周日下午，又到了我喜欢的手工制作课时间，我心里很高兴。
一开始，老师并没有告诉我们这次要做什么作品，只是给我们讲了古埃及人发现每过365天，天空都会出现一颗很亮的星星，就把365天定为一年，她还给我们讲了为什么一个星期是七天，最后老师才说今天我们的手工做品是制作小挂钟。
老师给我们示范时把时针、分针、秒针都装在机芯上，把机芯安装到钟表盘上，挂钟的秒针就走动了。我做了三次都失败了，可是我并不灰心，第四次我终于成功了!
下课后，我带着我制作的小挂钟开心地回家了。
【作者:蔡润泽】
第2篇：“倒挂金钟”
不知谁起的头，我们学校最近流行起“倒挂金钟”的游戏。怎么个玩法呢？就是把两脚死死地勾住栏杆，头朝下。勾在里头（下面是楼梯台阶）不太可怕，可是个别人要玩就玩刺激的，把身体勾在外头（下面是空的直通楼底），整个人悬空了啊！我看了吓得眯紧了眼。他们还不害怕，笑着和我打招呼：“嘿！我在上面，可好玩了，你也来玩啊！” 一般这游戏在二楼玩，一楼太矮，没意思。三楼显得有些高，二楼既不太危险，又很刺激。每到下课，二楼挤满了人，挑战“倒挂金钟”，比谁坚持的时间最长。 有一次，我去六楼看见几个人高力壮的高年级同学玩起“倒挂金钟”。天哪！这不是玩命吗？真不知道他们哪来的熊心豹胆。我惊奇地问：“你们也太胆大了吧，就不怕屁股摔个稀巴烂？”“男子汉大丈夫有什么好怕，我们要挑战高度！”他们挺起胸膛神气十足地说。他们把脚紧紧地勾住栏杆，咬紧牙根，脸胀得通红。从远处看，他们就像被吊挂起来，悬在高空。似乎要“扑通”一声，摔倒在地。 说实话，别说在二楼玩，就说在一楼，我也吓得心惊肉跳。谁让我是个柔弱的小女生，体力不支呀，要是摔个鼻青脸肿怎么了的！有的同学笑我是“胆小鬼”，有的拉着我让我去试一试，可我不敢，安全第一啊！ 晨会上，校长提起了“倒挂金钟”，讲了这游戏的危险*。我听了更加害怕，不过有个别同学却暗*手叫好：“刺激！刺激！” “倒挂金钟”的校园惊险游戏越来越盛行，我也被鼓动得几乎想参与进来，不过，还是怕呀！
第3篇：老挂钟作文
老挂钟作文
奶奶家有座老挂钟，是爸爸的爷爷传下来的，听说有一百多年历史。什么牌子我也说不清，反正挺古董的。
老挂钟是赭*的，花纹很别致，格状的，条状的，看上去很舒服。表盘是白*的，但由于年头久了有些发黄，黑*的表针儿也不那么黑了，古老体的阿拉伯数字倒像活了似的，有点像现在的搞怪字。老挂钟有一扇门，上面有块圆玻璃，是露表盘的，下面有块方玻璃，是为露钟摆的。这个老挂钟一周就得上一次弦，不然它就不干活了。可是只要有弦，钟摆每摆一次，秒针的齿轮就发出“咔嗒”一声响，挺脆的。别看都这么多年了，这老挂钟依然很准，整点报时时的钟声更是悦耳，还会有一阵阵回音，好听极了。说心里话，我很喜欢这个老挂钟的齿轮“咔嗒”声和报时的钟声，听后心里很舒服，好像有一种催人奋进的东西在里边。我曾经问过奶奶：“这个老挂钟都这么老了，干吗还用呢？”奶奶笑笑说：“这是咱们家的传家宝。”“什么传家宝啊？很贵吗？”我抢着问。“贵到不贵，可这里边有老一辈人的很多嘱托，它告诉我们要勤俭持家，不能奢侈浪费。”我点了点头，很认真地听着。奶奶接着又说：“将来我还要传给你爸爸，你爸爸再传给你，你再传给你的孩子，祖祖辈辈、子子孙孙要一直传下去，这就是咱们家的不能卖也不能送人的传家宝。你听明白了吗？”我又点了点头，表示我真的听明白了。这时，我抬头望了望这个老挂钟，那秒针“咔嗒咔嗒”的声音就好像奶奶在诉说着家训。
以前，我总认为，奶奶的日子过得太节省了，用不着吗，现在家里条件非常好，也应该多享受享受生活了。可奶奶语重心长的话语，让我久久不能平静。放心吧，奶奶，我会按着您说的去做，我会成为您的好孙女的，这个老挂钟一定不会在我的手里失传。
大连市金州新区实验小学三年二班：于越