一·基本情况：2012年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，老师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、管理难度增大了。作为管理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市处于领先位置，合格率100%，董事长、社会给予高度认可。说明长鸿抢住了发展先机。但更应清楚地认识到：成绩已属过去。面临今天社会和董事长的要求我们还存在许多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必须统一思想达成共识，*抓师生的作风建设，行为规范*作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特*建设的内涵发展之路。只有这样，才能保持在全市教学的领先优势，达到公平、优质教育的目的。实现教育的持续、*、快速发展。学校新举措：建立两个发展中心：全国各地聘请专家、省、市研究员组成促教师*发展中心，对教师教育、教学进行专家引领，从根本上打造学习、研究*教师团队；另一个就是学生发展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生发展成为强有力的支撑；抓住老师、学生发展两大体系，让学校发展更快、更好。让学校与老师、孩子们同成长，一起体验人生的成功，实现人的最高价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律*遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的爱护、办公室人离及时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇打开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成浪费，另一方面容易引发安全事故；一定要有节约意识，都是当家人，浪费可惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如本学期教师*的提升一定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将老师*按新方案进行计算，不要出差错进行公示，让老师们明白自己*由哪些部分组成；考核*由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进行考核。考勤、教学方方面面都有详细的制度，一视同仁按制度执行）。抓行为的规范*作（学校、学部的制度约定如：文明礼仪20条等）。强化形象工程与规范意识。以*理念作为支撑，致力于建立*互信的干群关系（干部表率作用强，处处关爱老师、学生，执政能力凸显，老师、学生尊重、信赖领导），*互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子均匀安排，希望工作能力互补，互帮互助，取长补短，共同发展），*互动的师生关系（老师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），*互助的学生之间的关系，以及*一致的学校教育和家庭教育之间的关系，创造良好的*文化以及*一致的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精致化教学、精致化管理、精致化高效课堂成就精致化教育（要求老师们工作用心、用情、用智，创造*开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚定贯彻执行党的教育方针，一切从学生健康、快乐成长为办学目标，创设多种发展平台，让学生享受教育的公平、成功的多种体验，激发潜能，快乐生活、快乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学发展观统领教育、教学，为老师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树榜样，加强教育教学过程考核，引入量化管理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与智慧，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。二·工作目标:1·德育教育求实创新（班主任、学生处老师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树榜样、立标兵，扬长避短促共同提升。），力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋发向上，形成比、学、赶、超的追赶氛围，让学生能进行自我教育、自我管理、自我奋进，班级管理人人有事做，事事有人做，真正达到学生的思品合格率100%，不发生一起安全事故。2·课改有新的目标追求，人人熟练*作学部“学案导学，先学后导，展示精导，当堂达标----自主学习，问题讨论，小组展示，质疑提升，知识生成及
