
①交通安全与交通事故是对立的，但事故并不是不安全的全部内容，而是在安全与不安全的矛盾斗争过程中某些瞬间突变结果的外在表现。
②交通系统处于安全状态，并不一定不发生事故；交通系统处于不安全状态，也未必完全是由事故引起的。
四、交通安全的组成要素
交通安全是一门[5e"科学。所谓[5e"是指:法规、工程、教育、环境及能源。
⑴法规
在我国，[法规"是指维护交通秩序，保障交通安全的交通规则、交通违章罚则及其他有关交通安全的法律等。交通法规是交通安全的核心，贵交通安全起保障作用。交通法规必须具备三大条件:一是科学*；二是严肃*；三是适应*。
⑵工程
[工程"是指交通工程，它包括三个方面的内容:一是研究和处理车辆在接到和公路上的运动，研究其运动规律；二是研究和处理为使车辆达到目的地的方法、手段和设施，包括道路设计、交通管理和信号控制等；三是研究和处理为使车辆安全运行而需要维持车辆与固定物之间的缓冲空间。
⑶教育
[教育"是指安全教育，包括学校教育与社会教育两种。学校教育是对在校学生进行交通法规、交通安全和交通知识的教育；社会教育是通过报刊、广播、电视及广告等方式，广泛宣传交通安全的意义和交通法规，同时对驾驶员定期进行*技术知识、守法思想、职业道德及交通安全等方面的教育。 ⑷环境
[环境"是指环境保护。在发达国家，80%以上的噪声污染及废气污染是由汽车运行造成的，因此，保障道路交通安全是道路交通环境保护的重要措施。 ⑸能源
[能源"是指燃料消耗。汽油、柴油的大量使用，造成不可再生资源的大量消耗，给人类发展带来影响。交通事故与能源消耗的关系一直是发达国家研究的热点。
交通工程是交通安全的基础科学，一切交通法规必须以交通工程为科学依据，一切交通安全对策和设施必须以交通工程为理论基础，交通安全教育必须以交通工程为指导，环境保护和降低能耗必须以交通工程为分析依据。这就是交通安全法规、工程、教育、环境和能源之间的关系。
五、最容易引发事故的小毛病
有一句话叫<细节决定成败>，其实在我们每天开车日常出行中，细节也是至关重要的。往往一些不太为人注意的小毛病、小陋习，不但影响整座城市
的交通文明面貌，还可能会酿成车毁人亡的大事故。希望大家能杜绝日常驾车行驶的陋习如:疲劳驾驶、酒后驾车、随意变道、拐弯道超车、为了省油挂空挡滑行，不系安全带、无车牌随意乱闯红灯、开车时接打电话发短信、不礼让行人等，以上是综合近一年来常见的几种由于漠视交通法规而直接导致事故发生的主观原因。
六、安全驾驶知识 (5 种不同天气下驾驶应注意的小技巧 )
1、雨天行驶
出车前要认真检查制动器、雨刷、灯光、喇叭、转向等机件，确认良好方可出车。行车时，车速要酌情放慢，前后车距要适当拉大，一般不要超车。遇到情况要及早采取措施，不要紧急转向和紧急制动，以防车辆横滑侧翻。车辆通过积水路段，通过前应探明水情，水深不能超过排气管。通过时车速要缓慢，中途不能熄火停车。
2、刮风天气行驶
刮风对机动车行驶影响不大，但对非机动车和行人的影响较大。大风天气影响行人视线，易造成事故。驾驶员应减速慢行，随时做好避让或停车准备。
3、雾天行驶
雾天能见度低，视线模糊，驾驶员难以看清路况，行车危险*大，除打开防雾灯和尾灯外，还应以很慢的速度行驶。如浓雾过大应停车，待雾散后再行驶。
4、*雪天气行驶
路面滑，附着力小，汽车后轮容易打滑空转。开车应做到缓慢起步，慢行，均匀车速。在转向、使用制动方面都应忌急，尽量少用制动，避免紧急制动。*雪道路，制动距离长，约是普通沥青路面的3倍。因此行驶中，与前车要保持足够的距离，做到早发现，提前做好停车准备，严禁空挡滑行。*雪道路因雪光反射，易使驾驶员视力疲劳，甚至会产生短时目眩现象，此时必须减速停车，待视力恢复后再继续行驶。
5、夜间行车
夜间行车，要做到灯光齐全、有效，符合规定。根据可见度控制车速，尽量不超车；必须超车时，应事先连续变换远近灯光，必要时用喇叭配合，在确定前车让路允许超越后，再进行超车。另外骑车人和行人在来车灯光照射下，发生目眩，看不清路面，所以还必须注意骑车人和行人的安全。
