儿童家具市场调研报告

写范文发表于:2020-10-13 10:01:15

家具,人类文明与人类生活实践的产物,它伴随人类文明的发展和社会进步不断发展。那么怎么写一份调研报告呢?以下是小编为大家整理的儿童家具市场调研报告,欢迎大家阅读。

随着我县外出务工的人员越来越多,留守儿童也随着增多,儿童是祖国的未来,他们能健康成长,不仅涉及千家万户的幸福,更关系着全民族素质的提高,所以"留守儿童"的教育已经引起社会的广泛关注,通过走访和调查,我县留守儿童的现状如下。

儿童家具市场调研报告

一、基本情况

我县总34.5万人,留守儿童小学6875人,中学4775人,其中xxxx经济比较落后乡镇的留守儿童比较多,因留守儿童分布面广、流动*强难以做到确切的统计。其中父母双方均外出的留守儿童,主要由祖父、祖母、外祖父、外祖母或者其他亲属实施监护。这些监护人往往因年龄、文化程度、自身经济压力等因素,难以切实有效的保障留守儿童的全面、健康发展和成长。

二、存在的主要问题

(一)留守儿童的学习情况呈两极分化,普遍较差。父母外出,由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节,留守儿童对学习缺乏热情,进取心、自觉*不强,作业不能按时完成,应付了事,学习成绩普遍较差。往往破罐子破摔,厌倦学习、不求上进。这种情况让学校老师十分担心,同时影响了班级、学校的教学质量。调查显示,有较高的学习自觉*,成绩优异,各方面表现良好的留守儿童比较少。大部分留守儿童学习成绩中等或偏下

(二)留守儿童心理出现偏差,少数留守儿童出现心理障碍。留守儿童大多年龄在6-15岁之间,正是情感、品德、*格形成和发展的关键时期,有的孩子才出生几个月,父母双双就外出务工,有的父母甚至好几年不回家看一下孩子,孩**期与父母分离,缺乏父母的关爱,亲情缺失,产生孤独感,心理失衡,表现出*格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任*、暴躁等倾向。

(三)隔代教育力不从心。从调查情况看,80?的留守儿童父母全部外出,这部分留守儿童寄都托于祖父母、外祖父母监护,由于监护人年龄比较大,且文化程度偏低,多数是文盲或半文盲,思想观念与孙辈有很大差距,难以与孩子交流沟通,有的还要干农活维持生活没有时间监护孩子,有的体弱多病无能力监护孩子,防范能力弱,保护意识不强,也导致儿童患病不能及时医治,存在诸多隐忧。有些留守儿童很少听话,做错事了就跑,爷爷奶奶也追不上。有的同时照看几个孙辈,往往只满足孩子物质、生活上的需求。有的担心孩子离家出走,不敢严格管教,得到更多的是祖父母的溺爱,以致这些孩子养成娇生惯养、放任自流等不良行为习惯,由于监护人的素质偏低,也造成了学校与监护人沟通上的困难。

三、采取的措施

关注"留守儿童"就是关注祖国的未来,为了保证"留守儿童"的健康成长,社会也采取了一些应对措施:

(一)、创建"留守儿童之家"。为切实营造一个健康、快乐、平等、*的学习生活环境,创建了"留守儿童之家","留守儿童之家"为孩子们提供与父母沟通的信息平台,成立留守儿童心理咨询室,定期为留守儿童进行健康体检,成立"亲",让孩子和远方的父母进行亲情联系,消除时空隔阂带来的负面影响,建立教师(代理家长)、爱心妈妈、留守儿童结对帮扶机制等,关心关注留守儿童身心健康成长,弥补留守儿童家庭教育的缺失。

(二)、建立"留守儿童"基金。为了让留守儿童重返校园,为留守儿童健康成长,由县政法委牵头组织创建"留守儿童"基金,提倡全社会为"留守儿童"献爱心,营造社会关爱"留守儿童"的氛围,让他们能感受到社会的关爱和温暖,看到了生活的希望,为留守儿童不辍学提供了有力的保证,

(三)、走访和慰问。为了关爱留守儿童,县委县*成立慰问组,利用节假日,"六·一"节慰问留守儿童,慰问组每到一处都与学校老师详细了解留守儿童的学习和生活情况,并向留守儿童送上节日的祝福和生活、学习慰问品,勉励他们好好学习。

