十月的最后一天是外国独有的节日万圣节。我们学校展开了一次万圣节讨糖的活动，我们都期待着这一刻的到来。
一大早，同学们就带好了各自的万圣节装备，我看着他们，心想：今天我穿什么呢？正当我吃午饭的时候，妈妈特地为我送来了一顶蓝*的魔法帽和许多南瓜贴纸，同学们看见了我手上的南瓜贴纸，都争先恐后地问我要，我连忙叫他们回到座位上，逐个发给他们，大家拿到贴纸后，小心翼翼地往手背上贴……活动开始了，同学们“摇身一变”，有的变成幽灵脸上戴着白**；有的变成小精灵，戴着米妮老鼠帽；有的变成武士，披着黑*的披风。一切准备就绪，我们出发了，我们飞快地跑向英语老师的办公室，一开门，大家齐声说：“Trickortreat？”老师们笑呵呵地拿出糖果袋，同学们蜂拥而上……我也拿到了属于我的战利品6颗糖！我们回到教室，Michelle老师为我们播放着万圣节的英语歌曲，我们唱啊，跳啊……在欢声笑语中我们度过了快乐的万圣节。
这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，也让我知道了外国人过万圣节的风俗，并且给我留下了深刻的印象。
第2篇：日记万圣节节日
各位老师，各位小朋友大家好！！今天这么热闹大家知道是什么节日嘛？？对！！万圣节
万圣节又叫鬼节，在每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘*彩的节日。夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六*的化妆服，戴上千奇百怪的*，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。
收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜*。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。
现在进入我们的游戏阶段，首先是找朋友，请我们的小朋友跟着音乐一起找自己的好朋友，然后跟着音乐和你的好朋友一起跳舞。
现在有请我们的老师闪亮登场！！现在每个班抽出2位同学来随机的放在每一位老师前面猜猜老师是谁，猜错的由下一位同学替补！！（5位一组）
好现在让我们下一组的老师精心准备一下！接下来请我们的刘老师来教你们一首英语儿歌！
小朋友都记住了没？好！现在有请我们下一组的老师！！
下面我们进行时抢板凳游戏！先由菠萝版和苹果1班开始，小朋友吧凳子都围成一个圈！准备好了嘛？？
下面我们进行的是咬苹果比赛，准备两张桌子，两个盆！！里面装满水，切好的苹果
下面是踩高跷比赛
下面是我们小朋友最开心的环节！！让小朋友自己去寻找糖果，看到糖果的标志了嘛？那里都藏有好吃的糖果哦！！不要放过任何地方哦！！现在就开始你们的寻宝旅途吧！！
好！！今天的万圣节活动到此结束！！
第3篇：万圣节日记
今天我和爸爸妈妈一起过万圣节！
今天我去画画班，老师说让做手工，别提有多高兴啦！原来是做万圣节的*呀？首先，老师先给我们讲万圣节南瓜灯的由来。有个叫杰克的人，他经常做坏事，有一次，他遇见了一个小恶魔。于是，他就把小恶魔吓到一棵大树上，在树上刻了一个加号的形状，这表示驱魔辟邪。杰克要求小恶魔答应他一件事：我做什么坏事都不会怪我，小恶魔答应了，杰克准备放小恶魔下来的时候，小恶魔早已经被吓死啦！杰克也死了，上天堂没人要他，下地狱没人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一个南瓜，往里面放上蜡烛，刻上恐怖的图案，做成了一个南瓜灯，本来这个南瓜灯叫杰克灯，它是用南瓜做的，所以人们都叫它南瓜灯。这就是南瓜灯的由来。
其次，我们就开始做*，欣赏完自己喜欢的图片后，找好适合搭配的颜*，先用水彩笔画上自己喜欢的图案，再用彩*的珍珠泥粘到*上，万圣节*就做好了！
放学啦，爸爸妈妈领我去魔法家园，那里可真热闹呀！爸爸妈妈给我买了万圣节的衣服，帽子，还有一个大斧，配上我的*，太酷啦！
妈妈后记：今天是万圣节，其实我也不太清楚万圣节的由来听着儿子讲的，也是懵懵懂懂的。不过，领着他去体验一下现场气氛挺好。看着他穿着服装，拿着道具，带着自制的*，挺酷的！