如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌软体动物）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自*的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘*用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们*告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归罪于日益繁荣的*贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保*没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五*斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。
小题1:“生物入侵者”带来的不良后果有哪些？（2分）
小题2:划线句子“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
小题3:体会下面句子中划线词语的作用。（4分）
①到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
②由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
小题4:你认为选文的说明语言有何特点？试举例分析。（2分）
参考*：
小题1:（2分）①“生物入侵者”给人类造成难以估量的经济损失；
②对被入侵地的其他物种以及物种的多样*构成极大威胁。（两点，各1分）
小题2:（3分）①说明方法：列数字，举例子。（1分）
②作用：具体准确地说明了对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁。（2分）
小题3:（4分）①“到目前为止”，从时间上进行了限制，说明到现在为止已经耗掉的数目（1分），体现了说明文语言的准确*和严密*（1分）。
②“几乎”从程度范围上限定，说明疏水管道大部分被它们“占领”了，还有少部分没有被占领（1分），体现了说明文语言的准确*和严密*（1分）。
小题4:（2分）把欧洲大陆的斑贝比作“偷渡者”，它们不知不觉地登上北美大陆，并悄悄地给人类造成危害，语言生动形象。（举例1分，语言特点1分，举其它例子亦可。）
解析：
小题1:这是对说明文说明对象特征的考查。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象“生物入侵者”带来的不良后果特征即可。
小题2:这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。此处使用列数字、举例子的说明方法，有具体准确地说明了对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁的作用。
小题3:这是对说明文语言考点的考查。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要准确陈述语言使用的准确*，再否定其去掉或换用的不准确*。这样就表明说明文用语的准确*和科学*，学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。
小题4:可从说明文语言生动*和准确*角度来谈，说法合理即可。
第2篇：《生物入侵者》练习题及*
如果一种物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌软体动物）被一艘货物带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自*的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘*用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们*告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归罪于日益繁荣的*贸易，事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”的目的的。以目前全球新鲜水果和蔬菜贸易为例，许多昆虫和昆虫的卵附着在这些货物上，其中包括危害极大的害虫，如地中海果蝇等。尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防范，但由于进出口货物数量极大，很难保*没有漏网之“虫”。此外，跨国宠物贸易也为“生物入侵者”提供了方便。近年来，由于引进五*斑斓的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出，为害一方。
小题1:“生物入侵者”带来的不良后果有哪些？（2分）
小题2:划线句子“从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
小题3:体会下面句子中划线词语的作用。（4分）
①到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。
②由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。
小题4:你认为选文的说明语言有何特点？试举例分析。（2分）
参考*：
小题1:（2分）①“生物入侵者”给人类造成难以估量的经济损失；
②对被入侵地的其他物种以及物种的多样*构成极大威胁。（两点，各1分）
小题2:（3分）①说明方法：列数字，举例子。（1分）
②作用：具体准确地说明了对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁。（2分）
小题3:（4分）①“到目前为止”，从时间上进行了限制，说明到现在为止已经耗掉的数目（1分），体现了说明文语言的准确*和严密*（1分）。
②“几乎”从程度范围上限定，说明疏水管道大部分被它们“占领”了，还有少部分没有被占领（1分），体现了说明文语言的准确*和严密*（1分）。
小题4:（2分）把欧洲大陆的斑贝比作“偷渡者”，它们不知不觉地登上北美大陆，并悄悄地给人类造成危害，语言生动形象。（举例1分，语言特点1分，举其它例子亦可。）
解析：
小题1:这是对说明文说明对象特征的考查。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象“生物入侵者”带来的不良后果特征即可。
小题2:这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法，并理解每一种说明方法的作用。作答时要结合语境具体回答。此处使用列数字、举例子的说明方法，有具体准确地说明了对被入侵地的其他物种以及物种多样*构成极大威胁的作用。
小题3:这是对说明文语言考点的考查。说明文的语言讲究准确严密而又不乏生动。作答时，先要准确陈述语言使用的准确*，再否定其去掉或换用的不准确*。这样就表明说明文用语的准确*和科学*，学生学会结合具体的语言环境做具体的分析与说明。
小题4:可从说明文语言生动*和准确*角度来谈，说法合理即可。
第3篇：生物入侵者练习题
一、积累与运用
1.给加点字注音。
藩篱()归咎()厄运()无动于衷()
2.解释下列词语。
藩篱：
劫掠：
物竞天择：
无动于衷：
3.什么是“生物入侵者”?
4.原文填空。
凡此种种，都是在没有干预的条件下进行的，时间和空间跨度都有限，因此不会造成生态系统的失衡。
二、阅读
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自*的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜,传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样*构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘*用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们*告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
1.第②节中第一句话的作用是什么?
2.这两段文字主要运用了什么样的说明方法?作用是什么?
3.第①段中加点的“前者”指代的是什么?“后者”指代的是什么?说说它们各自的危害。
4.说出第①段中画横线句括号的作用?
5.第②段中加点的两个词起什么作用?显示了本文语言的什么特点?
