梦寐以求的寒假终于到来了，正当所有同学正在为此狂欢时，而我却独独紧捏着红*的成绩单独自黯然神伤为什么，我明明都这么努力了心中顿时一股痛感涌上来，眼皮早已关不住那涌上的泪水。手中的成绩单已被我捏的一团了。
我拖着沉重而又疲惫的身体朝家的方向走去，身边喧嚷的人群似乎都成了一种邂逅，只有我孤身一人。十五分钟的距离却花了我数不尽的日夜走完。灰暗的天空，*沉的天气，狂躁的风似乎都在无情的嘲笑讽刺我。站在门外许久，饭菜的香气早已熏陶着我许久。我却迟迟未进去，透过门缝，父亲正抽着*翘着二郎腿，而母亲坐在桌旁眼神呆滞着望着门外。母亲嘶哑的声音打破了沉静这孩子，怎么还没回来，是不是话没说完，突然就从椅子上站了起来，我吓得往边上一站，父亲接着说了一句大概在路上慢慢走呢，再等等吧。母亲这才顺势坐了下来。等孩子回来了，别问她成绩的事我看她最近挺*苦的了，别再给她压力了。让她好好在家吃个饭。父亲站了起来，走向门外，我顺势就走了进去，哦，回来了啊，来，快点吃饭。与父亲刚好碰到。我点了点头，快来吃饭吧，这些日子看把你给消瘦的，得好好补补了。母亲见我回来，将我的手搓了搓，父亲也帮我把我书包拿下来，餐桌上饭菜还冒着滚烫的热气，刚开始吃饭，母亲就开始夹菜我，来，多吃点，这挺补的。母亲似乎想把整个盘子里的菜全部倒进我的碗里，直到真装不下了她才开始停下来，我闷着头大口吃着饭，泪珠划过我的脸颊，直至滴到我自己的手腕上，父亲似乎意识到了，降低了语调对我说孩子，怎么了。这温柔的声音一下子戳中我的泪点。我抽噎了一会儿，抬起头来用低沉的声音回答道爸，我这次又没考好对不起爸后来哭的更严重了。父亲顺势把我拥进他的怀抱，用那苍老的手抚摸着我傻孩子，成绩现在还是次要的，别这么苦自己，只要你努力了，我怎么也得为你骄傲，是不是?，我的好女儿，别放弃，继续努力下去，你会成功的，不论怎样，我和***都是你坚强的后盾，累了，就躺一下再出发。父亲的言语更是让我自责不已，但我在心中默默地坚持走完后面的道路。
灰暗的天空忽然就变得晴空万里，父母的理解勾勒成一道绚烂的*虹，云中的风想要吹散这悟*的桥梁，我用努力与坚持始终坚守着，使初心依然在。微风不燥，阳光正好，我的世界因你而美丽!
第2篇：世界因你而美丽
世界上没有几个名字如你一样响亮，是你，造就了中华文明，是你，承载了*千年的历史。
古往今来，多少文人墨客为你挥毫泼墨，抒发对你的真情，白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。在*近代抗击日寇的历史上，您成为中华儿女万众一心、众志成城的伟大旗帜，风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……奏响了抗战到底的最强音，最终引导中华民族取得抗战伟大胜利。
您雄壮，您伟大，您壮观，您是大自然馈赠人类的宝贵财富，世界因你而美丽。
黄河，*的母亲河，全长约5464公里，世界第五大长河，*第二长河，发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉北麓，呈“几”字形，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省、市、自治区，最后流入渤海。
黄河壶口瀑布，母亲河的一个亮点，大自然的鬼斧神工，您如一条桀骜不驯的黄*的巨龙，浊浪滔天，咆哮不已，奔腾不已，展示着你的威武雄壮，您的雷霆万钧。
三门峡水电站、黄河小浪底水利枢纽工程，达到了防洪、减淤、供水、灌溉和发电，蓄清排浑，除害兴利，综合利用，造福着黄河两岸的百姓，在*的经济建设中发挥着至关重要的作用。
黄河三角洲湿地，世界少有的河口湿地生态系统，也是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，这里水源充足，植被丰富，海淡水交汇，形成了宽阔的湿地，早春三月，扑入眼底的是几十万亩接天连地、摇曳生姿的湿地草场、人工芦苇和柽柳林，仲夏时节，是黄河口湿地植被最茂盛的季节，人们在黄河淤背区种植的孪树、紫叶梨、五角枫、黄金柳、香绿、青桐、速生杨等美化树种，早已经长得枝繁叶茂遮天蔽日，与原生的黄河行道林、防道林、生态林相互穿*、点缀着，成千上万只丹顶鹤、白天鹅、黑鹳、白琶鹭、金雕等珍禽鸟类飞翔嬉戏，令人叹为观止。秋天的黄河口湿地是紫红*的，绵延数百里的芦苇荡里，饱满的苇穗渐渐由淡紫变为粉白，清风吹来，蓬蓬松松的苇絮随风悠悠飘飞，天地间顿成一片花白。芦苇荡的尽头，一片片红似地毯的黄须菜铺展开来，如燃烧的火焰，在绿*的原野上跃动，为古朴的黄河口涂抹上深沉、厚重的一笔。
黄河，您以您的包容，您的温情，您的乳汁，孕育了华夏文明。
黄河，您以您的雄壮，您的伟大，您的壮观，征服了亿万颗心。
黄河，世界因你而美丽。
第3篇：世界因你而美丽
天边亮起了一颗璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小时候，妈妈常给我讲他的故事，他是我心中美丽的天使，他住在我心中最闪亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老师。
老师是知识的工程师；是进步的启蒙者；是抚摸学生心灵的膏*；是开启学生心灵的钥匙；是世界之灵魂。
有人说，老师是*勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵；有人说，老师是一截蜡烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命；有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识教育恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？
岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。
教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的*，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。
有人说，老师是学生肚子里的蛔虫，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让考试带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。
老师造就了国家的栋梁，但自己却付出了许多许多……他的与众不同，使他与同学们之间架起了一座友谊的七*桥。老师是名副其实的世界之灵魂，生活因他而精*，世界因他而美丽。