我和书的故事5年级作文350字

写范文发表于:2020-08-30 04:50:48

“为中华之崛起而读书。”这是敬的周总理的一句名言,它鼓舞了无数青少年立读书之心,树报国之志。我也不例外。

记得有一次,妈妈忙着去理发店工作之前,要求我,她回家的时候,我必须把作业全部做完,我爽快地说:“是!一定按照您的吩咐完成!”一会儿,我就把作业做完了。赶紧从书架上找了一本书,名叫《十万个为什么(中)》,读了起来。时间过得真快呀,不知不觉妈妈下班回来了,要检查我的作业。妈妈拿起作业一看,“哎呀!你的作业怎么错的一塌糊涂,写得横不像横,竖不像竖,你怎么这么粗心大意呀!”妈妈生气的说。我说:“我着急写完作业读了《十万个为什么》,懂得了好多知识呢!比如,长颈鹿的脖子为什么很长?什么是*盲症等。

我和书的故事5年级作文350字

妈妈说:“世纪,你爱读书,这是一大优点,但是读书和写作业不能对立起来。你经常说周总理的一句名言,读书的目的还不明白吗?”

听了妈妈的话,我恍然大悟。从此,才真正理解了读书的意义。

 

第2篇:我和书的故事5年级作文350字

“为中华之崛起而读书。”这是敬的周总理的一句名言,它鼓舞了无数青少年立读书之心,树报国之志。我也不例外。

记得有一次,妈妈忙着去理发店工作之前,要求我,她回家的时候,我必须把作业全部做完,我爽快地说:“是!一定按照您的吩咐完成!”一会儿,我就把作业做完了。赶紧从书架上找了一本书,名叫《十万个为什么(中)》,读了起来。时间过得真快呀,不知不觉妈妈下班回来了,要检查我的作业。妈妈拿起作业一看,“哎呀!你的作业怎么错的一塌糊涂,写得横不像横,竖不像竖,你怎么这么粗心大意呀!”妈妈生气的说。我说:“我着急写完作业读了《十万个为什么》,懂得了好多知识呢!比如,长颈鹿的脖子为什么很长?什么是*盲症等。

妈妈说:“世纪,你爱读书,这是一大优点,但是读书和写作业不能对立起来。你经常说周总理的一句名言,读书的目的还不明白吗?”

听了妈妈的话,我恍然大悟。从此,才真正理解了读书的意义。

 

第3篇:5年级作文我和书的故事作文200字

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的空间,书架上,床头、枕头下。我爱读书,因为书总是伴我进入梦乡,当我在书的海洋中遨游时,我非常快乐。

有一次,晚上我睡觉时正在看《三国演义》,妈妈进来了说:“太晚了,快睡吧,明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看,过了一会我听见有脚步声,我赶快把书叠好角,放在枕头下。妈妈进来了,看见我熟睡的样子,便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来,把我抓了个正着,严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采,一整天都没有精神。

这件事让我懂得了要合理安排时间,不过我每晚还都看一会儿书。

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始,我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候,妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物,认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中,是不可缺少的'一部分。

我渐渐长大了,认识的字也越来越多,故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈,我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生,接触了许多课本,有了语文课本,数学课本,英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本,因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候,我都要给它包上新书皮,然后就迫不及待的一第一篇篇的读起来。

我与书相伴,书让我受益匪浅。

以前,我是不怎么看书的,每天只知道到处玩,经常玩得满头大汗,也很开心。

有一次,我无意中看到了一本谜语书,觉得很有意思,我就把它拿在手里看了看,一下子就被书的内容吸引了。从那以后,我渐渐对书有兴趣了。

后来,我接二连三看了些书,随着阅读量的增加,让我学到了不少东西:不但让我认识了很多字,而且还增强了阅读能力,懂得了很多我以前不知道的知识。这样一来我和书就成了好朋友。

这就是我与书的故事。

大家知道书是什么吗?书是一个不说话的老师,是一盏指路明灯,是一个朋友。

小的时候我是一个小书迷,现在也不例外。记得有一次,妈妈给我买了几本新书,恰好碰上奶奶买了一包种子,问:“这是种子吗,能中好吃的蔬菜吗?"奶奶说:“是呀,种瓜得瓜,种豆得豆啊。”我顿时冒出一个大问号,心想:我有那么多书,“牺牲”一本书不就越来越多书了吗?这就是传说中的‘种书得书’吗?莫非是这样?为了解除疑问,今天我就当一回“科学家”呗。

我来到家后面的花园,首先挖了一个坑,然后选了一个“志愿者”,还把它放在坑里,埋了起来。最后我还给它浇水。一看了自己的“杰作”我忍不住叫了起来,真是一沓糊涂。但小时候的我并不是这样想,而是拍手叫好,懵懂的我还说:“我是人才。”过了几天,我去看看“发芽”了吗,找到那个坑,可是呢,它没发芽。于是,我又加“营养品”进去,放了很多,一看不好了,太多了,浇点水吧!过了几天,我又跑过去,再一次看我所谓的“杰作”一看呢,又没发芽,莫非营养不良?我皱了皱眉头,又倒了一大包“营养品”进去,又装出一副博学多才的模样,笑呵呵的。

晚上,妈妈回到家,我就扑到她怀里,哭了一下。说:“妈妈,奶奶骗我,说什么种瓜得瓜,种豆得豆,为什么种书没书呢?"妈妈哭笑不得的说:“种书是不可能的,大傻瓜,你要看给你买呗。”“不嘛,种出来不要钱啊。”“诶呀,书是没有生命的,种不出来,但种子是有生命的,你读那么多书都不明白啊?”“妈妈我知道了。"

那次,原因全是我不好好看书才造成的,因为这样,所以我们以后要,拒绝书呆子,要做读到的并且用到的。最后,大家要多读书,不要书到用时方恨少啊!

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