七、遇到 8 种意外危险事件时应掌握的技巧
1、驾驶时必须提高警惕，保持冷静，在车子四周留有一定的安全驾驶活动空间，以便紧急事件发生时，驾驶员可有足够的时间和空间作出反应；当车速为每小时10公里时，与前面的车辆应保持一个车身的距离。车速每增加10公里，车与车之间的距离也应随之增加一个车身的距离。另外应确保车辆长期保持最佳状态。
2、如迎面而来的车辆前大灯令自己目眩，可略向右看，避开刺眼的灯光。或者可以公路边缘作为行车的标准。若灯光太强，必要时可逐渐减速，再将车停于一旁。
3、处理动物冲至马路*的办法:首先尽量不要鸣笛。同时应从后视镜看后面的道路交通情况，确保在避开动物的同时不会造成任何危险。
4、车子突然溜滑:若是因加速过度造成的溜滑，应停止踩踏加速踏板；若是突然制动所致，就停止踩踏制动踏板。也可顺溜滑的方向行驶。当您完全控制车时才可制动。
5、遇有前方车辆掉落物件，若您与该车保持一定的安全距离，有机会改道行驶，可放慢车速，从后视镜看后面的道路交通情况。还应用车灯示意，不能因此而影响其他车辆行驶。如事发太突然，则应立即停车，千万不可突然超车。如挡风玻璃被物体击碎，应减速停车，联络维修。
6、在汽车行驶过程中，机动车驾驶人应随时注意后方有无其他车辆尾随，若突遇对方车辆强行超车，占据自己车道，在自己道路条件允许的情况下降低车速，靠道路右侧行驶。
7、在遇急转弯时，应提前降低车速，否则会因车速过快，造成车辆侧翻。
8、夜间行车中，突遇会车开远灯光，应沉着冷静，降低车速，选择靠右减速慢行。
八、汽车驾驶员应该具备的知识和自身心理素质
1、五知:人、车、路、天、法
2、驾驶员的心理素质主要是思想道德和职业道德，它能统帅驾驶人员行车全过程并制约着驾驶人员的技术水平。
驾驶人员心理素质差的具体表现有:*格急噪粗暴、自由散漫、喜欢寻求刺激、争强好胜、缺乏责任心、行为随意。 (你们有这些缺点吗?)
根据中联近年来事故案例分析*:心理素质好的驾驶员，能做到十几年如一日;心理素质不好的驾驶员，大小事故接连不断。
九、每个驾驶员都应该知道的行车安全知识
公式:观察清楚 + 正确判断 + 遵守交规 + 提前预防 + 安全车速 + 注意距离 = 安全行车
1．对付突然横穿公路的方法
在不太宽的公路上，前方路旁的自行车和行人，这可能是驾驶员朋友比较头疼担心的问题。他们开始走得好好的，但当我们驾车临近时，他们突然之间看也不看就猛然拐向路中间、或者是看也不看就突然横穿公路，怎么办? 前面路旁有自行车和行人，在这种路面上，实际上正确的行车方法是:
(1)提前多响喇叭。
(2)提前减点速，一定要减速。
(3)尽可能拉开横向间的安全距离。
(4)加强注意观察。
(5)随时准备停车。
这样，可以很好的对付和避免横穿公路一类的事故。这五点实际上就是我们平时所说的`减速鸣号`这四个字，天然简单。不过这五点在开车时要多多使用，养成习惯，对安全行车是很有好处的，这五点其实也就是开车时的一种正确的*作程序。
有许多驾驶员朋友在不太宽的路面上行驶时，遇到前面有自行车或行人在正常通行时，都懒得响喇叭，还是按原速前进，但事实上，因非机动车或行人猛然拐弯或突然横穿公路而发生的事故非常多。有许多事故，自行车或行人横穿公路时，有的差不多跑到路中间又突然返回，有的返回以后又突然回到路中间。总之，各种情况都有得出现。作为驾驶人，只有减速鸣号小心预防，待明确的确定对方去向后，才可正常前进，这才是正确的安全行车方法。
2．一路预防
开车中最重要的是预防。开车中最怕的是不懂预防或不去预防。一个驾驶员在开车中知道预防，并积极将预防措施做到位，这样开车比较让人放心。 预防工作做得不怎么好的话，即使持有全国通行的机动驾驶证，还不能算是一个令人满意的驾驶员。许多人夜晚开快车，这里面已没有了预防意识。驾驶员最好有这样的思想认识，开车时的主要任务是用心去预防，开车时的主要重点就是用心去预防。
故事一则:
以前有人向一个老师傅请教:[怎样开车不出事故?"