四、意见和建议

(一)加快经济发展才是解决留守儿童问题的根本办法。据调查,留守儿童主要集中在经济环境较差的乡镇,大多数留守儿童的父母不能就近就业而外出务工。只有加快我县经济发展,让留守儿童的父母就近就业,留守儿童群体才会逐年减少,与此相关的社会问题也才能真正得到解决。

(二)加大宣传力度,倡导全社会共同参与关怀。目前我县大部分"留守儿童之家"很多地方有场地而没设备或设备太少,还不能有效帮助这些孩子创建良好的生活环境。()呼吁相关部门应进一步加大宣传力度,引导社会各方面力量的参与,真正将关爱留守儿童的各项措施落到实处。

(三)发挥部门职能作用,建立保护支撑体系。关爱和保护留守儿童工作涉及多个单位和职能部门,希望这些职能部门应紧密配合,协同作战,实行整体联动,才能取得最佳效果。

(四)加大整治力度,为留守儿童的健康发展保驾护航。据调查,部分留守儿童逃学、夜不归宿,甚至参与违法犯罪,都是为了到网吧、游戏厅玩耍。希望主管部门取缔黑网吧,严禁未成年人进网吧上网,优化未成年人的生活环境。

(五)集中就读,集中管理。据调查,留守儿童放学回家,其监护人没有时间监督,造就留守儿童养成不良的行为习惯。希望*牵头组织,加大对留守儿童教育的投入,让留守儿童就最近有住宿条件的学校就读,统一学习和生活。同时也有老师监督和辅导他们的学业,让他们改变无人监督的生活环境,让他们学习生活更有规律,更有利于身心健康的发展。

 

第2篇:儿童家具市场调研报告

A.确认市场需求

通过对长沙市几个家具市场的走访调查,我们发现儿童家具在市场中所占的比例很小。随着人们生活水平的提高,家庭结构日趋小型化,孩子的成长越来越受重视,他们的消费在家庭中也变得越来越重要。目前,家长大多愿意为其子女的居室费心安排,而孩子对父母应该怎样花钱,以及如何布置其房间也越来越有影响力。另一种趋势是年轻人留在自己房间的时间越来越长。家具与他们生活越来越密切。这种需求的出现使得儿童家具的数量日益增多,但仍然不能满足人们的需求。不仅如此,目前儿童家具在质量上也存在许多不足之处。许多儿童家具仅仅是*家具的“缩小版”,设计中缺乏对儿童的考虑。这也是新事物出现常有的不足。因此,我们决定通过对儿童生活成长过程进行分析研究设计一系列能够伴随他们成长的儿童家具,还他们一个属于自己的空间。

B.分析同类产品

通过调查我们对市场现有儿童家具从以下几个方面进行分析总结:

1.价格

价格决定消费群体的层次。通过对长沙市儿童家具市场走访,从每套儿童家具的价格上我们将其分为几个层次:1.最低层:〈30002.中低层:3000—50003.中层:5000—100004.中高层:10000—20000

5.最高层:〉20000其中层的消费群体最为庞大,本着设计应该为大众服务的思想,我们决定设计一系列价格在5000—10000范围内的儿童家具。为此,我们对中级市场进行了详细调查。

2.*能

*能是产品最本质的东西、最重要的评价指标,是消费者购买产品是最关注的内容。家具企业对儿童专用产品大量需求的趋势还在刚刚认识的阶段,所以儿童家具发展缓慢,远不如玩具、童装发展快,可以说儿童家具的开发目前是刚刚起步。所以在*能上研究不够成熟。其不足之处分别表现在以下几点:1.安全*许多家具存在安全隐患,由于