做好。对组内老师有明确的考核指标通报；对老师*、升旗安排座位或站位，对组内办公有明确的纪律、学习要求（不吸*、不高声讲话、不看电影不聊天，不开过分玩笑）自觉遵守纪律与学校规章制度，打扫室内卫生并保持卫生状态。遵守学部的候课制度；安排好值日班主任值日充分发挥其值日的作用，抓好制度的执行力；抓好假日兴趣班的编班、学习、纪律安排检查到位。做好月考组织工作（老师学生动员、总结工作大会），与学部分管领导合作办事解决年级组内的事宜与存在问题，做好日常管理工作。2·明确工作分工：部主任主抓学部全面工作（老师分工及思想引领工作；决策学部教育教学活动开展；学生生活实践活动开展；课改听评课指导；老师工作过程评价考核；家长会召开；主抓初三年级工作；初三留优系列活动开展；文化艺术节活动策划等）。学部副主任主抓课改学科教学，校本学案编排及质量验收；蹲点初二年级组。学生处主任蹲点初一年级组。3·要求行政干部自身教研、教育、教学质量过硬，走在老师前头，竞赛、学科教学成绩领先；是学校各项制度的良好执行者。公平、公正处事。分内事主动、创造*完成好。若自身做不好被学校领导批评，量化分扣除则是老师的两倍。出现重大问题者取消当年评先进职。4·加强各级各类老师培训、指导工作，让所有老师明白学部工作要求，熟练*作流程。加强过程考核与评价，建立好老师工作档案资料。分阶段*进行工作评价与导向，树榜样、立标兵、鞭后进利用展板、文化墙，给老师输入正面能量，促整体提升。四·每月活动安排：7月份：1·初三学生毕业典礼，茶话会。初三优生留优关注。2·初一、初二学生休学典礼。布置暑假作业，文明离校。3·新初三老师安排到位，新初三班主任电话关心学生。4·学部行政会议，研究下一年工作。5·暑期旅游。6·教室安排并维修。8月份：1·班主任、教研组工作培训上岗。2·新初一新生*训及各种讲座。初二、初三部分学生参加*训磨砺意志教育。3·根据上一年度各种数据汇总及年度等级考核方案评定等级优秀老师公示并上交到学校行政初定再有学校董事会终审定局。4·全部老师卫生大扫除，迎接学生返校学习。5·学校老师全员培训。6·学部各年级组、教研组开好第一次工作例会，明确新学期工作要求。7·初一、初三学生开学。9月份：1·初二学生开学。2·获“英才奖学金学生名单”进一步核实上报。3·开学典礼。4·各年级举行开学考试。班主任召开主题班会。5·各级各类上交新学期工作计划。6·老师们上交暑假作业到学部检查。7·初一年级组和班主任筹划并召开第一次家长会。8·班级网站、文化墙更新内容并检查评比通报。9·学生处班团干部培训。10·学部、学生处、教务处、年级组板报更新内容。11·年级组、学科组开展第二课堂活动，培优工作全面启动。12·校园学生实践活动启动。13·老师上交暑假作业。14·音体美特长生培训启动。15·假日兴趣班开办并跟踪考评，提出更好地修正意见。16·补充新一年家长委员会家长成员，并召开家长委员会议。10月份：1·九月份年级组、学生处、教务处汇总月考核数据上报到学部老廖处进行综合后进行比较排名决定月绩效*按新学年*方案发放。2·学科组听评课活动、老师读书活动启动并检查。3·初一学生的外出社会实践活动。4·教务处抽检语文、英语早读背诵、默写情况。班级图书角读书情况检查公布。5·初二年级筹划并召开初二年级家长会。初二学生外出社会实践活动安排。6·学生处德育活动及工作研究。汇总暑假班主任家访材料及初一*训资料归档。7·学生处召开学部生活老师会议。8·初三课堂第一轮新老师的课跟踪听评课。9·课改课堂重点听评对象帮扶突破。10·各年级召开老师、学生会议，准备期中考试。教务处问卷调查。11·参加县田径运动会。12·教务处组织老师参加“长鸿杯”课堂教学大赛。13·教务处组织期中考试。14·教务处组织学生问卷调查。15·半期来学部各项工作检查、反思与小结。11月份：1·召开老师例会，教务处期中考试情况分析，学生对教学的意见反馈及教学调整。2·教务处汇总中考、会考各项数据并进行分析，促进初三教学及方法调整。3·学生处安全演练及隐患排查。4·各年级组、学科组安排“读书报告会”或安排学生大型体艺活动。5·各年级组、班级准备元旦晚会节目，师生同台演出。6·初三年级筹划召开初三年级家长会。初三学生外出实践活
动。7·教务处、学生处两处检查学生活动开展情况并上报到学部行政。8·体育组组织学生冬季长跑并课间跑*活动。9·初一学生组织“校歌比赛”“体*比赛”。10·体艺组组织学生成立合唱队，排练大型合唱节目；语文组组织经典诵读活动；美术老师准备学生参展节目；理综组的科技创新节目选送。11·学部组织“长鸿杯”课堂教学预决赛，选拔优质课到学校参赛。12月份：1·学部开展评选师生各十大“创意明星”奖，评选优秀教研组活动，促主动工作开展。2·学校组织“长鸿杯”课堂教学大赛总决赛。3·分年级组进行元旦节目排练。4·学部在师生中评选100名“文明礼仪之星”。5·查校产使用情况。6·班主任开始写写诗评语。7·抽检部分学生各学科作业完成及批改情况。8·抽检老师教案、案例书写情况。9·2013年迎新元旦晚会汇演。元月份：1·学生处调查初一补录学生情况。2·教务处进行问卷调查。3·各处室、年级组上交学期工作总结。4·班级评选优秀学生。织期末考试。6·初三老师准备安排学生寒假作业。7·分年级举行休学典礼。·组5
