同学们有观察过植物吗?以下是植物观察的日记，一起来看看吧。
3月6日晴
今天下午，我和妈妈到阳台上，妈妈说：“我们拿几粒瓜子，和几个芋头，把它们种下去。”然后，妈妈先拿铲子挖个坑，我就把3粒瓜子放进去，然后盖上土。接着妈妈又挖了一个坑，我又把一个瓜子放进去并盖上土，最后妈妈又挖了一个坑，我又把3粒瓜子放进去。
接着，妈妈拿来一个小盆，妈妈说：“这个小盆是用来种芋头的。”然后，妈妈就拿着铲子挖了一个坑，我就把一个小芋头放进去。我把淘气的小芋头压实，妈妈把它盖上土，让它好好的睡一觉，接着妈妈说：“就种一个吧。”我说：“种两个吧。”最后还是种了一个，因为如果把那个小芋头也种下，旁边的洋葱就倒了，所以就只好种一个了。
种好以后，妈妈让我拿来一瓶水，让我浇到土上，结果我一下子浇的太多了，水漏的的满地都是，哎！下次可要小心点了！
圆圆的话：我想说我下次要小心点了。
3月7日*
今天，我又到阳台上看了看我种的向日葵、芋头、土豆、洋葱。我发现向日葵还没有发芽，芋头和土豆的芽长大了一些。芋头的芽是白*的，土豆的芽是深绿带一点紫，洋葱的芽是绿油油的，他长得最快，都有32厘米高了，它有11个芽。
芋头跟我说：“我长得快吗？我想赶紧长大让你吃尝一尝我好吃不好吃？”这个跳皮的小芋头。
洋葱对我说：“我想快点长大，因为我想快快长大就能看到更多的东西了。”我对它说：“我相信你哦！”
我的向日葵最近没有发芽，我想是因为它想等天气暖和后再出来，哎！这个向日葵总跟别人不一样啊！
3月8日雨
今天我又观察了我的小花，洋葱最不行了，我很担心洋葱的生命，我的小芋头最近长得更大了，小向日葵最近好像发芽了但是我不敢保证是向日葵还是土豆哎！我一会还是认真看看吧！
我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。
（一）
星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。
（二）
星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷，所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。
（三）
星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。
兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。
我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看，只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫冬兰，开花的时候十分漂亮。
为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇花异卉。
第2篇：观察日记植物700字
一天傍晚，我和爸爸一起去田地观察植物。
我们先来到玉米地，爸爸撕下一片叶子给我看，然后指着叶子上的叶脉对我说：“儿子，你看它的叶脉，这种叶脉叫平行脉，它的根是须根系，这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不知道单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我，单子叶植物的种子只有一片子叶，如玉米、大米、麦子等，它们种子的子叶都只有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它们的种子子叶有二片，那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地，，爸爸拔起一颗小菜递给我，让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉，它的根是直根系，它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸接着告诉我：植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种，我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿*开花植物，所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着，比如花生，种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮，那这种植物叫裸子植物，比如松树，柏树等
看完了被子植物，爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间，终于在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物，爸爸把它折了下来，递给我看。爸爸说他也不知道它的名字，但知道它是蕨类植物，蕨类植物是没有种子的，它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看，让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了，爸爸说“儿子，时候不早了，我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。
到家后我拿着标本去问妈妈，妈妈说这是蕨类植物，我问妈妈怎么知道的，妈妈说她是生物系毕业的，连这个都不知道的话就不用当科学老师了。这时候，爸爸叫我了，原来爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里，让我比较它们的子叶。通过观察和比较，我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。
3月17日
今天老师要求我们写观察日记，观察豆芽发芽记，或者大蒜也行。
我回到家给妈妈说这件事，妈妈说那你就观察黄豆吧!我把黄豆放在一个碗里用水泡着。
3月18日
早上，我的黄豆变得胖乎乎的，好像一个婴儿的小脸，胖乎乎的可爱。我把水倒掉，用湿毛巾包住。
中午忘记观察了，等下午放学的时候，我包黄豆的毛巾被拿掉了，我大声问：“是谁拿走了毛巾。”爸爸说：“你能不能换个小的布块儿，这么大一个毛巾能行吗?”妈妈也接着说：“那毛巾是擦桌子用的，很脏，有很多细菌，可能毒死你的豆子。”我只好再找块儿布，弄湿，小心翼翼地包上豆子们。
3月19日
早上，我的豆子好像有些动静了，在弯弯的一侧有了豆芽的痕迹，但很多豆子变黑了，妈妈说：“这些变黑的豆子坏掉了。”对不起亲爱的豆子，可能真是那个擦桌子毛巾惹的。我有些心疼，小心地把那些坏了的豆子挑出来。
3月20日
今天早上，我的豆子彻底地坏掉了，我发豆芽的试验失败了，我真有些难过。妈妈对我说：“试验是不可能百分之百成功的。就像爱迪生，有些试验做了上万次，才成功了。”
我只好又拿了大蒜。我用碗放了些水，让妈妈看，妈妈说：“用盘子吧，碗太深，盘子底弄些水，把蒜放进去就行了。”
我拿了一个平底的玻璃碗，弄了些水，放进去一瓣儿蒜，可妈妈说：“多放些，让它们站起来，躺那儿，容易被水泡坏。”
爸爸看到我剥蒜说：“拿一头直接放进去了。”并且他立马拿了一头蒜，直接把它们放在玻璃碗里。
中午放学，它们没有变化，我把它们端在客厅的阳光下，希望阳光能给它们一些温暖，让它们好好地发芽，不要像我的豆子那样坏掉。
第3篇：植物园观察日记
植物园观察日记
今天，我和姚家喻来到了种植园，我们来到了自己班的菜地上，细心地拔着长出来的杂草，给那些小青菜们喝水，我们边干边对话，“王桔!你看看!这么一个种植园中，就属我们班的植物长得最好!是不?”“对呀!虽然别的班可能有两三种蔬菜，可每一种都长得不是特别旺盛呀!”“不过，我们还得努力，让我们班的种植地中蔬菜，成为最大，最嫩的一块，让我们班的种植地，成为整个种植园最引人注目的一块土地。”我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。
我们班的种植地上长满了嫩绿的，新鲜的青菜，生机勃勃的，其中还有几位青菜中的“老者”，它们长的异常翠绿、大，(不过“小辈”们长得也不错哟!)
不过，这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护，还有，那当然也少不了蚯蚓“大哥”辛勤松土的功劳啦!
向日葵观察日记
2011年11月26日星期五天气:晴
今天，我和妈妈壹起去观察向日葵。它得形状是圆形得，它得树杆很粗，树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心，摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿*得小叶片，里面壹层是壹片壹片得黄花，中间是瓜子。等到成熟得时候，黄花就落下来了，瓜子就成熟了。果盘得颜*变黑了，抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化。
2011年11月30日星期六晴
每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有，一连几天都没有动静，可真是急死我了，真怕活不了。但是今天奇迹出现了，我看见小种子的头上伸出了乳白*的小芽芽，那白里透着一点嫩绿。[发芽了，发芽了!"我不禁叫了起来。