自我被选为关岭自治县基层农技推广体系改革与建设示范技术指导员以来，我主要负责本镇新店村7户和三合村3户科技示范户的六月李栽培管理等指导工作，技术指导阶段*小结。现将阶段技术指导小结如下：
一是按照要求制定工作方案和分户年度技术指导方案。
二是与县农业局领导签订了技术服务书，到示范户家中与示范户签订了技术服务书。
三是搞好示范户示范标牌及手册的发放工作。
指导员：朱*2009年12月30日
技术指导阶段小结
本阶段按照指导方案及相关要求，主要搞好以下工作。一是参加由安顺市农科所与关岭县农业局共同举办的关岭县基层农技人员为期七天的农业技术知识培训。
二是进村入户进行发放技术资料并作培训。三是针对干旱，指导农户进行施肥保苗，加强苗木管理。
指导员：xxx20xx年xx月xx日
技术指导阶段小结
本阶段工作主要有以下几点:
一是继续进村入户，指导农户对六月李苗木进行抗旱保苗管理。
二是指导农户对六月李红蜘蛛进行防治。
三是适时查看六月李的长势情况，对于出现的因干旱导致苗木死亡进行补救措施。
指导员：xxx20xx年xx日
技术指导阶段小结
本阶段的工作如下:
一是到科技示范户地头查看苗木长势、开花、挂果情况。因今年干旱，大部分科技示范户难于应对这种情况的发生。虽然经指导进行施肥液抢救，但仍有部分苗木死亡，对于后期六月李的开花及挂果均受到不同程度影响。
二是跟踪管理，做好科技示范户六月李挂果情况调查。三是搞好项目的各方面资料整理上报工作。四是继续做好科技示范户对于六月李采果后的管理工作。
五是按县业务股的指导安排，做好指导示范户填写科技示范户手册工作。以及做好各方面资料归档工作。
指导员：朱*2010年9月
今年我主要负责石榴镇xx村、xx村、xx村的10户科技示范户。现将阶段技术指导小结如下：
一是按照要求制定工作方案和分户年度技术指导方案。
二是与县农业局领导签订了技术服务书，到示范户家中与示范户签订了技术服务书。
三是搞好示范户示范标牌及手册的发放工作，资料《技术指导阶段*小结》。
四是平时积极参加水稻等作物的技术培训，注重搜集水稻、马铃薯等高产技术的相关资料，不断提升入户指导水平。
五是结合生产实际，通过电话与示范户保持经常*的联系，及时提供技术咨询服务。今后的打算：
1、不断加强学习，提高自身业务水平，更好地帮助指导科技示范户。
2、加大对科技示范户的培训工作。在充分了解科技示范户需要的前提下，及时沟通联系县农业局专家对科技示范户进行培训，提高他们科学种植的技术。
3、充分发挥科技示范户的辐*带动作用。
20xx年作为一名畜牧技术指导员，本人坚持学习，努力提升自己，尽心尽责做好科技推广工作，以争当一名优秀的、群众喜爱的畜牧科技指导员为目标。认真制定指导方案，根据各个示范户具体情况，为养殖示范户提供了多方式、全方位的技术指导和服务。
为了更好的向科技示范户提供周到细致的科技服务和技术指导，确保基层农技推广体系改革与建设示范县项目的实施效果，我们以优质外三元猪饲养管理、生猪品种改良、生猪快速育肥、猪疫病防治等技术为指导内容。通过畜牧业实用新技术的指导，通过技术推广地项目的实施，使示范户能够学到生产新技术和养殖真本领，大大提高了科技示范户的示范带动能力，进而成为村里的养殖能手和致富带头人。现结合本人工工作实际，将我所联系指导的10户科技示范户近阶段的工作情况总结如下：
一、认真填写科技示范户指导方案和分户指导计划
我负责的产业为畜牧产业的十户农户，针对不同情况的科技示范户，逐户制定指导计划。内容包括培训计划、主要技术推广，根据生猪生长季节开展入户指导。
二、做好示范户的技术培训
目前已对科技示范户先后共进行了几次培训。以优质生猪饲养管理、生猪品种改良、生猪快速育肥、生猪疫病防治等技术为培训内容。在畜牧业生产关键时节，我把专家组印成的技术简易明白纸以及多种技术资料，传给科技示范户通过这些畜牧业实用新技术的培训，大大提高了科技示范户的示范带动能力。
三、搞好生猪不同生长期调查和入户指导
做好入户的指导记录，填好手册，为示范户答疑解惑，我在做好入户记录填好指导员手册的同时，还指导示范户填好科技示范户手册。公开指导员电话号码，积极开展技术指导和咨询服务工作，在生产过程中，对示范户提出的技术难题及时解答，一时解决不了的，作好记录。通过向专家请教或书本、网上查询等方式解决后，及时向示范户答复。
在本季度，我对畜牧产业有了更加感*的认识。但对推广应用工作做的还不是很多。通过科技入户推广体系这个项目平台，为我从新认识畜牧推广产业开了个好头，也为从各方面增加农民收入提供了更加清晰的思路和开阔的视野。
第2篇：技术指导阶段*小结资料
自我被选为关岭自治县基层农技推广体系改革与建设示范技术指导员以来，我主要负责本镇新店村7户和三合村3户科技示范户的六月李栽培管理等指导工作，技术指导阶段*小结。现将阶段技术指导小结如下：
一是按照要求制定工作方案和分户年度技术指导方案。
二是与县农业局领导签订了技术服务书，到示范户家中与示范户签订了技术服务书。
三是搞好示范户示范标牌及手册的发放工作。
指导员：朱*2009年12月30日
技术指导阶段小结
本阶段按照指导方案及相关要求，主要搞好以下工作。一是参加由安顺市农科所与关岭县农业局共同举办的关岭县基层农技人员为期七天的农业技术知识培训。
二是进村入户进行发放技术资料并作培训。三是针对干旱，指导农户进行施肥保苗，加强苗木管理。
指导员：xxx20xx年xx月xx日
技术指导阶段小结
本阶段工作主要有以下几点:
一是继续进村入户，指导农户对六月李苗木进行抗旱保苗管理。
二是指导农户对六月李红蜘蛛进行防治。
三是适时查看六月李的长势情况，对于出现的因干旱导致苗木死亡进行补救措施。
指导员：xxx20xx年xx日
技术指导阶段小结
本阶段的工作如下:
一是到科技示范户地头查看苗木长势、开花、挂果情况。因今年干旱，大部分科技示范户难于应对这种情况的发生。虽然经指导进行施肥液抢救，但仍有部分苗木死亡，对于后期六月李的开花及挂果均受到不同程度影响。
二是跟踪管理，做好科技示范户六月李挂果情况调查。三是搞好项目的各方面资料整理上报工作。四是继续做好科技示范户对于六月李采果后的管理工作。
