当前位置: 写范文水中的蓝天

水中的蓝天

写范文发表于:2019-11-26 18:07:56

2007学年第一学期高一语文(苏教版)期中试卷

嵊州一中高一语文备课组拟题

一、积累与运用(16分)

1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分)

①人到了中年便时有闲愁,怪不得词人会感叹年华一瞬,容xiāo_____金镜。

②读书决不是要使我们“散心消遣”,倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉().

来麻bì___我们,使我们对无意义的人生视而不见。

③没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是qiāng___害*灵的最严重的罪过之一。

④记得他们初抵此地时,还是春寒料qiào。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦.()的春天了。

2.课内外名句默写。(5分)

①携来百侣曾游,。恰同学少年,;书生意气,。指点江山,激扬文字,。曾记否,到中流击水,?(*《沁园春·长沙》)②故木受绳则直,,君子,则知明而行无过矣。(荀子《劝学》)

③况吾与子,侣鱼虾而友麋鹿。,举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)④东风无力百花残,。(李商隐《无题》)

3.按提示完成下面文学常识的填空。(3分)

①《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》是世界三大短篇小说大师之一的代表作品。②莎士比亚是国剧作家、诗人。他的代表作有(一部即可)。

③韩愈是唐代著名文学家、思想家,是的倡导者。

4.填写横线上一句话。(2分)

语言缺少了智慧,便如同大地少了阳光,只有智慧的语言,才耐人寻味。安徒生是丹麦著名童话作家,尽管受到孩子们的喜爱,但有些人就是不喜欢他。有一次,一个绅士见到安徒生,讥笑他:“安徒生,你脑袋上面的玩意儿,能算个帽子吗?”安徒生淡然一笑:“”语气一致,词语移易,令人为之捧腹,同时巧妙地回击了对方。

5.请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产,并给它拟一条广告词,让它走出家乡,名扬天下。(语言简洁,突出产品特*即可)(3分)

特产名称:

广告词:

二、阅读与理解(44分)

(一)阅读下面文言文,完成第6—9题。(12分)

今年九月二*日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫.

榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其.

高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,.四望如一。然后知是山之特立,不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮*,自远而至,至无所.

见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

(柳宗元《始得西山宴游记》)

6.解释文中加点的词。(3分)

缘遨就

7.选出与“箕踞而遨”中的“箕踞”词类活用不相同的一项。(2分)....

a.假舟楫者,非能水也b.况吾与子渔樵于江渚之上...

c.孔子师郯子d.其下圣人也亦远矣..

8.选出下列加点的词用法与意义相同的一项。(2分)

a.攀援而登君子博学而日参省乎己..

b.然后知吾向之未始游蚓无爪牙之利..

c.因坐法华西亭因宾客至蔺相如门谢罪..

d.故为之文以志作《师说》以贻之..

9.翻译文中划线的句子。(3分)

10.作者赞美了西山宏伟气象,那他认为以怎样的态度才能得山水之美?(2分)

(二)阅读下面语段,完成第10题。(4分)

虽说巴黎的布置已比伦敦、罗马匀调的多了,可是比起北平还差点儿。北平在人为之中显出自然,几乎是什么地方既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山

与西山呢!

11.这段文字介绍了北平怎样的特点?具体表现在哪些方面?请分条概括。

(二)读下面这首唐诗,回答11—13题。(6分)

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明入尽望,不知秋思落谁家?

12.题目中的“十五夜”,结合诗句,应指____。(1分)

13.“中庭地白树栖鸦”一句,营造了怎样的氛围?(2分)

14.“不知秋思落谁家?”又有版本作“不知秋思在谁家?”,你认为哪一句更妙,为什么?(3分)

(三)阅读下面这则文言小故事,完成第15—17题。(10分)

义猴

某山隅有一老圃①,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老者爱如赤子,每出必从,不链不掣②,而不离不逸。如是者五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为葬,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖③谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而僵卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒④石其上,曰:“义猴之墓。”

(选自《杏林集》)

注:①圃:种植蔬菜瓜果的人。②掣:牵引,拉。③揖:拱手行礼。④勒:雕刻(字)。

15.解释下列句中加点词的含义。(4分)

①惟一女远适他乡适:②老者暴卒卒:..

③老者家徒壁立徒:④姐引之去引:..