那个老师傅回答说:[不出事故是不可能的，事故开得快是抢来的，开得慢是等来的"。
不错，随便怎样开都有可能出事故，开得快，开得慢，都有可能会出事故。快的时候危险，车辆难以收发自如的控制，慢的时候如果疏忽大意也会出事故，有统计资料表明，许多事故都是在时速40、50公里左右时发生的。车速快慢还不是决定有无事故的主要因素。
我又问他:[如果我们开车时一路预防、全面提前预防，会不会发生事故呢?"他想了一会回答说:[不会"。
其实，在大都数的情况下，车速快是出的大事故，车速慢是出点小事故。 开车时，预防工作的好与差，是决定会不会发生事故的主要因素。如果开车时，全面预防，提前预防，基本上可以杜绝事故。
开车时的预防意识，以及预防措施做到位是最最重要的，我认为抓住这一重点，明确指出这一重点，一再重申这一重点;另外，也觉得很多开车的朋友在开车时预防措施没有做到位，做得不是太好，存在一定的认识误区。开车时预防措施不做到位，绝大多数的时候不会出事，但开车时预防措施不做到位是一个漏洞。看看大多数的交通事故，可以知道，如果我们当时提前把预防措施做到位，这些交通事故是可以化解避免的。交通事故是可怕的，我们开车时作好预防措施，可以减轻可怕的程度。说一个驾驶员开车时小心不小心，这还要看他开车时的预防措施做得到底怎么样。
3．安全行车的两个重点
安全行车实际上有两个方面，即两个重点，而平时我们宣传教育的主要只有一个:要遵守交通安全规则，不要违章。
还有一个重点，是要预防别人违反交通规则，预防别人各种有可能的违章行为和意外行为。这才是至关重要的一点。事情大都是一分为二的，一遵守，二预防，这就是我们的左右两手。我们平时只用一只手，安全当然抓不牢。比如说:开车时我们自已不随意变更车道，但要预防别人突然变更车道；我们自已在弯道不占线行驶，但要预防别人在弯道占线快速行驶；我们自已不闯红灯，但要预防别人抢红绿灯；我们自已按规行驶，但要预防别人强超恶会和争道抢行；我们自已不急制动，但要预防别人无故的急制动；我们自已注意观察清楚，但要预防别人看都不看就随便的走。要这样开车才能尽可能的确保安全。
所以，平时说的开车不要违章，要遵守交通规则，只说了安全行车的一半。如果单单只知道遵守交通规则，远远不够，事故还是照样要来的。所以预防为主，真的是最重要的安全行车常识。从正确的*作程序来看，采取预防措施也
是必不可少的。有时，还要想想我们的预防措施到底有没有用，比如前方有自行车和行人，这时我们提前响喇叭，作了预防提醒后，照理是可以开快了，但是我们响了喇叭以后，别人仍然横穿公路怎么办?如果遇到了老头或听不见的聋哑人怎么办?所以总的来说，遇见情况，不可以开快，一定要控制车速，小心观察预防。
当我们开车时遵守交通规则，按正确的路线行驶，车速也不算太快，这时，如果别人违反交通规则，突然猛拐或突然横穿公路，这时约等于突然宣判了我们的死型。而如果我们开车时积极预防，全面预防，就可以避免事故的发生，给我们或别人带来平安。
发生意外交通事故`这种常见说法，我们引用太多，如我们驾车时按防御驾驶*作程序正确对待预防，就很少`意外`了。所谓`意外`，不过是我们没预防。改变观点，建立防御观念，则可以少`意外`了。
知道更要做到!安全第一，预防为主。
第3篇：健康教育培训班的通知
通知是转发上级机关和不相隶属机关的公文。以下是小编带来健康教育培训班的通知的相关内容，希望对你有帮助。
各科室：
为了提高我院健康教育工作人员的业务水平和工作能力，经我院健康教育领导小组研究决定，定于20XX年2月8日对我院全体工作人员进行健康教育知识培训。现将培训有关事宜通知如下：
一、培训目的：
通过对我院职工的相关卫生知识知晓率和健康行为知识培训，满足我院职工的健康素养现状和健康教育需求，科学评价我院健康教育工作效果。为国家卫生城市管理、社区基本公共卫生服务绩效考核、健康教育项目绩效考评等工作提供资料依据。
二、培训内容：相关卫生知识知晓率和健康行为形成知识。
