飞吧!梦想作文

写范文发表于:2020-07-08 21:00:24

蝶在沉默了一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把飞的梦想变成现实;依米花在沉默了数年后,运用自己毕生的心血,终于把花的*芳吐露给大家。坚定信念,放飞梦想,你就主宰了自己的世界。

以前的我,是一个没有目标,没有梦想的人,知道*训后,我才彻底改变了我,让我有了目标,有了梦想。

飞吧!梦想作文

我的梦想是当一个女兵,可以为祖国贡献自己的力量,保卫祖国,保卫亲人。

从*姿到跑步,整整练了五天的*姿,从疼痛难忍到轻松如步,每次*姿我们都认真对待。

刚开始*训的时候,由于教官太少,所以只能两个班一个教官,一排的教官整齐划一,走在一个点上。我们班是一个文教官。

刚开始我们学的简单的*姿和立体转,我们太多学的都很认真,只有极少数人调皮捣蛋,但很快就被教官一个个驯服了,像一只只小绵羊一样乖乖听话。

第二天又新到了一批教官,我们便都换了教官,只一次我们是一个男教官,当时是早自习*训时间,教官向我们班的学生管的更是服服帖帖。

后几天我们都是在淅淅沥沥的秋雨中度过,我们慢慢地喜欢上了这个严厉地帅气教官。

最后第二天的晚上,我们排练了几通,一个个方队都很有气势,仿佛自己已经是一名*人了,这种气氛感染了我,让我喜欢上了*人,更想成为一名*人,为祖国贡献一点绵薄之力,所以我现在严格要求自己,虽然梦想是当兵,但学习一样不能落下。现在我努力接近自己的梦想,让自己离梦想更近一步。

树立信念,放飞梦想,你将会随他一起到达美丽的地方。树立信念,放飞梦想。你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔,让信念开花。

 

第2篇:飞吧,梦想

人,不能就吃着玩着活在这个世界上.有一种向往,它让人活着有价值,当我们来到这个世界,灵魂上就刻下了人人生来是平等的理念,每个人都有权利选择梦想,没有谁可以阻止.

小时侯,我梦想成为一个武林高手,维护正义为工作,做一个大英雄.

刚上初中时,我梦想自己可以做一个领导群众的人,引领大家富起来,做传奇人物.

现在初三了,我的梦想更为简单,却颇有成熟,我只想考重点高中,好好完成学业,因为我知道知识真的很重要,有不一定可以实现我的梦,但是如果没有就一定不能实现.当我迷惘,当我哭泣,当我不思进取.那个梦总是打醒了我,它告诉我什么叫人生,又让我重新振作.我的梦想就是*最大的船,我要做船长,我要游世界,我要到所有无人岛上去冒险,去发现不为人知的秘密,我不嗜望能像名著中那样传奇,只求可以让我的人生丰富一点,我不需要全世界知道我,只想在世界留有一点痕迹……

 

第3篇:梦想,飞翔吧!

年轻的杜甫登上了高山,而发出了“一览众山小。”的感慨。他俯视了齐鲁大地,领略了山河的壮美巍峨。入仕为官,大济苍生是杜甫的梦想,于是年轻的杜甫登上了高山放飞了梦想,在登上高山那一刻他*上了飞翔的翅膀。

《逍遥游》说:“蜩(tiáo)与学鸠笑之曰:“我决(xuè)起而飞,抢(qiāng)榆枋(fāng)而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”蜩与学鸠如同燕雀

岂能知鸿鹄之志哉!就像。《鱼之乐》所说:“子非鱼安知鱼之乐?"蜩与学鸠非鲲鹏也,焉知鲲鹏驰骋大海翱翔九天之乐,鲲化鹏只是*上了一双翅膀就摆脱了海洋的束缚。

梦想实现的道路上并非一片坦途,而是充满荆棘与血汗的。真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。在美国,一位穷困潦倒的年轻人,即使身上全部的钱都加起来都不够买一件像样的西服的时候,仍全心全意地坚持着心中的梦想。他想做演员,拍电影,当明星。当时,好莱乌有500家电影公司,他根据自己的路线与排列好的名单顺序,带着自己写好的,量身订做好剧本前去——拜访。但第一遍下来,所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。面对百分之百的拒绝,这位年轻人没有灰心,他又回去一次从第一家开始,继续他的第二轮拜访。在第二轮的拜访中,他仍遭到了500次的拒绝。第三轮的拜访结束仍与第二次相同。这位年轻人咬牙开始他的第四次行动。当他拜访完第349家后,第350家电影公司的老板破天荒地答应他留下剧本先看一看。几天后,年轻人获得通知,请他前去详细商谈。在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请这位年轻人担任男主角。这部电影名叫《洛奇》。这位年轻人叫席维斯史泰龙。翻开任何一部电影史,这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星都榜上有名。他为了他的梦想勇敢的接受了1849次拒绝,他想他一定会成功;他想他的梦想需要飞翔;他想他的人生不应该是平平凡凡的度过。

想让梦想去飞翔不是简简单单的,是需要方法与智慧的。散文家余秋雨提出:“应该着力寻找高于自己的‘畏友’,使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取*活动。

尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面,乐于接受好书对自己的塑造,这就是阅读的方法与智慧。伟大的牛顿为了实现梦想就是用了方法与智慧,牛顿十六岁时数学知识还很肤浅,对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累,聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下,牛顿能正确认识自己,知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起,扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后,又研究笛卡儿几何学,对比之下觉得欧几里德几何学肤浅,便悉心钻研笛氏几何学,直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。

而我们高中的学子像鲲一般,我们需要用刻苦与努力的学习为梦想*上一翅膀,让梦想去飞翔!