16.翻译文中加横线的句子。(3分)

猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。

翻译:

17.读了本文后,你有何感想?请用简要的语言回答。(3分)

(四)阅读下面这篇文章,完成18—22题。(12分)

水中的蓝天

林清玄

开车从莺歌到树林,经过一个名叫“柑园”的地方,看到几个农夫正在插秧。由于太久没看到农夫插秧了,再加上春日景明。大地辽阔,使我为那无声的画面感动,忍不住下车。

农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗,一步一步将秧苗*水田,并细致敬谨的往后退去。

每次看到农人在田里专心工作,心里就为那劳动的美所感动。特别是插秧的姿势最美,这世间大部分的工作都是向前的,惟有插秧是向后的,也只有向后插秧,才能插出笔直的稻田;那弯腰退后的样子,总使我想起从前随父亲在田间工作的情景,生起感恩和恭敬的心。

我站在田岸边,面对着新铺着绿秧的土地,深深的呼吸,感觉到春天真的来了,空气里有各种薰人的香气。刚下过连绵春雨的田地,不仅有着迷蒙之美,也使得土地湿软,种作更为容易。春日真好,春雨也好!

看着农夫的身影,我想起一首禅诗:

手把青秧插满田,

低头便见水中天;

六根清净方为道,

退步原来是向前。

这是一首以生活的插秧来象征在心田插秧的诗。意思是惟有在心田里插秧的人,才能从心水中看见广阔的蓝天,只有六根清净才是修行者惟一的道路;要趣人那清净之境,只有反观回转自己的心,就像农夫插秧一样,退步原来正是向前。

站在百尺竿头的人,若要更进一步,就不能向前飞跃,否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下,才能去爬一百零一尺的竿子。

人生里退后一步并不全是坏的,如果在前进时采取后退的姿势,以谦让恭谨的方式向前,就更完美了。“前进”与“后退”不是绝对的,假如在欲望的追求中,*灵没有提升,则前进正是后退,反之,若在失败中挫折里,心*有所觉醒,则后退正是前进。

农人退后插秧,是前进,还是退后呢?

记得从前在小乘佛教国家旅行,进佛寺礼拜,寺院的执事总会教导,离开大殿时必须弯腰后退,以表示对佛的恭敬。

此刻看着农夫弯腰后退插秧的姿势,想到与佛寺离去时的姿势多么相像,仿佛从那细致的后退中,看见了每一株秧苗都有佛的存在。

“青青秧苗,皆是法身”,农人几千年来就以美丽谦卑的姿势那样的实践着。那美丽的姿势化成金黄*的稻穗,那弯腰的谦卑则化为累累垂首的稻子,在土地中生长,从无到有、无中生有,不正是法身显化的奇迹吗?

从柑园的农田离开,车于穿行过柳树与七里香夹道的小路,我的身心爽然,有如山间溪流一样明净,好像刚刚在佛寺里虔诚的拜过佛,正弯腰往寺门的方向退去。

空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我,从两颊飞过,带着音乐。

18.农夫在水田里插秧,“细致敬谨的往后退”,请从文中找出与“敬谨”之意相近的词。(1分)

19.作者为什么说“插秧的姿势最美”?(2分)

20.“站在百尺竿头的人,若要更进一步,就不能向前飞跃,否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下,才能去爬一百零一尺的竿子。”这段话如果不用比喻该怎么说?请改写。(要求意思基本一致)(3分)

21.文中的禅诗什么意思?在文中有何作用?(3分)

22.请你用生活中的例子来说明“退步原来正是向前”的道理。(3分)

三、写作(40分)

23.根据要求作文。

每个人都有自己的故乡,故乡的一山一水,一虫一鸟,一草一木,一星一月,一寒一暑,一时一俗,一丝一缕都是我们心中挥之不去的记忆,故乡成为我们心灵最后的归宿,家园之思也因此成为文学作品中一个永恒的主题。

请以“故乡的”为题,写一篇文章。

要求:①在横线上填写适当的词语,将题目补充完整;

②文体自选(除诗歌外),不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2007学年第一学期高一语文(苏教版)期中试卷参考*

1.(3分)①销②jiè痹③戕④峭xù

2.(5分)①忆往昔峥嵘岁月稠风华正茂挥斥方遒粪土当年万户侯浪遏飞舟

②金就砺则利博学而日参省乎己

③渔樵于江渚之上驾一叶之扁舟渺沧海之一粟

④蜡炬成灰泪始干

3.(3分)①欧·亨利②英国《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等③古文运动

4.(2分)你帽子下面的玩意儿,能算个脑袋吗?