儿童天生活泼好动,对潜在危险认识不足,所以在家具的设计上应尽量避免出现棱角和突出的把手等;多采用柔软的材料;家具中心一定要稳;尽量使用移动,而非搬动的家具护栏的高度和宽度一定要适中。2.健康*有些桌椅的设计不利于培养儿童良好的坐卧习惯,床垫的材料、厚度、**对儿童的健康厂长也十分重要,儿童家具以板式居多,对漆和胶的用量较多,选用环保的漆和胶对儿童的健康十分重要。3.功能*目前市场上的儿童家具都能提供儿童生活所需的基本功能,但随着生活水平的提高,儿童也希望拥有多姿多彩的生活,玩耍时他们的天*,他们希望在家也能够跟小朋友一起玩耍,所以儿童家具的功能可以进一步开发。此外,上学后,学习是他们生活中的一项重要内容,如果在家也有一个良好的学习环境,那么就可以激发他们的学习兴趣。所以在桌椅、书架上可以开发一些新功能来迎合儿童的心理,让他们更学习。4.舒适*儿童是不断成长的,随着年龄增大,身体长高,对家具的尺寸要求也会发生很大变化。为此许多商家在桌椅的设计上采用高度可调的结构,而床、衣柜、书架等考虑较少。也许一张大床可以让他从小一直用到大,在功能上没有什么不妥之处,但儿童对生活环境舒适*的感受是不理想的。柜类的门把手高度和储物空间的设计也是儿童家具舒适度的体现。所以我们一直追求一种能和儿童一起成长的家具。

3.款式

款式是产品给消费者的第一印象,从很大程度上他会影响消费者的决定。一个好的产品不仅有良好的*能,还要有吸引人的款式。款式包括造型和*彩两个内容:1.造型目前市场上的造型大概分三种:第一种是可爱的卡-通造型,多为学龄前儿童设计;第二种是较为抽象的几何图案造型,为大岭儿童和父母所喜爱;第三种时简欧风格的造型。无论哪种造型儿童不可能一直都喜欢,所以许多家长都希望家具也能不断变化。要想解决这个问题,儿童家具必须是可以拆装组合、形式多变的,听起来还想玩积木,事实上只要认真研究结构,将其与工业化生产相结合,这种家具是可以实现的,比如丹麦的芙莱莎做得就很好,但仍然不够全面,我们可以借鉴他们的设计理念来完成自己的设计。2.*彩儿童喜欢明亮、活泼的*调,在他们的心目中世界是五彩缤纷的,所以许多家具采用*块搭配来吸引儿童的眼球。然而他们忘记了儿童是不断成长的他们的喜好变化很快,而家具是不易经常更换的,所以我们认为*彩不必要在家具上呈现,我们可以通过*彩丰富的家具小饰品来装饰

他们的家具,廉价的配饰可以经常更换来满足他们的精神需求。造型和*彩同属于款式,它们合理搭配才能成为好的款式。

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第3篇:儿童家具市场调研报告

家具,人类文明与人类生活实践的产物,它伴随人类文明的发展和社会进步不断发展。那么怎么写一份调研报告呢?以下是小编为大家整理的儿童家具市场调研报告,欢迎大家阅读。

随着我县外出务工的人员越来越多,留守儿童也随着增多,儿童是祖国的未来,他们能健康成长,不仅涉及千家万户的幸福,更关系着全民族素质的提高,所以"留守儿童"的教育已经引起社会的广泛关注,通过走访和调查,我县留守儿童的现状如下。

一、基本情况

我县总34.5万人,留守儿童小学6875人,中学4775人,其中xxxx经济比较落后乡镇的留守儿童比较多,因留守儿童分布面广、流动*强难以做到确切的统计。其中父母双方均外出的留守儿童,主要由祖父、祖母、外祖父、外祖母或者其他亲属实施监护。这些监护人往往因年龄、文化程度、自身经济压力等因素,难以切实有效的保障留守儿童的全面、健康发展和成长。

二、存在的主要问题

(一)留守儿童的学习情况呈两极分化,普遍较差。父母外出,由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节,留守儿童对学习缺乏热情,进取心、自觉*不强,作业不能按时完成,应付了事,学习成绩普遍较差。往往破罐子破摔,厌倦学习、不求上进。这种情况让学校老师十分担心,同时影响了班级、学校的教学质量。调查显示,有较高的学习自觉*,成绩优异,各方面表现良好的留守儿童比较少。大部分留守儿童学习成绩中等或偏下