第2篇：初中部工作计划
一、指导思想
以学校的总体工作为指导，以全面提高学生素质，全面优化师资水平，全面提高教学质量为目标，更新教育观念，加强课堂教学及常规教学管理；强化质量意识，结合新教材内容和学生实际，培养学生创新精神和实践能力，扎实地搞好教与学的实践活动；全力抓好毕业班教学工作，争取为我校高中部输送大批优秀学生。
二、工作目标
1、教学成绩：2013年毕业年级中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率达75%；非毕业年级统考学科平均分居教育中心前16名
2、课堂改革：以作文教学创新、数学能力培养、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的三维度目标，切实提高教学质量。
3、青蓝工程：通过开展拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动，培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应
4、常规管理：认真做好教案检查、随机听课、阶段检测、质量分析等常规*工作，切实促进教学质量稳步提高。
三、重点工作及具体措施
1、更新教育观念，增强教师整体素质。努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立"为人的可持续*发展而教"的现代教育理念，
（1）组织教师继续学习新课程改革内容，进一步转变教育观念，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。加强教师的理论和业务学习，做到每节课后记教学随记，每学期写一篇教育随笔。
（2）通过开展拜师带徒活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。
（3）多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
2、抓常规教学，提高教学质量。
（1）学期初抓好各项计划的.制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末、学年末抓好各项工作的总结和评比。
（2）组织各类教学竞赛和抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。初一、初二的语、数、外教学，要注重能力的培养，营造良好的学习氛围与应用环境。初三、初四教师要在集体备课、教案书写、理化生实验等方面多下功夫，尤其在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。
（4）切实抓好毕业班的各项工作，保*质量，提高整体成绩。每天有检测，每月有月考，以利于发现教学中的不足，及时调整教学计划。
（5）教务主任、教研组长每月底进行一次常规工作检查，做到有记录、有反馈。
3、以课改为重点，组织开展丰富多*的教研活动。
（1）开展课改教学研讨。进行课改实验的教师上展示课，让没有实施课改的教师，借鉴课改的教育教学方法，指导自己的教学实践。
（2）围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动，
教研组要按要求制定出研究的内容、*作的步骤；各备课组长，要认真准备教学研讨课，既把新的教学方式展现出来，又共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
（3）根据初中部教学实际，本学年将以作文教学、应用题教学、英语口语交际作为教研重点，将开展学习、研讨、赛讲等多种形式的教学活动，改变学生作文难，解应用题难、说英语难的局面。
4、完善教学管理量化考核制度。
（1）建立制约机制，使教学管理逐步向科学化、规范化迈进。
（2）主动听取学生对教学工作的意见和要求，每学期至少召开两次学生评教评学座谈会。
（3）每月检查一次作业批改情况，加强自习课的检查力度。
（4）作好出勤考核、成绩评定、教学质量分析等各项教学管理工作。
5、组织青年教师上汇报课、中年教师上课改研讨课和骨干教师上示范课，培养各类典型，总结教学改革经验。
6、成立考核领导小组，由主管校长、教务主任、政教主任、年组长、教研组长和教师代表组成。对教师教学工作的考核可根据工作量、教学态度、教学成绩等进行综合评议，全面考核，可围绕教师的素质（事业心、教育思想、学识、教育理论、思想作风）、工作能力（工作计划和总结、备课、上课、作业与辅导、检查与考核）；教师业绩（合格率、优秀率、巩固率、提高率、教研成果、学生和家长的反映）等方面制定考核指标体系。
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第3篇：初中团支部工作计划
迎接新的开始，本班团支部进一步完善工作。以下是初中团支部工作计划范文，欢迎阅读!
