我的妈妈
我的妈妈有卷又长的头发，高高的鼻梁，在加上瘦瘦的身材，看上去那么美丽。
我的妈妈很善良。这天吧，我和妈妈去公园散步，看见了一只受伤的小鸟，我对妈妈说：“快走吧。”妈妈却说，“你怎么能这样呢？你知道小鸟妈妈不见了小鸟会有多着急。”我低下了头。
我爱我的妈妈。
【写作指导：小学生如何写好想象作文】
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错！有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳！”“饼干！”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢！”……*真是丰富多*。这是多么精*的想象力呀！一个普通的“0”可以引发孩子们无尽的想象，而每天发生在孩子身边的“普通”事又有多少啊！所以学生写想像作文并不是“无本之木”！那么，想象作文该怎么写呢？要想解决怎么写想象作文的问题，咱们首先应该明确什么是“想象”，为什么需要“想象”。
什么是“想象”？
想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但它和胡思乱想又有本质区别。想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。特别是到了小学高年级，学生的理解能力大大加强了，如果有实现中暂时实现不了的事，全都可以通过想象得到心灵满足。同学们写想象作文时，就不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点。
为什么要想象？
人类梦想翱翔天空一日千里，从而发明了飞机；人类梦想千里传音天涯共此时，从而发明电话解决了……人们生活中遇到困难了，总是先通过想象，然后再通过不断探索，找到解决这个问题的途径，这就是创新，想象是创新之源！想象和创新是分不开的。（next88）想象作文就是要求学生在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象和情境。它是小作者们超越时间、空间，或者说生活常规限制的种种奇思异想的记录。
写想象作文和写现实作文一样，不能等见到题目了，才绞尽脑汁地去想象，这总让人觉得晚了些。就好像要吃饭了，才发现家里没有米，然后才去*水稻一样。同学们写想象作文功夫必须下在平时，简单地归纳起来有以下几个方面。
一、专项训练：可以设计一些有意思的小练习，目的只有一个——让自己大胆而合理地想象。
如看图作文：出示一幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。
听声作文：用录音机事先录下一些声音（如风声、流水声、青蛙叫声等），同学们可以想像这些声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。
词语连文：出示一些词语，（如爸爸，公交车，售票员、雨、感激）要求找出词语之间的联系，构思成文。这种方式甚至可以成为学生平时的口头小游戏。
二、与阅读结合训练：也就是在学习课文时有意识地培养自己的想象能力。
续写：学完一篇课文，同学们可以大胆想象以后发生的故事，例如学完《龟兔赛跑》，大家可以想象龟兔第二次赛跑会有什么结局。
*写：就课文当中某一个没有细说的情节，同学们可以展开想象补充完整。例如学完《莫高窟》一课,可以展开想象，除了书中所描写到的几种飞天的姿态之外，还会有哪些神奇瑰丽的飞天形象。请看这位同学的想象之作：
壁画上的飞天，有的身缠丝带，倒悬身子，自天而降，她们手挎花篮，把鲜花洒向人间，祝愿人们一生平安；有的飞天面带迷人的微笑，伸开双臂，热情地迎接远道而来的宾客；有的飞天面对铜镜，梳妆打扮；有的飞天手提果篮，来到蟠桃园小心翼翼地采摘美味的仙桃；有的飞天置身于花丛，追赶着五*缤纷的蝴蝶；还有的飞天拿着各种各样古典的乐器，演奏出天籁之音，真令我如痴如醉呀！
改写：小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。
同学们除了平时注意训练想像力，对自己的大胆想象还应充分自信。
曾听过这样一个故事，一位大人问孩子：“雪化了是什么？”有个孩子说：“是春天！”大人生气地说：“真笨！连雪化成水都不知道！”孩子“笨”吗？雪化成水是纪实，雪化了变成春天是想象，而且是多么丰富美丽的想象啊！大人的一句“真笨”，无情地扼杀了孩子的想象欲望，折断了学生想像的翅膀。那些只会说“0”是“0”的大学生们，他们不也曾有过儿童时期吗？为什么长大了想像力却退缩了呢？这应该是每一个成年人思考的问题。
