生活中我们常常喜欢讲善始善终，似乎这没有什么错，但不妨仔细想想，如果我们每做一件事情，只去关注它的开始与结尾，不注重过程，不注重细节，可想而知我们的结果也许不是我们想要的结果，而我们要的结果也是虚假的结果。就管理学而言，我们不能讲善始善终，因为我们要的是过程，而不是单纯的目标与结果。
赢在执行，顾名思义就是要我们遵循某种规则义无反顾地执行，不能因人而异，因地而异，因时而异。我们制定的管理制度很全面也很好，但是为什么我们的管理还是一团糟，一塌糊涂呢？主要是因为我们的执行力有问题，存在很大的问题。管理制度执行不是针对某些人而执行的，它适用于公司的任何人，哪怕你是主管还是总经理，一律按规定行事；管理制度执行不能因地而变，不能让每个部门受到不平等的待遇，执行部门不能只要求别人怎么做怎么做，而自己却打破常规，科学创新上我们欢迎打破常规，进行一种新的尝试，在这里我们不欢迎；管理制度执行不能因时而变，它是一个长期的任务，是一项艰巨的任务，不是游击战。
一个公司的成功与否，关键在于人力资源的搭配与利用，可以说这是很多公司的弊病。如果在一个公司要求每个人都能处于正确适当的岗位，那是不可能，但是公司关键的岗位一定要安排适当的人，它不是每个人都能做到的。正如余博士在《赢在执行》的讲课中提到，要找一个能力强的执行人。好的制度如果在一个不具备领导风范、随心所欲、没有积极热情的人的手中，我们的执行力就打折扣了，更不要想他有所作为了。成事在人谋事也在人。
还有这个人能以身作则，以已为镜，凡事首先看看自己做到没有，我们不能只要求别人，往往我们得到的就是表面的肤浅的效果。我们不妨反思一下？
联系到我们自己工作中，天天大谈安全生产，可是还是有很多因患险情，归根到底是我们在工作中没有认真仔细执行，经常用差不多，大概，凑合来答复自己，我们的工作*质很特殊，我们要的结果不是模糊概念，而是个确定数。有的同事要求别人，反而不换位思考如果自己会怎么做？我们的制度比较完善，可是在执行中是否也完善了那？
这不禁让我联想到了我们国内排名前几位的著名企业之所以能够发展的原因所在。先不说领导者决策的正确与否，先说对于领导者决策的执行，“上行下效，贯彻执行”，也就是余世维教授所说的基础问题，如何才能理解领导者做出各项决策的意图。我想只有真正做到了这一点，才能使管理层所做出正确的决策执行起来更具有意义，反之如果我们对于领导下达的任务阳奉*违，那么管理层做出再正确、再英明的决策也是徒劳无功的。
我个人很欣赏任正非任老总的华为集团的企业文化，他的企业文化是一种狼的文化：“嗜血，寒天出击，群体出击”。所谓嗜血就是寻觅商机，企业要想不断发展壮大，只有在做好企业基础的同时不断地寻觅商机，这样才能使我们自己从被动变为主动；而寒天出击则是不论市场是怎样的变幻莫测，我们都要有胆量出击，这样才能抢先一步走在对手的前面，使自己立于不败之地；而群体出击则是最为重要也是最为关键的一点，它体现了一个企业的合作精神，就像前面说过的“上行下效、贯彻执行”，只有把一个企业真正的组成一个团队，那么它将是攻无不克，战无不胜的“胜利之师”。目前，我们公司最需要的就是这样的一类文化，只有充分利用我们各部门的人力、物力，调动广大职工的积极*和创造*，体现整个企业的团队精神，全员皆动，集中力量解决矛盾问题，例如公司正在处在秋检收尾之际，时候能顺利安全完成秋检任务，把尾结好，就需要我们每位基层人员，领导，站在全局的高度，互相配合，发现身边有隐情及时指出，积极参与，享受工作的快乐，那我们的秋检就会圆满画上句号。
勤勤恳恳做事，不需要对上级阿谀奉承，不需要对领导唯唯诺诺，而要踏踏实实地做好本职工作，尽心尽职地去完成任务，并积极主动地去改善工作方法，提高工作效率。所谓光明正大做人，是指对公司忠诚，对领导负责，有正义感。
真正勤勤恳恳做事，光明正大的做人是一件很难的事，不然也不会有很多的人，很多的经理人在工作中犯下余博士所讲的11条错误，我们之所以犯下这样的错误，之所以做不到“勤勤恳恳做事，光明正大做人”是因为我们很多人缺少责任心，一种对工作、对公司、对同事应该有的责任心，如果有了责任心你就会刚正不阿地做人。
余博士有一句话讲的非常好，他说世界上有两种人，一种人在努力地辩解，另一种人在努力的工作，作为中层管理人员要努力做后一种人，要努力工作，不要为自己辩解什么，错了，就是错了，我们的目标是改正错误再前进。
作为一名丹东供电公司的职工，我深深意识到，只有从我做起，从身边事做起，从规章制度做起，端正自己的处事态度，恪守“诚、严、善”，协调好与各部门的人际关系，主动工作，自动自发地为企业发展贡献自己的力量，企业才会蒸蒸日上。事情从小事做起，财富从小处攒起，从观念、思想和处事态度上彻底改变，时时刻刻提醒自己和周围的人，那么，我们的企业一定会有一个更美好的未来。
第2篇：读《赢在执行》有感
读了培训大师余世维的《赢在执行》一书，颇有启发。《赢在执行》讲述了一种完美的执行能力。即对待工作，别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。
执行实际是一门学问，是一门教你学会如何完成任务的学问，大多数情况下，一个学校和它的竞争学校之间差别就在于双方执行的能力和效率，如果你的竞争对手在执行方面比你做得好，它就会在各个方面领先于你，执行已经成为大家共同关心的一个问题，执行正成为一个学校成功与否的一个关键因素，而缺乏执行文化的学校将遭遇重重困难。
正如柳传志所说：“决定一个企业成功的要素有很多，其中战略、人员与运营流程是核心的三个决定*要素，如何将这三个要素有效的结合起来，是很多企业经营者面临的最大困难。而只有将战略、人员与运营有效地结合，才能决定企业最终的成功。结合的关键则在执行。”
结合到我们学校，也是如此。我认为作者的本意是在告知我们这样的道理，不能片面地看待某一观点，追求速度的同时还要想到完美。问题的关键是执行人对执行的理解，这取决一个人的基本素质高底，和对学校文化、工作环境、社会环境的认知程度。作者还阐述这样一个观点：执行的关键是如何做到正确的执行，书中所谓的矛盾其用意也在于此。
通过《赢在执行》一书中这么多的案例还让我感悟了这样一个观点，学校自身要有良好的执行氛围，让执行植根于校园文化中。让全体教职工有良好的执行环境。执行犹如打仗，给你充足的兵力攻占某高地，没*没子*只能失败。执行犹如拳击，五指不握紧如何发力击倒对方?
