·有人说，每个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进！
每个人的梦想都不一样,有的想做医生；有的想做教授、学者；有的想成为*人；有的希望做公务员；有的要做生意当大款……而我希望将来能成为一位小学老师。小学老师虽然普通但却重要。没有她们，谁向孩子们传授基础知识，孩子们哪来的好习惯，又怎么会懂得基本的做人道理？……
我希望成为小学教师，是因为她们总是默默地履行自己的职责，以至于人们有时将她们忘记。我们常看到孩子取得了好成绩，家长们只是夸奖自己的孩子聪明，或能吃苦，孩子考上了好学校，高兴之余，大排宴席，什么时候看到过小学老师的身影？可她们没有怨言，没有牢骚，只是尽职尽责，尽心尽力地教，一批又一批地向中学输送优秀的学生。
我希望成为小学教师，还因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我亲眼看到教我的老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生，在身患重病时仍坚守讲台……
我被我的老师所感动，我要做一个像她们一样出*的人，但我知道，做为一个老师首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后能实现我的梦想，长大以后做一名对社会有贡献的小学老师！就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，共同编织祖国伟大的*梦！
第2篇：梦想，伴我成长
宛如春的涟漪，梦想就那样暖暖地漾开了……
——题记
年幼，懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。
指着天空的点点繁星，仰头问妈妈：“那是什么啊？”
“星星。”
“我长大会变成它们吗？”
摸着我的小脑袋，妈妈笑了，“以后你会懂的。”
那时，我多么梦想的，一定要变成它们吧，闪耀，迷人。
小时候的梦想，是绚烂的。
时间在迁移，梦儿的嫩芽也破土滋长了。
上了学，见到亲切善良的老师，有怀有另一份念望。我想，如果以后也当老师，会不会很快乐呢？高尚的职业，又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是，乐呵呵的，更努力学习了。
那时候的梦想，是美好的。
不曾想过，当看见那幅唯美的画儿时，心灵那样惊喜，如同遇到了知音，动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸，我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。
四处涂鸦，白纸记忆着点滴，手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。
画过成荫的绿林，赐予春天生机；绘下金黄的沙滩，赋予夏日暖融；染出火红的枫叶，给予秋日私语……画儿缀出了双翅，那是梦儿吧……
这时候的梦想，是喜悦的。
伴我成长的，是那些纯真的梦想。它们，流露着浓浓的诗情画意，洋溢着清清的美好真诚，散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉，就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长，哪一天，回首望去，它已历经风雨，滋润雨露，沐浴阳光——长成了坚强的小树了，承载着幸福与泪水，梦想的光芒永远在心底闪动……
梦想，伴我成长。
第3篇：梦想伴我成长
我相信，在每个人的成长字典中少不了两个字—梦想。就因为有了这梦想，我才会快乐的成长。一点点变大的梦想，伴随着我慢慢地快乐成长。从6岁起，我和爸爸去看了画展。看到这么多美丽的画，我心里不由得有一个梦想—长大后当一个画家。为了这个梦想，我开始学画画，中间虽然有着许多挫折，可我为了我的梦想，还在坚持中。到了8岁的时候，在电视上看到了朗朗，他演奏的曲子，真优美，我都陶醉在其中了！特别是*梦中的婚礼时！于是我的梦想变成了当一名钢琴家。爸爸让我到王老师那里去学钢琴，我开始学时，觉得很简单；可是一到后来，我的手痛得不得了，很想放弃，可我还是坚持了梦想。上小学五年级时，我参加了许多的婚礼，突然我又更改了我的梦想—当一名婚纱设计师。我要设计许多颜*各异，款式不同的婚纱。梦想伴随着我一点点，一天天地快乐成长，伴随着我获得许多道理，梦想和我一起快乐成长！