第2篇：我的妈妈150字
我的妈妈
我的妈妈长的非常漂亮，她中等个子，长长的头发，妈妈的脸是瓜子脸，有一双炯炯有神的大眼睛，每次看到我写字不好的时候，我总觉得那眼睛，仿佛在说：“瞧你，把字写的子好丑呀”！我心里害怕极了，就怕妈妈让我重写。要是我写作业写的好时，妈妈的眼睛总会带着微笑，仿佛在说：“你的字好漂亮呀”！你能想到我有多开心吗？
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
【写作指导：小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。（next88）然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的结局或过程中的精*场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在*事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在*事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精*的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如“这是怎么回事呢？”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接，也可以直接从顺叙开始时，用“原来”“那是”等过渡*词语，使文体连贯流畅。
第3篇：我爱我的妈妈作文150字
母爱是这世界上最无私的爱，下面小编为大家精心搜集了5篇关于我爱我的妈妈作文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
我的妈妈非常漂亮，有水灵灵的大眼睛、樱桃小嘴，特别美丽。
妈妈每天早早地起床，为我和爸爸做香喷喷的面包、可口的豆浆。我爱妈妈。在我心里，妈妈是世界上最好的妈妈，妈妈特别爱我，如果和爸爸出门，她会提前做很多很多好吃的，有锅包肉、牛肉干……生怕我自己在家里饿着，或者吃不到有营养的东西。
妈妈是一位出*的*教师，她非常关心我的学习，也关心她的学生，我的妈妈为了讲课，在电脑旁一坐就是好几个小时，之后，就说自己眼睛好疼。记得有一次，妈妈为了比赛，备课一备就是凌晨两三点钟，我让妈妈休息一会儿，妈妈说：“快备完了，一会儿就好，你快去睡吧，明天还上学呢!”哎，妈妈，身体要紧呀!
我的妈妈就是这样一个可爱、漂亮的人儿，我爱我的妈妈，我也爱我们全家人。
今天美术课上，老师教我们学做贺卡。
我突然想到过几天就是母亲节了，如果我能做张漂亮的贺卡送给妈妈，妈妈一定会很开心的。于是我认真地听着，用心地画着。终于一张用我的爱心画成的贺卡做好了。
晚上吃完饭，我帮妈妈洗碗扫地。妈妈觉得很奇怪，今天佳瑶怎么那么乖啊!睡觉前，我偷偷地把贺卡放在妈妈的枕头上，等她劳累了一天去休息的时候，看到我送的贺卡，一定会非常开心的。
晚上我做梦了，梦见妈妈看见我的贺卡高兴极了，她轻轻地来到我的房间，俯下身来，在我的额头亲了一下。我知道这里面也包含了妈妈对我的爱。
我爱我的妈妈!
有一次回老家，在车上时，我和妈妈又累又饿，我很想睡觉，妈妈让我睡在她的大腿上。妈妈的大腿又*又痛，妈妈为了不吵醒我，就没有出声。啊!妈妈的爱是柔软的床。
回老家的路上，我和妈妈坐在摩托车上。过了一会儿，我觉得浑身发冷，妈妈就脱下自己的厚外衣给我穿上。我感到很温暖，啊!妈妈的爱是挡风的墙。
到了老家的那几天，天气很冷很冷，我的衣服脏了，妈妈一直在为我洗衣服，连手都冻疆了。啊!妈妈的爱是*苦又能干的双手。
妈妈，我爱您!
有人说友情可能会褪*，爱情也不会长久，但是亲情永远都会在我们身边。爸爸妈妈是世界最爱我们的人特别的那温暖的母爱。
当我伤心时，妈妈会亲切地安慰我;当我生病时，妈妈会无微不至地照顾我;当我失败时，妈妈会一直鼓励我;当我考一百分时，妈妈会告诫我不要骄傲;当我遇到困难时，妈妈不会轻易地帮助我，而是让我自己想办法，实在解决不了她才帮助我，真是用心良苦。这就是我的妈妈，我非常爱她!
我爱妈妈，我的妈妈是一个很温柔的又善解人意。
妈妈有一双明亮的眼睛，能说会道般的小嘴，出远门的时候爱化妆，有点臭美，有时候妈妈上班没时间管我，我就在家学习，有时候不听话还偷偷的玩电脑，我知道这样不好，但又控制不住自己，老是想玩电脑，我答应妈妈我再也不这样了。我要好好学习不辜负爸爸妈妈的期望。
11年过去了妈妈还是这样漂亮美丽，我的学习也是班上第一了，我要感谢妈妈，能让我学习得班上第一，我一辈子都不会忘记我的妈妈。
妈妈我永远不会忘记你，妈妈我爱你!