有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味*和知识*的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示*，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
第2篇：我的老师学生随感日记
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味*和知识*的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示*，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
第3篇：学生日记随感
这些天，心里越来越不宁静。大大小小的事件像平静的海面突然涌起的巨浪，乘着狂风向我袭来。翻滚着的乌云蕴藏着狰狞的闪电，也纷纷压向我的头顶。而我，像个断了一条腿的人，在沙滩上深一脚浅一脚的慢慢挪动着沉重的肉体。我停留在这样一种心绪之中，一遍遍的思考着如何走出泥泞。
骑着自行车在路上慢悠悠的晃着，起先想着自己这么多年来的际遇，想起一张张脸和脸上呈现出的各种各样的表情，任人流和车流像河水一样，从我这块长在河道里的石头周遭冲刷而过；接着，什么都意识不到了，意识不到人是有生命的人，意识不到自己还在呼吸着空气，意识不到两条腿还在用力的踩着脚蹬子驱使着自行车向前行驶，大脑好像和大自然融合在了一起，也许达到了所谓忘我的境界。
直到我看见两条正在马路上行走的白生生的大腿时，我的灵魂才重回肉体。那两条大腿甚白，腿上的肉随着走路的节奏发出抖动，好像是平静的水面投下石子后泛起的波纹，原来此时此刻已是夏天。
夏天，女生和女人们大大方方的露出了酥胸和大腿。以前，当我看到遭遇这种“暴露”之后，心中呈现出忐忑和羞怯，似乎那些暴露在大庭广众之下的各*大腿和晃动的胸脯是我的一样；但是现在，这种自欺欺人的病态心理已得到彻底根治，他们大大方方的暴露，就是要得到人们，尤其是男人们欣赏甚至品评，天气的炎热正为她们的暴露提供了一个堂而皇之的借口。女为悦己者容，只要别人愿意看，露的再多、打扮的再妖艳也不是事。
初看到白生生的大腿时，好像有根手指在悄悄拨动着心里的某根弦，发出砰砰的声音，但是晃来晃去的大腿多了，那根未知的手指也变得麻木，那根弦于是再也没能响起。
还是在路上骑着车子晃荡，脑袋随着脚交替用力的节奏也慢慢晃荡。转过一个弯，一个躺在树荫下藤椅里的老头子，打出了一声带着东北大秧歌调子的哈欠，循声望去，看到一张大大的嘴和嘴里两排黑炭似得牙，突然，我心里感受到两个字的含义——文学。