今天，我读了一篇叫《丰碑》的文章，读完后，我不由自主地产生了一种对*需处长的敬佩之情。
这篇文章的主要内容是：一群红*在云中山艰难的前进。忽然警卫员发现前面一位老战士冻僵了，将*就连忙叫*需处长来派御寒衣服，这时有人告诉将*这位就是*需处长。将*顿时呆住了，眼睛湿润了。最后给这位舍己为人的老战士敬上了一个庄严的*礼。
读完这篇文章后，我不禁对这位*需处长产生了非同一般的敬佩之情。他的牺牲是可歌可泣的。他的那种舍己为人的精神是可歌可泣的，是值得我们学习的。正像他一样的红*战士，红*长征才取的伟大胜利！他本来可以根据职位给自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都发给了战友们。这是一位不为自己着想，而处处为别人着想的好处处为别人着想。
读了这篇文章后，我想起了我们身边有一些人，这些人处处先为自己着想，很少理会别人的感受。但是，更多的人是处处为别人着想，像老战士一样舍己为人的人：前段时间，武汉大学的十多名大学生，为了救三个掉下长江的小孩，结果，有三名大学生献出了自己年轻的生命，他们不是一群舍己为人的人吗？
那些舍己为人的人，永远鼓舞着我，我也要向他们学习，做一个处处为别人着想的人。我要用我的实际行动，来*我也是一个处处为别人着想的人！
第2篇：读《丰碑》有感作文600字
这篇课文很感人，大致内容是这样的：“一支装备很差的红*队伍在云中山面对着十分恶劣的环境行进，正当将*担心战士们是否能走出云中山时，前面的战士就发现了一个冻僵的老红*：他倚着一根树干坐着，神态十分镇定，安详，身上只穿一件破旧的衬衫。将*生气地责备*需处长不给这位老战士发棉衣，后来他才知道，这位老战士就是*需处长。将*愣住了，他对这位老战士敬了一个庄严的*礼。风雪把*需处长的身体盖住了，他变成了一座晶莹的丰碑。大家继续前行，他们坚定的脚步声仿佛在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢?”是啊，如果胜利不属于这样舍己为人、克己奉公的队伍，还会属于谁呢?我的生活中就有一个这样的例子：一次我坐公交车，有一个空位子没人坐，我便坐了上去，这时，迎面蹒跚地走来了一位白发苍苍的老奶奶，我因为不想让座，便赶紧扭头假装没看见。*需处长呢?他为了没有棉衣的小战士，把自己的棉衣给了他，自己却冻死在*天雪地之中。我呢?连让一个座位都做不到，更别说像*需处长那样舍己为人了。读完这篇文章，我有很多感受要说：我们现在的生活多好，没有恶劣的环境，没有破烂的衣物，没有毫无营养的食物……
我们既然如此丰衣足食，为什么就不能好好学习呢?为什么就不能为国家贡献一份力量呢?学习才能进步，学习才能使国家强盛，我们要学习*需处长那克己奉公的精神，*需处长不朽的精神，永远在我们心中树起一座高大的丰碑!
第3篇：读《丰碑》有感
《丰碑》写一位*需处长将御寒衣发给战士们，自己却冻死在漫漫雪原上的故事，体现了他廉洁奉公、舍己救人的精神，令我深深感动。
文章讲述了一支红*队伍中的老*需处长在极其恶劣的环境下，毫不犹豫地将本该属于自己的御寒衣物发给了战士们，自己却穿着单薄的衣服冻死在漫漫雪原上，成了一座晶莹而高大的丰碑的事。他这种大公无私的精神十分值得赞扬。尤其是他身为*需处长，本应该，也可以多拿几件御寒衣物，而这位*需处长非但没有多拿一件衣物，还把自己的衣物也发了下去，甘愿自己冻死，却让战士们穿着棉衣行*。他这种精神难道不值得我们学习和发扬吗？我想，他-这位真正伟大的*需处长的光荣事迹将被所有参加长征的战士们铭记在心中。
当我读到“雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖可*需处长的身体，他变成了一座晶莹而高大的丰碑”“一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好像一尊塑像。他浑身落满了雪，右手的手指还夹着半截纸卷的旱烟，神情自若，一时还无法辨认他的面目。”时，我发现，老战士的神态那么镇定，十分安详，由此使我们体会到，他看见战士们没有在雪地里倒下，感到安慰，自己尽到了职责，完成了党交给的任务，死而无怨。*需处长就是发衣物的，而他却因为缺衣而被活活冻死，是因为他把所有饿衣物留给了战士。老*需处长身先士卒，而没有想到他自己，他这种把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神令人敬佩。我将把这种精神化为力量。这种力量将激励着我去克服生活中的种种困难。我顿时感到心中一阵*楚。如此值得我们称赞的一位*需处长，却为了战士们的安危，为了二万五千里长征的胜利，与常年积雪的云中山化为了一体。
他化成的丰碑，不仅仅记载着他的光荣事迹，更饱含着他对祖国的无限热爱。读了这篇文章，我深感：我，还有大家，都不能再闲着了，应该好好学习，将来动手建设祖国，让*需处长和为所有长征作过贡献的人都不要带着遗憾可是要想将来建设祖国，首先当然要从现在做起。从自身做起，从小做起，如果连一般的事情都做不到，何谈建设祖国。于是，我把自己和这位*需处长相比了一下，我发现自己是那么得渺小。因为，平时在吃饭时，我总是将好菜和好肉往自己碗里夹，从不让别人多吃一丁点儿好吃的。我从不轻易将自己的东西分给别人，却经常接受别人给的东西。如果说我是那位*需处长的话，就我这种心理在关键时刻还能把棉衣发给战士们吗？我想那是不可能的。
今后，我一定学习*需处长那无私奉献和热爱集体的精神，做一名永远为集体着想、为集体奋斗的学生。
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