[活动目标]:
1、大胆设计,尝试用不同的材料制作服装。
2、体验创造的乐趣并能大方的介绍自己的作品。
[活动准备]:
1、幼儿根据自己的设计收集各种装饰材料:如布头、彩*的包装纸、钮扣、丝带、毛线、丝绸围巾等
2、师生共同收集准备报纸、塑料包装扎纸、皱纹纸、挂历纸等
3、双面胶、剪*、轻松的音乐
[活动过程]:
1、引发设计制作服装的兴趣
展示老师用报纸设计的美丽的“时装”(披肩、裙子、背心等等)
(1)提问:它是用什么做出来的?怎样制作地?重点引导幼儿观察装饰。
(2)指导幼儿折、挖洞、连接等技能
2、幼儿制作尝试
讨论交流自己的设想,并自由选择制作的材料。
3、幼儿制作、父母当模特
(1)、提醒幼儿做好成衣后,用多种材料进行装饰,使其变得更漂亮。
4、父母穿上孩子设计的“时装”在欢快音乐得伴奏下进行“时装表演”孩子大胆的介绍自己的作品。
第2篇:幼儿园大班活动教案设计:服装设计师
活动目标
1.利用各种废旧材料,制作表演时的服装道具。
2.发展想象力,变废为宝,提高动手动脑能力。
3.体验创作的乐趣和成就感。
活动准备
材料:各种废旧塑料袋、双面胶、剪*等
幼儿园环境布置
活动要点
1.观察各种背心袋,想象表演时能派什么用处。
(可做头花、衣服、裙子、*等)
2.将背心袋底下剪开,根据自己的需要在背心袋前后或底边贴上装饰品。
3.将长方形袋子底下剪开,两侧挖出洞(袖口)并根据需要进行装饰。
活动提示
1.两个同伴可以互相合作,在身上比试一下大小。
2.挖洞(袖口)时先把袋子贴在身上,再用水彩笔做记号,
然后再剪开,以免洞口太大或太小。
3.袋子上的装饰品可以选用薄一点的塑料袋做。
4.将设计制作好的服装送到表演区。
第3篇:幼儿园夏天服装设计活动方案
活动目标:
1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
活动准备:
1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装:吊带衫、短裤、汗背心泳装等
2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪*、画笔3、适合于表演的音乐一段
活动过程:
一、谈话:夏天的服装
1、讲讲夏天服装的特点:薄、少、短
2、介绍自己服装的名称:女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主
二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装
三、设计服装
1、激发幼儿设计服装的愿望:“这些漂亮的衣服都是别人设计的,我们自己动手来设计一套服装吧?”
2、幼儿构想
3、幼儿动手设计服装:(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装
四、服装表演
1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装
2、展示自己设计的服装
活动评价:
夏天到了,每天有小朋友围在一起议论自己的衣服,于是我设计了这样一次综合*的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服,到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望,在设计服装时,幼儿都欲欲而试,拿着报纸量体裁衣,经过一番努力,每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服,只是挖了个领子套在了身上),活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果,而注重的是活动的过程,这就是与*评价标准的区别!