同学们，你们还记得吗？在寒假前夕，下了一场鹅毛般的大雪，大雪覆盖了整个校园。
在我们的校园，活动楼的后面种了好多的竹子。大雪过后，我因有事到学校，无意间看到，所有的竹子都倒了，围成一个圈，奄奄一息，大部分的竹子倒伏了，有的拦腰折断，有的连根拔起真是惨啊！面对着这些倒伏的竹子，一个问题在我的脑海中油然而生：为什么下雪后竹子会倒伏呢？我疑惑不解，带着这个问题我又好好观察这些倒伏的竹子。我发现它们都有一个共同的特点：叶子上都覆盖着一层厚厚的积雪。我恍然大悟，原来这些竹子都是因为受到的积雪过多，竹枝和竹竿难以承受积雪的压力，才纷纷倒下。这时，我又想起了老师经常对我们说的一句话：“竹子的竹竿里面是空心的。”不错，正因为竹子的竹竿里面空心，竹竿承受的压力比较小，而积雪的压力远远超过了竹竿的承受力，竹子才会倒伏。
开学了，我又去看那可怜的竹子，没想到那竹子又好好的，喔，那是因为竹子细，**好，又恢复生机了。
通过这件事，使我明白了一个道理：生活中处处有学问。
第2篇：生活中处处有学问四年级作文300字
同学们，你们还记得吗？在寒假前夕，下了一场鹅毛般的大雪，大雪覆盖了整个校园。
在我们的校园，活动楼的后面种了好多的竹子。大雪过后，我因有事到学校，无意间看到，所有的竹子都倒了，围成一个圈，奄奄一息，大部分的竹子倒伏了，有的拦腰折断，有的连根拔起真是惨啊！面对着这些倒伏的竹子，一个问题在我的脑海中油然而生：为什么下雪后竹子会倒伏呢？我疑惑不解，带着这个问题我又好好观察这些倒伏的竹子。我发现它们都有一个共同的特点：叶子上都覆盖着一层厚厚的积雪。我恍然大悟，原来这些竹子都是因为受到的积雪过多，竹枝和竹竿难以承受积雪的压力，才纷纷倒下。这时，我又想起了老师经常对我们说的一句话：“竹子的竹竿里面是空心的。”不错，正因为竹子的竹竿里面空心，竹竿承受的压力比较小，而积雪的压力远远超过了竹竿的承受力，竹子才会倒伏。
开学了，我又去看那可怜的竹子，没想到那竹子又好好的，喔，那是因为竹子细，**好，又恢复生机了。
通过这件事，使我明白了一个道理：生活中处处有学问。
第3篇：生活中处处有学问作文
生活中处处有金矿，它待人去挖掘，我发现了它，它让我懂得了，只有用心感受生活的人才会知道生活中的美，只有用心对待生活的人才知道生活的乐趣，只有用心发现生活的人才知道生活中处处有学问。
老师头一次迟到。我就疑惑，我们这次是有什么新的课吗？只见同学们议论纷纷……上课了，老师给我们解开了心结，我们要用水和盐，把鸡蛋浮起来。
心想，虽然以前听说过，但从来没有亲自实验过，不知道可不可以浮起来。老师先给我们做了一个实验，只见老师先把水弄到一个小水杯里，然后用两只手轻轻地拿着勺子，慢慢地舀上满勺盐放进清澈见底的水里，慢慢地顺时针搅。老师撒盐时，盐如同鹅毛般的大雪一样，飘飘悠悠地落了下来，搅的时候，鸡蛋如同调皮的小姑娘一样，在湖上跳芭蕾舞优美极了，我观察到水由清而变得浑浊了。可是鸡蛋没有浮起来，又加盐。大约加了四～五勺盐之后，鸡蛋终于露出来了，老师问我们这是为什么，我们疑窦顿生？沉默了一会儿，一个同学站起来为我们解开了疑惑。他说:“盐是有浮力的，水也是有密度的。”他的讲解，让我们仍旧还是一头雾水。老师说:“因为水的密度小于鸡蛋，而盐的密度大于鸡蛋，把盐与水混合在一起，密度就大于鸡蛋，鸡蛋就会浮起来了。”我们顿时茅塞顿开。
为了让我们加深记忆，老师让我们亲自动手。谁先呢？那只有石头剪*布来决定了。我们分为a组与b组。“哦不，我们输了！”b组怅然若失。
a组第一位同学斗志昂扬，意气风发地走了上去，他先舀了半勺盐，搅开。第二位同学忙说:“多些吧，太少了浮不上来。”轮到最后一位同学，他大*阔斧地舀了一勺盐，最后又轻柔的慢搅起来，最后鸡蛋浮了起来，(浮到了半空中，但还未浮出水面。)他们觉得大局已定，一定是他们赢了。
但是我们也并不沮丧，老师让我们接着他们的工作，让鸡蛋浮的空间更大些。第一位同学气势汹汹地走上了讲台，他加了一些盐但是他又怕把鸡蛋搅碎了，便轻柔的搅，可与他做对的盐一直沉在底下，他便倍道而进，刹那间盐就融化了……
轮到我了，我不慌不忙地走上讲台。虽然心里有些慌乱，但我不断的安慰自己不要慌，相信自己是可以的。我舀了满满一勺盐，盐鼓了起来，仿佛在鼓励我，我看见还不够，便又多加了几勺盐，我既轻柔又秩序井然的搅着，听话的鸡蛋与我配合默契，一会儿就浮起了一大半。旁边的同学夸奖我，我喜出往外，原本既害怕又紧张的心情，刹那间拔云见日，虽然a组同学一路遥遥领先，但是我们还是首战告捷，赢得了成功。
这次实验课，我明白了:生活中处处有学问，只要我们留心观察，便可以发现其中的奥妙。