1、
(1)小鸟在小*的()面。
(2)小*在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小*的()面。
2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是()号门。
3、
(1)小*跑在最()面，
小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面，小*跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第()，它的后面还有()个，前面还有()个。
4、
(1)下楼的小朋友是靠()边走，上楼的小朋友是靠()边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.
5、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第()位，从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个，左边有()个，一共有()个小动物。
6、
(1)小花是左边数起的第()个，右边数起的第()个。
(2)左边数起的第6个，就是右边数起的第()个，这个小朋友是()。
(3)丁一的左边是()，右边是()。
7、
体育场的上一站是()，体育场的下一站是()，从体育场到展览馆还要乘()站。
8、
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有()个人。
9、
(1)从左数香蕉排第()，它的左边是()。
(2)梨的左边有()种水果，葡萄在它的()边。
(3)上面共有()种水果，从左数第一个是()。
10、认一认
左手号码()右手号码()
11、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，
桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第()层，
桐桐家住在第()层，
宁宁家住在第()层
12.(推断题)根据五名参赛选手(a，b，c，d，e)的话，给他们排名次。
a：我不是最后，我后面还有个人。
b：当我跑过终点时，没有选手在我前面。
c：有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
d：我不是最后一个。
第2篇：一年级数学下册第一单元测试题:位置
1、
(1)小鸟在小*的()面。
(2)小*在小老鼠的()面。
(3)小老鼠在小*的()面。
2、
小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是()号门。
3、
(1)小*跑在最()面，
小象跑在最()面。
(2)小象跑在小牛的()面，小*跑在小兔的()面。
(3)小兔跑第()，它的后面还有()个，前面还有()个。
4、
(1)下楼的小朋友是靠()边走，上楼的小朋友是靠()边走.
(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠()边走.
5、
上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第()位，从右数起小象是第()位。
小鹿的右边有()个，左边有()个，一共有()个小动物。
6、
(1)小花是左边数起的第()个，右边数起的第()个。
(2)左边数起的第6个，就是右边数起的第()个，这个小朋友是()。
(3)丁一的左边是()，右边是()。
7、
体育场的上一站是()，体育场的下一站是()，从体育场到展览馆还要乘()站。
8、
从右数起，丁一是第9个小朋友，这一排一共有()个人。
9、
(1)从左数香蕉排第()，它的左边是()。
(2)梨的左边有()种水果，葡萄在它的()边。
(3)上面共有()种水果，从左数第一个是()。
10、认一认
左手号码()右手号码()
11、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。
玲玲住在桐桐楼下，
桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第()层，
桐桐家住在第()层，
宁宁家住在第()层
12.(推断题)根据五名参赛选手(a，b，c，d，e)的话，给他们排名次。
a：我不是最后，我后面还有个人。
b：当我跑过终点时，没有选手在我前面。
c：有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
d：我不是最后一个。
第3篇：一年级数学下册第一单元测试题分享
一、填空
1、68里面有()个十和()个一。
2、在数123中，个位是，十位是，百位是。
3、比最小的两位数大3的数是，比最大的两位数小6的数是
4、与89相邻的两个数是()和()。
5、
我是由2个十我加上30就是90。
和7个一组成的。
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，下面为大家分享了一年级小学生数学上册测试，希望对大家有帮助。
(一)
5-2=8-8=6-4=7+0=10-2=2+7=10-1=3+4=0+9=7-3=
(二)
8-1=3+3=6+3=9+0=8-4=9+1=4+5=5+5=7+2=7+3=
(三)
5+2=8-4=8-5=10-6=10+0=1+6=9-2=2+3=5-4=8-3=
(四)
10-7=10-10=4+6=7-2=10-3=8+1=1+5=1+4=8-2=4+4=
二、在里填上“>”、“<”或“=”号
33-522+659-659-1427+527+8
72-866+335+761-1937-218+9
16角2元6元8角68分23角2元3角
三、先写出下列各数，再按从小到大的顺序排列起来。
七十二二十三六*一百五八十九四十三
以上就是为大家分享的一年级数学下册第一单元测试，希望对大家有帮助。
对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了一年级上册数学第一单元检测，希望对大家有帮助。
一、先数一数，然后连线。
(将数字与实物联系，加深对数字的认识)
二、在○里填"="，">"或"<".
7○65○28○88○50○1
三、哪种图形多，在多的一行打√。
○○○○○()△△△△△△△()☆☆☆☆☆☆()□□□□□()
四、把下面各数从小到大排一排.
572814360910