(二)留守儿童心理出现偏差,少数留守儿童出现心理障碍。留守儿童大多年龄在6-15岁之间,正是情感、品德、*格形成和发展的关键时期,有的孩子才出生几个月,父母双双就外出务工,有的父母甚至好几年不回家看一下孩子,孩**期与父母分离,缺乏父母的关爱,亲情缺失,产生孤独感,心理失衡,表现出*格内向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦虑、任*、暴躁等倾向。

(三)隔代教育力不从心。从调查情况看,80?的留守儿童父母全部外出,这部分留守儿童寄都托于祖父母、外祖父母监护,由于监护人年龄比较大,且文化程度偏低,多数是文盲或半文盲,思想观念与孙辈有很大差距,难以与孩子交流沟通,有的还要干农活维持生活没有时间监护孩子,有的体弱多病无能力监护孩子,防范能力弱,保护意识不强,也导致儿童患病不能及时医治,存在诸多隐忧。有些留守儿童很少听话,做错事了就跑,爷爷奶奶也追不上。有的同时照看几个孙辈,往往只满足孩子物质、生活上的需求。有的担心孩子离家出走,不敢严格管教,得到更多的是祖父母的溺爱,以致这些孩子养成娇生惯养、放任自流等不良行为习惯,由于监护人的素质偏低,也造成了学校与监护人沟通上的困难。

三、采取的措施

关注"留守儿童"就是关注祖国的未来,为了保证"留守儿童"的健康成长,社会也采取了一些应对措施:

(一)、创建"留守儿童之家"。为切实营造一个健康、快乐、平等、*的学习生活环境,创建了"留守儿童之家","留守儿童之家"为孩子们提供与父母沟通的信息平台,成立留守儿童心理咨询室,定期为留守儿童进行健康体检,成立"亲",让孩子和远方的父母进行亲情联系,消除时空隔阂带来的负面影响,建立教师(代理家长)、爱心妈妈、留守儿童结对帮扶机制等,关心关注留守儿童身心健康成长,弥补留守儿童家庭教育的缺失。

(二)、建立"留守儿童"基金。为了让留守儿童重返校园,为留守儿童健康成长,由县政法委牵头组织创建"留守儿童"基金,提倡全社会为"留守儿童"献爱心,营造社会关爱"留守儿童"的氛围,让他们能感受到社会的关爱和温暖,看到了生活的希望,为留守儿童不辍学提供了有力的保证,

(三)、走访和慰问。为了关爱留守儿童,县委县*成立慰问组,利用节假日,"六·一"节慰问留守儿童,慰问组每到一处都与学校老师详细了解留守儿童的学习和生活情况,并向留守儿童送上节日的祝福和生活、学习慰问品,勉励他们好好学习。

四、意见和建议

(一)加快经济发展才是解决留守儿童问题的根本办法。据调查,留守儿童主要集中在经济环境较差的乡镇,大多数留守儿童的父母不能就近就业而外出务工。只有加快我县经济发展,让留守儿童的父母就近就业,留守儿童群体才会逐年减少,与此相关的社会问题也才能真正得到解决。

(二)加大宣传力度,倡导全社会共同参与关怀。目前我县大部分"留守儿童之家"很多地方有场地而没设备或设备太少,还不能有效帮助这些孩子创建良好的生活环境。()呼吁相关部门应进一步加大宣传力度,引导社会各方面力量的参与,真正将关爱留守儿童的各项措施落到实处。

(三)发挥部门职能作用,建立保护支撑体系。关爱和保护留守儿童工作涉及多个单位和职能部门,希望这些职能部门应紧密配合,协同作战,实行整体联动,才能取得最佳效果。

(四)加大整治力度,为留守儿童的健康发展保驾护航。据调查,部分留守儿童逃学、夜不归宿,甚至参与违法犯罪,都是为了到网吧、游戏厅玩耍。希望主管部门取缔黑网吧,严禁未成年人进网吧上网,优化未成年人的生活环境。

(五)集中就读,集中管理。据调查,留守儿童放学回家,其监护人没有时间监督,造就留守儿童养成不良的行为习惯。希望*牵头组织,加大对留守儿童教育的投入,让留守儿童就最近有住宿条件的学校就读,统一学习和生活。同时也有老师监督和辅导他们的学业,让他们改变无人监督的生活环境,让他们学习生活更有规律,更有利于身心健康的发展。