为了迎接××年第一学期，本班团支部进一步完善工作。我班团支部针对本班团支部的实际情况。经过讨论做出以下计划：
1.积极配合校团支部开展的各项活动;
2.支部各成员之间相互帮助，保持良好的同学关系，创造良好的学习和生活环境;
3.我们将严格要求自己的日常文明行为，体现出具有良好素质的当代高中学生的风貌;
4.加强对团支部工作要求及情况的了解，为迎评申请优秀团支部做好准备工作;
5.积极开展学习方面的团支部活动，形式大多采用班级竞赛制。
6.杜绝本班学生中再出现行政处分的情况。
7.积极调动更多的团员参加青年志愿者的行列。
8.养成良好的学习习惯，经常做到同学之间相互沟通、相互交流，达到共同提高的目的;
9.针对我校××-××年的学风建设计划，我支部将积极配合并组织成员参与各项活动，完成学校制定的各项计划。
以上是初一×班团支部结合自身情况做出的工作计划。我团支部将认真执行计划内容，为我校团支部建设尽自己的'一份力量。
时间过得飞快，转眼间自己的初中生活已接近尾声了，回忆这两年多的工作经历，我可谓是受益匪浅。两年多来，八一班团支部、九一班团支部逐渐从一个嗷嗷待哺的婴儿茁壮成长为一个身强力壮的青年，这不能不说是一大进步。另外，支部的团员人数也是直线上升，从4人到今天的55人，相信每一位新增的团员都是我们所有班级成员共同努力的结果。支部活动的召开一直以来都是校团委衡量一个班级团支部是否活跃的重要标准，支部建立以来，在班主任的积极领导下开展了一系列有针对*的活动，通过活动，同学们的课余时间得到了很好的调配，同时也让他们感受到了学习的乐趣。
如今，面对着最后的一个学期，我再次深感责任重大，因为接下来的几个月是至关重要的的一个阶段，班级、支部更需要我维持到最佳状态，而具体的工作内容如下：
一、进一步发展团员队伍
目前，本班共有团员55人，同其他班级相比，这个数字已经很可观了，但作为示范班级一分子的我们绝对不应该仅仅满足于这一点小小的成功，而要继续向前看，通过发展团员来体现班级的高素质之高，来带动整个班级的进步，让班级的团员人数成为大家的骄傲。
二、加强同班委的配合工作
下一学期由于临近中考校团委分配的任务将会有所减少，那么作为班级主要班干，我该干什么呢?尽情的享受悠闲?Ofcousenot
临近中考，班委的工作将会很重，所以清闲之余还要适时地配合和帮助他们管理班级纪律、卫生、学习等等。以此来为班级建立一个更好的环境基础。
三、适时地在班级内开展一些支部活动
最后的1/6必将是一个紧张的学期，所以为了能让团员及支部委员有更多的时间进行复习，支部将于下学期停止大型的支部活动。但是，这并不是说不再开张任何支部活动，针对班级需要，我会连同班委开展一些类似主题班会的活动，给大家枯燥的复习生活以些许**相信我们团员同学们一定会踊跃参加。
四、进一步精减支部会议次数及会议时间，重视团支书会议
上学期的支部工作计划中，我曾提出支部会议不应多乱而应精少，要努力追求会议质量。下学期我会进一步减少支部会议次数并尽量减少时间，开会时会议中心要突出，计策要有针对*和实践*但不可过于复杂。另外，对待校团委主持的全体团支书会议，我的态度还会一如既往，严肃、认真地领会会议精神，及时传达给支部委员或所有团员。
由于下学期的时间紧张，所以团支书工作计划暂时如上所示，下学期的工作中我会努力做到以上几点，并在实践中不断完善和改正，我不求完美只求进步，只求精益求精。
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