丰富多彩的大课间活动开始了，校园的安静一下子被同学们的欢笑声打破了。同学们个个跑到*场上自由活动。
瞧，那里有几个小朋友在踢毽子，一个小女孩的毽子可听话了，她把毽子踢出去，毽子又追了回来。
看，旁边的小男孩在打乒乓球，他们打得可激烈了，一个男孩打过去，另一个男孩又打回来。这样 你来我去，打了多少个回合，不分上下。
突然 ，一阵欢呼声向我传来，我循声望去，原来是几个低年级的小朋友在老师的带领下，玩老鹰捉小鸡呢，老师做鸡妈妈，一个大一点的男生当老鹰，在老师的后面，拖了十几只小鸡，他们玩得可开心了!
再看*场南面，有十来个女生在跳长绳，两个人甩绳，其余的跳，他们一会儿跳成圆弧形，一会儿一跳成“8”字形。
*场西面，有几个小朋友在跳橡皮筋••••••
上課鈴一响，校园又恢复了安静。
课间活动真热闹!
第2篇：一次“大课间”活动
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体*。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八。。。。。。”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体*。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏。。。。。。可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。今天真开心啊！
第3篇：一次“大课间”活动
“丁玲玲”，下课了，同学们都沸腾起来，因为每个星期的星期三下午的第三节课，学校都要举行一次“大课间”活动。
“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体*。”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八。。。。。。”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体*。“下面开始第二项内容——跑步。”今天的任务是三圈。随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。
终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏。。。。。。可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。
“丁玲玲”，下课了，40分钟不知不觉就过去了。我们结束了这次“大课间”活动。今天真开心啊！