5.(3分)略

6.(3分)缘:沿着,顺着遨:游览,观赏就:接近

7.(2分)c(箕踞:名词作动词C.名词作意动用法)

8.(2分)d(D.表目的,用来A.表修饰表并列B.助词,主谓之间取消句子**助词,用于定语和中心词之间,无实义C.因为经由,通过)

9.(3分)意思是说自己仿佛遨游于无边无际的天地宇宙之间,与浩渺广大的自然之气合而为一。

10.(2分)只有心静如水,与天地万物合而为一,才能真正欣赏山水之美的妙处。或(以“心凝形释,与万化冥合”的态度才能得山水之美)。

11.(4分)特点:北平在人为之中显出自然

具体体现:①既不挤得慌,又不太僻静;②不在处处设备得完全,而在它处处有空儿;③既能看见人文景观,又能看到自然景观多于

12.(1分)中秋之夜(八月十五)

13.(2分)月光照射在庭院中,地上好像铺了一层霜雪,肃森的树荫里,鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来,它们终于适应了皎白的月光,进入了梦乡,烘托了月夜的寂静。

14.(3分)“落”字新颖妥帖,给人以动的形象的感觉,仿佛那秋思随着银月的清辉,一齐洒落人间。

15.(4分)适:女子出嫁卒:死亡徒:只有,仅有引:带

16.(3分)猴子在乡里哭着(求别人帮助),乡里人于是资助掩埋了(老者)。

17.(3分)略

18.(1分)恭敬恭谨谦卑虔诚

19.(2分)因为世间大部分的工作都是向前的,惟有插秧是向后的,也只有向后插秧,才能插出笔直的稻田,在这里,作者托物言志,以农夫插秧后退象征人生后退谦让,寓意深刻,发人深思。

20.(3分)事业有所成就的人,想要有更进一步的发展,只有采取后退的姿势,以谦让恭谨的方式向前,

才能去取得更大的成功。

21.(3分)“手把青秧插满田,低头便见水中天”,是形容一个农夫夫插秧时,一把把青秧插满田,低头看到水面漂漾的蓝天,也看到自己!“六根清净方为道”,使自己的眼、耳、鼻、舌、身、意六根,不被外面的*、声、香、味、触、法六尘污染,时时保持自*的清净,就是道,就是修行了。“退步原來是向前”,农夫插秧,一面插青秧,一面往后步步退,返到田边,一畦田的秧苗才插好,其是似退而实进。

过渡作用,由所见过渡到所感所思。

22.(3分)“前进”与“后退”不是绝对的,假如在欲望的追求中,*灵没有提升,则前进正是后退,反之,若在失败中挫折里,心*有所觉醒,则后退正是前进。如与人相处,斤斤计较争执,互相排挤诋毁,人生并不能向前,倒不如退一步,寻求更大的成功。

23.(40分)写作

欢迎阅读本文档!

 

第2篇:水中的蓝天

软泥上的青荇,软软的,青青的。

湖水很清,那是青山翠竹吐出的心音,那是万株绿草滴下的甘露,那是无数野花洒下的香汗,能将生命之芽掐断在他的怀中。

郊外如此,最熟悉不过的校园也毫不逊*。

校园里随处可见繁华郁郁的紫藤,倩影依依的垂柳,清香袅袅的红莲和白莲,每片树叶,每颗石子,

每滴水珠,都成了我最向往的森林,大山和海洋。是那么的清爽,葱翠,抚媚和轻灵。

我从小就喜欢午时到申时这段时间,晴朗的月空,天上的月芽,曾是我童年世界里最美丽的一朵*

蝴蝶,我慢慢长大,他渐渐退远……

小路两旁伫立着一片又一片金黄的野稚菊,紫白的马兰花。微风拂过,花香满谷,我们跳跃的脚步,

常惊得蜻蜓,蝴蝶朝我们扑面乱飞。

在我的印像中,校园中最丰富,最美丽的一角莫过于初中楼的花园。但这些都是'小角*'了,但凭这些,怎能敌得过我们可亲可爱的“母亲”呢?

