保护树木人人有责四年级作文

最近，我和爸爸看新闻发现了许多人在砍伐树木，可是他们砍伐树木对我们和动物界有很大的危害，因此我们班主任带领大家组织了一次讨论会。

讨论会开始了，我们分成了两大组，一个组认为砍伐树木有坏处，另一组认为砍伐树木有好处。

首先张乐涵说：“如果大家砍伐树木的话，可爱的小动物就会无家可归，就会有许多动物面临灭绝的危险。”

我接着说：‘“还会发生严重的环境污染和许多自然灾害的。”

王一杰却说：“农民伯伯的家里还没有电磁炉，天燃气等生火做饭的工具，如果不砍伐树木没办法生活。”

张雨涵紧接着说：“不砍伐树木怎么生产纸张和钱呢？”

班主任看我们说的既有好处也有坏处，便说：“大家回去想想有什么办法可以使小动物有美丽的家园，也让农民伯伯解决生火做饭的问题吧？”

我想大家会想出办法解决问题，也会保护好树木环境的。

第2篇：保护树木人人有责四年级作文

最近，我和爸爸看新闻发现了许多人在砍伐树木，可是他们砍伐树木对我们和动物界有很大的危害，因此我们班主任带领大家组织了一次讨论会。

讨论会开始了，我们分成了两大组，一个组认为砍伐树木有坏处，另一组认为砍伐树木有好处。

首先张乐涵说：“如果大家砍伐树木的话，可爱的小动物就会无家可归，就会有许多动物面临灭绝的危险。”

我接着说：‘“还会发生严重的环境污染和许多自然灾害的。”

王一杰却说：“农民伯伯的家里还没有电磁炉，天燃气等生火做饭的工具，如果不砍伐树木没办法生活。”

张雨涵紧接着说：“不砍伐树木怎么生产纸张和钱呢？”

班主任看我们说的既有好处也有坏处，便说：“大家回去想想有什么办法可以使小动物有美丽的家园，也让农民伯伯解决生火做饭的问题吧？”

我想大家会想出办法解决问题，也会保护好树木环境的。

第3篇：保护树木人人有责作文

一天，我看到了一则漫画，意思应该是这样：啄木鸟依旧在和同伴们为大树治病，但飞着飞着，听见了“咚咚咚，咚咚咚”的声音，它们飞过去看了看，一个“榆木脑袋”的人在砍树（因为那个人的脑袋像木头），一颗颗树在慢慢地倒下，啄木鸟想制止他，就在他的旁边使劲地扑翅膀，尖叫，好像在说：“别砍树了，看砍了树，动物就会没有食物，没有家，我知道你们砍树是为了盖房子，造家具，但如果没有树木，还会有地球吗？”啄木鸟见“雨幕脑袋”没有反应，就站在他的肩膀上，使劲地琢，想把吃掉他脑袋里的虫子。

这幅漫画告诉我们：我们应该保护环境，珍惜资源。我还学到过这些宣传口号：“保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来。”

现在，人们只是越来越猖狂地砍树，我觉得我们要呼吁：保护环境，人人有责。