当然，仅靠这几点做法是不够的，不全面的。其实，作为一个管理者，更要注重提高执行的能力。首先，要通过不断努力学习，掌握新知识，树立新观念，提高新技能，使自己具备落实执行力的能力;其次，建立了良好的管理机制，有一套科学的标准去衡量，合理的奖惩制度来激励;第三，要统一尺度，统一标准，一视同仁，实行“制度管人”的新机制;第四，就是在实现目标的过程中要不断地关注、跟进、紧盯，同时要设立反馈机制，这样，不仅了解执行力的程度，而且便于及时发现问题，及时解决问题，使制度在执行过程中更加完善，使各项工作更加完美。
总之，执行力是团队和个人的核心竞争力，我们要想立于不败之地，就必须要提高执行力，精心打造这一核心竞争力。
第3篇：读《赢在执行》有感
前一段时间，学校下发了《赢在执行》这本书。说心里话，我对这类管理方面的书并不感兴趣，况且这又是一本关于企业管理的书籍。但因为久闻这本书的大名，又迫于完成学校布置的读书任务，所以还是认真地阅读起来。
真不愧是一本企业界的畅销书，我几乎是没几天就把它拜读完了。该书论述了当前*企业执行力的现状，分析执行力不佳的原因以及从不同角度谈了如何提高执行力。该书没有高深的理论、华丽的词藻和枯燥的大道理，而是列举了许多中外知名企业的经典案例，并恰如其分地对案例注上点评，以帮助读者更透彻地理解案例，明白书中阐述的简单通俗道理。
这是一本不错的管理者培训书籍，虽然书中讲的是企业管理的方法，但其中很多管理的思想和管理方式是与学校管理一致的，我看了很受启发。
执行力，就个人而言，就是把想干的事干成功的能力;对于企事业单位，则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力也是一所学校办得是否成功的一个必要条件，学校离不开好的执行力，当学校的办学战略已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。执行力强的、事业就会不断发展壮大;执行力弱的，事业就会逐步走入低谷。
读完《赢在执行》这本书，我明白了如何来提高执行力，这书中向我们介绍了很多卓越而极具*作*的有效方法。下面我就如何提高个人的执行力这一内容并结合自己的看法谈一点体会。
书中讲到执行力强的人具备九个突出的特征。作为学校中层领导如果这九个特征中你不具备其中六个那你就是个不部称职的干部，如果不具备四个特征，那连做员工的资格都不够。我仔细对照这九个特征，发现我在很多方面还做得不够。
首先要做到自动自发，就是要充分发挥个人的主观能动*与责任心，在接收工作后想尽一切办法把工作做好。这一点其实就是一种态度??面对生活，面对工作，面对人生的态度。面对人生道路上的困难与挫折，如果不退却，不怨天尤人，始终保持一种积极向上的人生态度，那就会从普通人中脱颖而出，成为强人或名人。成功者还懂得为自己的行为负责，有着强烈的责任心，不会为某种功利或为引起领导的注意而努力工作。在我们生活实际中，缺乏自动自发的人还很多，包括我自己，生活中遇到一些问题，就会失去信心，打退堂鼓，或怨天尤人，寻找借口摆脱。这样长期发展下去，终不会走到事业成功的最高境界。
第二个特征就是要注重细节。“细节决定成败”，一个成功的人，对待每一项工作都是认真负责，注重细节，没有半点马虎及虚假，努力把事情做得完美，而不是做五成、六成就可以了。在我工作中经常因为某一环节的疏忽，而导致毁坏了一个宏伟的计划，毁坏了自己在教师面前的形象。作为学校的行政人员，时时处处都须关注细节，将小事做细，在细节中寻找机会，从而使自己走上成功之路。
第三个特征是为人诚信，敢于负责。诚信是立身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。我们对学生加强诚信教育，