孟子·告子初二文言文阅读题

写范文发表于:2020-11-21 13:38:44

甲文:

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍*,曾益其所不能。

孟子·告子初二文言文阅读题

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于*发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于*也。(选自《孟子·告子下》)

乙文:

吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:"女忘会稽之耻邪?"身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。(选自《史记》)

24、用"/"给下面句子划出朗读节奏。(1分)

舜发于畎亩之中

25、解释下列句中加点词语的含义。(2分)

①曾益其所不能()②人恒过然后能改()

③吴既赦越()④与百姓同其劳()

26、翻译下列句子。(2分)

女忘会稽之耻邪?

翻译:

27、甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明的道理,文中的中心论点是。乙文故事可以用成语来概括其主要内容。(3分)

28、品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分)

24、舜/发于/畎亩之中(1分)

25、解释下列句中加点词语的含义。(2分)

①通"增",增加②犯错误③赦免④劳动

26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?(2分)

27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才(意近即可)(1分)生于忧患,死于*(1分)卧薪尝胆(1分)

28.这是一道开放*试题,言之有理,符合题意即可(2分)

 

第2篇:孟子·告子初二文言文阅读题

甲文:

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍*,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于*发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于*也。(选自《孟子·告子下》)

乙文:

吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:"女忘会稽之耻邪?"身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死,与百姓同其劳。终灭吴。(选自《史记》)

24、用"/"给下面句子划出朗读节奏。(1分)

舜发于畎亩之中

25、解释下列句中加点词语的含义。(2分)

①曾益其所不能()②人恒过然后能改()

③吴既赦越()④与百姓同其劳()

26、翻译下列句子。(2分)

女忘会稽之耻邪?

翻译:

27、甲文首段列举古代六位贤士的事例,是为了说明的道理,文中的中心论点是。乙文故事可以用成语来概括其主要内容。(3分)

28、品读甲乙两文,谈谈忧患意识有怎样的现实意义?(2分)

24、舜/发于/畎亩之中(1分)

25、解释下列句中加点词语的含义。(2分)

①通"增",增加②犯错误③赦免④劳动

26、你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?(2分)

27、在艰苦磨练中才能造就真正的人才(意近即可)(1分)生于忧患,死于*(1分)卧薪尝胆(1分)

28.这是一道开放*试题,言之有理,符合题意即可(2分)

 

第3篇:孟子告子下阅读*

【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍*,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于*,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患,而死于*也。

(选自《孟子·告子下》)

【乙】夫学者所以求益①耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽②长者,轻慢同列③;人疾之④如雠敌,恶之如鸱枭⑤。如此以学自损,不如无学也。

(选自颜之推《颜氏家训》)

注释:①求益:求得长进。②凌忽:凌,欺侮;忽,轻视。③同列:同辈。④疾之:怨恨他。⑤鸱枭(chīxiāo):古人认为这是两种恶鸟。

9.下列加点词语解释有错误的一项是()

a.孙叔敖举于海(举:被举用,被选拔)

b.劳其筋骨,饿其体肤(劳:劳动)

c.曾益其所不能(曾:同“增”,增加)

d.凌忽长者,轻慢同列(慢:怠慢)

10.下列加点词语的意思和用法与例句相同的一项是()

例句:舜发于畎亩之中

a.恶之如鸱枭

b.辍耕之垄上

c.孔子云:“何陋之有?”

d.醉翁之意不在酒

11.下列对文章内容理解不正确的一项是()

a.【甲】文中,孟子采用层层推理的方法论证了“生于忧患,死于*”的观点。

b.【甲】文中,孟子通过历史人物的事例阐述了人才要在逆境中造就的道理。

c.【甲】文中,孟子认为,一个国家没有法家拂士,没有敌国外患,国家就兴盛了。

d.【乙】文中,作者批评了那些有一点学问就自高自大、目空一切的求学着。

12.对【乙】文中“如此以学自损,不如无学也”一句翻译正确的一项是()

a.像这样因为学问而损害自己,还不如不去学习。

b.像这样因为学问而损害自己,还不如没有学问。

c.既然自己把学问给损害了,还不如没有学问。

d.既然这样用学习损害自己,还不如不去学习。

13.把“文言文阅读”【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

故天将降大任于是人也,必先苦其心志

参考*:

题号9101112

*bdc b

13、所以上天将要下达重要责任给这样的人,一定要使他的内心痛苦,(“故”“是人”“苦”各1分,大意1分)