每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，小编为大家准备了人教版初二语文上册同步练习及*：生物入侵者练习题（4）以供同学们学习参考!
【基础练习】
1.给下面的加点字注音。
(1).劫掠()(2).栖息()(3).归咎()(4).藩篱()
(5).扼制()(6).暂时()(7).繁衍()(8).蒲公英()
2.下列各组词语中有错别字的一组是()
a.失衡*在劫难逃无动于衷
b.繁荣酝酿五*班斓束手无策
c.厄运贸易啸聚山林物竞天择
d.威胁途径赶尽杀绝与日俱减
3.标点符号使用有误的一项是()
a.“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样*构成极大威胁。
b.事实上许多“生物入侵者”正是“搭乘”跨国贸易的便车达到“偷渡”目的的。=
c.生物学和生态学界的一些学者主张人类不应该过多地干预生物物种的迁移过程，因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必须遵循物竞天择的法则。
d.仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷?
【综合练习】
当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的*虫时，你肯定不会感到惊讶。但在生物学家和生态学家们看来，这或许不是件寻常小事。专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。
在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏。在自然条件下，一颗蒲公英的种子可能随风飘荡几十千米后才会落地，如果各种条件适合，它会在那里生根、发芽、成长;山间溪水中的鱼虾可能随着水流游到大*大河中安家落户……凡此种种，都是在没有人为干预的条件下缓慢进行的，时间和空间跨度都非常有限，因此不会造成生态系统的严重失衡。
如果一个物种在新的生存环境中不受同类的食物竞争以及天敌伤害等诸多因素制约，它很可能会无节制地繁衍。1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝(一种类似河蚌的软体动物)被一艘货船带到北美大陆。①当时，这些混杂在仓底货物中的偷渡客并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们“占领”了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自*的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者”，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。
“生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种的多样*构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘*用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。②从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕榈蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
他们*告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
1.解释文中加点的词语。
节制：——
制约：——
扼制：——
2.文中画线的句子使用了什么说明方法?
①②
3.什么是“生物入侵者”?它们对生态环境和人类生活有什么危害?
4.为什么发现一两只从未见过的*虫这种普通人不会感到惊讶的事情，生物学家和生态学家会认为“不是件寻常小事”?
【拓展练习】
一.阅读
海洋污染
海洋污染通常是指人类活动改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏。
辽阔的海洋拥有巨量的海水，所以，尽管从远古到近代接纳了从陆地流人的难以计数的各种物质，海洋却并没有发生重大变化。然而近几十年来，随着工业的发展，人类向海洋排放的有害物质越来越多。据报道，现在每年向海洋倾倒约600—1000万吨石油，1万吨*，25万吨铜，390万吨锌，30万吨铅和100万吨有机*农*。以致海洋局部环境急剧恶化，甚至发生了严重的海洋污染灾害。
海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。目前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等;就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。我国的渤海、黄海、东海和南海的污染状况也相当严重，虽然*、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了规定标准。其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁;有些滩涂养殖场荒废;一些珍贵的海生资源正在丧失。
海洋污染是怎样破坏海水环境的呢?海洋污染造成的海水浑浊严重影响海洋植物的光合作用，从而影响水体的生产力，进而危害鱼类;重金属和有毒有机化合物等，在海域中积累并通过海洋生物的富集作用，对以此为食的其他动物乃至人类造成毒害;石油污染在海洋表面形成广大的油膜，阻止空气中的氧气向海水中溶解，而且石油分解时还会消耗水中的溶解氧，造成海水缺氧，危害海洋生物;有机物污染会使海水富营养化，使海藻异常繁殖，赤潮泛滥，破坏生态平衡。
现在，海洋污染已经引起*社会越来越多的重视。
1.第2段文字，用同近几十年来，海洋局部环境急剧恶化甚至发生严重污染灾害进行比较，以此说明海洋污染的严峻现实。
2.第3段中，列举“石油污染”等例子，是为了说明海洋污染;紧接着从海域和国家两个方面举例，是为了说明海洋污染。
3.第3段中加点的“大体”一词不能去掉，为什么?
答：
4.用一句话概括第4段说明的内容。
答：
二.作文
在生活、学习和工作中，当遇到新的矛盾需要去解决、面临新的困难要去克服的时候，我们往往会听到两种不同的声音：有人总说“我能行”，也有人总是说“我不行”。
请以“我能行”或“我不行”为话题，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇文章。
要求：①选取其中一个话题。
②不得出现真实的人名、校名。
③不少于600字。
参考*：
一、1.fānlíjiùèxīyì2.篱笆。比喻门户或屏障用武力夺取(财物或人)物种争着适应环境心里一点不受感动，一点也不动心3.原本生活在异国他乡，通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。4人为缓慢非常严重
二、1.承上启下，说出说明的对象2.列数据、打比方、举例子具体生动地解说事理
3.来自*的天牛;南美的红蚂蚁;破坏芝加哥和纽约的树木，专叮咬人畜，传播疾病。
4.补充说明。5.强调用语准确