五是按县业务股的指导安排，做好指导示范户填写科技示范户手册工作。以及做好各方面资料归档工作。
指导员：朱*2010年9月
今年我主要负责石榴镇xx村、xx村、xx村的10户科技示范户。现将阶段技术指导小结如下：
一是按照要求制定工作方案和分户年度技术指导方案。
二是与县农业局领导签订了技术服务书，到示范户家中与示范户签订了技术服务书。
三是搞好示范户示范标牌及手册的发放工作，资料《技术指导阶段*小结》。
四是平时积极参加水稻等作物的技术培训，注重搜集水稻、马铃薯等高产技术的相关资料，不断提升入户指导水平。
五是结合生产实际，通过电话与示范户保持经常*的联系，及时提供技术咨询服务。今后的打算：
1、不断加强学习，提高自身业务水平，更好地帮助指导科技示范户。
2、加大对科技示范户的培训工作。在充分了解科技示范户需要的前提下，及时沟通联系县农业局专家对科技示范户进行培训，提高他们科学种植的技术。
3、充分发挥科技示范户的辐*带动作用。
20xx年作为一名畜牧技术指导员，本人坚持学习，努力提升自己，尽心尽责做好科技推广工作，以争当一名优秀的、群众喜爱的畜牧科技指导员为目标。认真制定指导方案，根据各个示范户具体情况，为养殖示范户提供了多方式、全方位的技术指导和服务。
为了更好的向科技示范户提供周到细致的科技服务和技术指导，确保基层农技推广体系改革与建设示范县项目的实施效果，我们以优质外三元猪饲养管理、生猪品种改良、生猪快速育肥、猪疫病防治等技术为指导内容。通过畜牧业实用新技术的指导，通过技术推广地项目的实施，使示范户能够学到生产新技术和养殖真本领，大大提高了科技示范户的示范带动能力，进而成为村里的养殖能手和致富带头人。现结合本人工工作实际，将我所联系指导的10户科技示范户近阶段的工作情况总结如下：
一、认真填写科技示范户指导方案和分户指导计划
我负责的产业为畜牧产业的十户农户，针对不同情况的科技示范户，逐户制定指导计划。内容包括培训计划、主要技术推广，根据生猪生长季节开展入户指导。
二、做好示范户的技术培训
目前已对科技示范户先后共进行了几次培训。以优质生猪饲养管理、生猪品种改良、生猪快速育肥、生猪疫病防治等技术为培训内容。在畜牧业生产关键时节，我把专家组印成的技术简易明白纸以及多种技术资料，传给科技示范户通过这些畜牧业实用新技术的培训，大大提高了科技示范户的示范带动能力。
三、搞好生猪不同生长期调查和入户指导
做好入户的指导记录，填好手册，为示范户答疑解惑，我在做好入户记录填好指导员手册的同时，还指导示范户填好科技示范户手册。公开指导员电话号码，积极开展技术指导和咨询服务工作，在生产过程中，对示范户提出的技术难题及时解答，一时解决不了的，作好记录。通过向专家请教或书本、网上查询等方式解决后，及时向示范户答复。
在本季度，我对畜牧产业有了更加感*的认识。但对推广应用工作做的还不是很多。通过科技入户推广体系这个项目平台，为我从新认识畜牧推广产业开了个好头，也为从各方面增加农民收入提供了更加清晰的思路和开阔的视野。
第3篇：美术课阶段*小结
一、教学语言;
1.语音是信息的载体和符号，在教学中具有重要作用。
2、教学语言，要求用词准确、规范、生动。准确用词是对教学语言的基本要求。
3、教学语言作为一种专门的工作语言，还显示出与其他语言的明显区别，有其自身的行为特征。
①学科*；②教育*；③简明*；④启发*。
二、板书语言
1、提纲式；2、图示式；
3、综合式；4、板画。
三、导入技能
因为一个生动的开场白,会把学生引入一个良好的听课状态.所以我在教学上采用了问题导入型,直观导入型故事导入型.在相互影响中感觉课的魅力与兴趣.
四,通过有益于学生的欣赏活动组织教学活动
美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是小学阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。所以在每课封面上都有欣赏课,感受艺术家的伟大创作.
（一）通过“美术鉴赏”的学习，学生能够：
(1)积极参与美术鉴赏活动。
(2)懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、**、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。
(3)运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。
(4)知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。
(5)理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。
(6)热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。
课堂教学上运用课件和农远课进行教学,堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合
充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素质。
课堂教学延伸
为了发展学生自觉自主学习的能力，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极*和主动*，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究*学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然发展学生自觉自主学习的能力，通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养他们的积极*和主动*，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。