人教版六年级语文下册一夜的工作课后练习题（含参考*）

一、有感情的朗读课文。

二、形近字组词。

陪()稿()极()

培()搞()及()

朴()记()碟()

扑()纪()蝶()

三、从课文中找出合适的量词填在括号里。

一()文件一()台灯

两()绿茶两()转椅

一()写字台一()花生米

四、将意思相近的词用线连起来。

思索一般

普通增添

劳苦马上

增加简便

立刻思考

简单劳累

五、按要求改写句子。

1、我们祖国的土地宽广、美丽。

改写成感叹句：

2、他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：

第2篇：人教版六年级语文下册一夜的工作课后练习题（含参考*）

一、有感情的朗读课文。

二、形近字组词。

陪()稿()极()

培()搞()及()

朴()记()碟()

扑()纪()蝶()

三、从课文中找出合适的量词填在括号里。

一()文件一()台灯

两()绿茶两()转椅

一()写字台一()花生米

四、将意思相近的词用线连起来。

思索一般

普通增添

劳苦马上

增加简便

立刻思考

简单劳累

五、按要求改写句子。

1、我们祖国的土地宽广、美丽。

改写成感叹句：

2、他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：

第3篇：六年级下册语文墨梅课后练习题参考

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜*好，只留清气满乾坤。

【注释】①墨梅：水墨画的梅花。②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。

1、诗中的梅花有哪些特点?

(*：1、花*淡墨，花香清芬。)

2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?

(*：2、表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。)