三、培训对象：
全体工作人员
四、培训要求：
（一）各科室务必按规定时间报到，本次培训作为各单位年终实绩考核目标的重要依据。
（二）为保证学习质量，请参学人员不得无故缺席、迟到、早退，遵守学习纪律。无故不到者将予以通报批评。
五、培训时间：20XX年2月8日
六、培训地点：大会议室
各中、小学：
根据福清市教育局关于组织我市中、小学部分教师参加心理健康师资培训的相关文件要求，经与福建师范大学远程继续教育中心协商，此次培训全程委托该中心组织实施，现将培训事项通知如下：
一、培训时间：20XX年9月20日——20XX年12月3日
二、培训对象：221位中、小学教师（参训教师名单及账号见附件）
三、培训过程安排：
1、网络学习
自10月20日起进入福建师范大学远程继续教育中心的远程网络培训平台进行学习。具体说明：根据所提供的账号及密码进入学习网址，点击学员服务区“我的课程”的“必修课”开始网络学习。在网络学习期间可通过“综合评价”的“在学成绩查询”查看学习情况。
2、集中面授时间：10月29-30日、XX月5-6日
面授地点：福清市教师进修学校元洪教学楼学术报告厅（东皋山）
四、考核要求：
1、网络学习90学时、集中培训4天（不得缺勤）
2、参训学员完成作业2份（文档格式），由面授老师现场布置。
3、参加上机考试
①时间：模拟考：20XX年12月2日，正考：20XX年12月3日，补考：20XX年12月9日。
②内容：必修课程。
③题型：单项选择、多项选择、判断。
④标准：总分100分，60分为及格。
⑤办法：考试网址，帐号不变、密码为原始密码。每次考试每人只限上网一次，时间90分钟。
（三项考核全部合格者予以颁发证书）
福建师范大学远程继续教育中心
福清市教师进修学校
20XX年10月17日
各系：
广东省中小学心理健康教育“C级教师”资格证书（简称“C证”）培训，是教育厅委托省中小学心理健康教育指导中心组织实施的中小学教师全员培训项目。“C证”具有统一编码、全省通用、不设有效期限等特点。为促进我院教师教育*人才培养工作与地方基础教育师资队伍建设工作相对接，以及方便学生的就业，经请示学院和省中小学心理健康教育指导中心同意，拟在我院面向在校生开展中小学心理健康教育“C证”培训（“C证”培训项目介绍请登录学生处就业指导中心或艺体教育系网页查看）。培训工作由艺体教育系负责组织，由“汕尾市中小学心理健康教育指导中心”具体实施。现将相关事项通知如下：
一、培训对象
1、20XX届和20XX届教育类*（大、中专）毕业生，原则上要求全员参加培训；
2、非教师教育*（大、中专）相应年级学生有意愿提升自身心理健康教育素质者。
二、培训内容、学时与收费
1、内容：按省教育厅规定，“C证”培训内容为“中小学生心理健康教育绪论、青少年心理特点与教育、学生心理问题识别与分析、学生心理健康教育课程设计、心理咨询原理、学生心理档案的建立与使用”等六个模块，使用指定专用教材。
2、学时：52学时。其中：授课48学时，结业论文4学时。
3、收费：200元/人。其中：培训费156元，教材资料费26元，代广东省中小学心理健康教育指导中心收取论文评审费、证书工本费、学籍管理费18元。
三、培训考核与发证
1、考核：修完全部课程，在广东省心理健康教育指导中心规定选题范围内自拟题目撰写结业论文（正文不少于2000字），经评审合格，准予发证。
2、发证：由广东省中小学心理健康教育指导中心统一编号、统一发证，证书全省通用、长期有效。证书在毕业生离校前发放。
四、培训报名与上课
1、报名：直接登录网页或登录学院网站首页报名。其中：非毕业班学生在4月27日前以班为单位统一到艺体教育系办公室确认报名并缴费；毕业班学生在5月11日前报名，待回校上课时再到培训班班主任处缴费。
2、上课：非毕业班学生利用“五一”假期和双休日上课，毕业班学生安排在6月11-16日上课，上课具体安排另行通知。
专此通知，请传达到相关年级学生。