我爱垂柳,但就在广东未名桥下的碧带两旁,栽着好些郁郁葱葱的垂柳,就在树荫深处,隐隐而现的就是各*的店铺。站在高桥下,看不真切,但那一点跳动的鲜明的*彩却使劲往我眼里钻,一眼望去就被那种毫不造作也毫不修饰的恬淡自适而深深打动。

珠江三角洲的水是粗放的,也正是这种粗放的水,在潜移默化之中把勇敢和豪爽,粗悍与泼辣,古老的精神文明和特异的道德风尚同时融注进和他同样粗放的儿女们的血液里。

广东还有的一大风景就是海了,有时,海面平静的像一款明亮的月光劈开了的一条闪着银*的路,只能听到风儿歌唱,好像为了迎接来访的宾客:又好像母亲伸开玉臂拥抱我们。挂满了金银,好像是携来的见面礼,慷慨解囊。

海,温柔的如母亲在哄娇儿睡觉,轻轻的唱着童谣。那声音,轻轻的,柔柔的,如伊甸园的音乐,那么神秘,又亲切。

但也有时,海又像愤怒的发了狂的猛兽,一滚一滚的向我们脚下的岩石袭来,越滚越大,越滚越快。它吼叫着,把内心的刚毅暴露无遗,我的心颤栗了,被这伟大无私的母爱所折服。徒然,我挣脱了母

亲的怀抱,奋臂向大海致意,我发现那滚滚的浪涛恰似它那博大深厚的胸怀……

我爱广东,更爱它那心底暗涌的力量,魅力广东,活力四射!

 

第3篇:水中的蓝天作文800字

软泥上的青荇,软软的,青青的。

湖水很清,那是青山翠竹吐出的心音,那是万株绿草滴下的甘露,那是无数野花洒下的香汗,能将生命之芽掐断在他的怀中。

郊外如此,最熟悉不过的校园也毫不逊*。

校园里随处可见繁华郁郁的紫藤,倩影依依的垂柳,清香袅袅的红莲和白莲,每片树叶,每颗石子,

每滴水珠,都成了我最向往的森林,大山和海洋。是那么的清爽,葱翠,抚媚和轻灵。

我从小就喜欢午时到申时这段时间,晴朗的月空,天上的月芽,曾是我童年世界里最美丽的一朵*

蝴蝶,我慢慢长大,他渐渐退远……

小路两旁伫立着一片又一片金黄的野稚菊,紫白的马兰花。微风拂过,花香满谷,我们跳跃的脚步,

常惊得蜻蜓,蝴蝶朝我们扑面乱飞。

在我的印像中,校园中最丰富,最美丽的一角莫过于初中楼的花园。但这些都是'小角*'了,但凭这些,怎能敌得过我们可亲可爱的“母亲”呢?

我爱垂柳,但就在广东未名桥下的碧带两旁,栽着好些郁郁葱葱的垂柳,就在树荫深处,隐隐而现的就是各*的店铺。站在高桥下,看不真切,但那一点跳动的鲜明的*彩却使劲往我眼里钻,一眼望去就被那种毫不造作也毫不修饰的恬淡自适而深深打动。

珠江三角洲的水是粗放的,也正是这种粗放的水,在潜移默化之中把勇敢和豪爽,粗悍与泼辣,古老的精神文明和特异的道德风尚同时融注进和他同样粗放的儿女们的血液里。

广东还有的一大风景就是海了,有时,海面平静的像一款明亮的月光劈开了的一条闪着银*的路,只能听到风儿歌唱,好像为了迎接来访的宾客:又好像母亲伸开玉臂拥抱我们。挂满了金银,好像是携来的见面礼,慷慨解囊。

海,温柔的如母亲在哄娇儿睡觉,轻轻的唱着童谣。那声音,轻轻的,柔柔的,如伊甸园的音乐,那么神秘,又亲切。

但也有时,海又像愤怒的发了狂的猛兽,一滚一滚的向我们脚下的岩石袭来,越滚越大,越滚越快。它吼叫着,把内心的刚毅暴露无遗,我的心颤栗了,被这伟大无私的母爱所折服。徒然,我挣脱了母

亲的怀抱,奋臂向大海致意,我发现那滚滚的浪涛恰似它那博大深厚的胸怀……

我爱广东,更爱它那心底暗涌的力量,魅力广东,活力四射!