顽皮的小猫
去年秋天，我家来了一位不速之客---小猫！他总在我家里东逃西窜，顽皮极了！为了防止小猫继续捣蛋，我常常盯着它！
小猫长着圆圆的脑袋，像个小皮球！头上竖着尖尖的耳朵，每当有声音时，它的耳朵就会竖起来，忽闪忽闪的，像个大写字母“M”。它还有一双透亮灵活的眼睛，鼻子虽小，但非常灵敏，一闻到鱼腥味就会到处寻找。鼻子下面长着两排长长的胡须，一碰就会动。尾巴总是向上翘着，走起路来左右摇摆，可神气了！
我家的屋顶上有一个马蜂窝，只要气温达到20度左右，马蜂就会飞到院子里自由活动。一天，马蜂出来玩时正好碰上小猫晒太阳，当它看到马蜂时，立刻悄悄地走到马蜂身后，集中注意力，乘马蜂一个不注意，猛地扑过去，受伤的马蜂奋力地挣扎着飞起来，小猫继续追赶，反复几个来回后，马蜂终于掉落在了地上。这时我才发现，原来我家的小猫不仅是个“灭鼠专家”，还是一位“灭虫高手”呢！
至此，我对家里的小猫有了改观，其实它也很善良：它会在我伤心的时候轻轻走过来，蜷缩在我脚边，用头一下又一下地安抚我，还想再说：“主人，别难过了！”它也偶尔会给我叼来我需要的东西。
这一天早晨，我把小猫抱起来，发现它的眼珠是椭圆的，像个枣核，别提多可爱。可是到了中午，它的眼珠成了一条细线，几乎看不到，晚上，我又去观察它的眼睛，一个奇异的景象出现在我眼前：它的眼珠又变成了两颗闪闪发亮的玻璃珠，非常有神！小猫的眼睛为什么会变呢？我赶紧把这个疑问和我妈妈说，妈妈笑着告诉我：“小猫可以在不同的光线下很好地调节与之相适应的瞳孔。早晨，在中等强度阳光的照射下，瞳孔会形成枣核般样子，中午，在强烈阳光的照射下，又可以缩小，到了晚上，光线比较昏暗，瞳孔又可以开得像满月一样大，这下你明白其中的奥妙了吧？”“原来是这样！”我恍然大悟道，我越发喜欢我家的小猫了！
这就是我家可爱又顽皮的小猫！
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。（next88）然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与*彩、升旗早*的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠*的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
第2篇：顽皮的小白猫作文600字
有人喜欢小狗，因为小狗很忠诚；有人喜欢小兔，因为小兔很可爱；还有人喜欢小猪，因为小猪很憨厚……我却喜欢我家那只顽皮淘气的小白猫——惠惠。
惠惠面容清秀，身着一件白*“外套”，脚穿梅花形“小鞋”，一条毛茸茸的长尾巴时而卷曲，时而伸直，还时不时地在身后左摇右摆。白天它走路时，总爱翘着尾巴，昂着头，胡须一动一动，那样子神气极了。
惠惠很贪玩，一天到晚很难在家中见到它的踪影。每天吃完美味的早餐，它都会蹲在沙发上，先用舌头*一*刚吃过早餐的小嘴巴，再*一*它那肉肉的前爪，用爪子洗一洗脸，然后便伸伸懒腰，抖抖身子，跳下沙发，大摇大摆地走出去玩耍了。惠惠的好伙伴是一只叫“小企鹅”的黑猫，惠惠一出去，准和它玩在一块儿。它们最喜欢在花园里玩，你看，它们正在那儿互相抱着打滚呢！这下花园里的花草可就遭了殃。它们有时用小爪子逗逗这根细藤，碰碰那簇绿叶，有时还在花盆里玩摔跤，有时甚至还在花枝上打秋千，所到之处，真是枝折花落。而它们却视若无睹，直到玩累了，才肯停下来躺在草地上晒太阳。
惠惠不仅贪玩，还是附近出了名的“捣蛋鬼”。瞧，它半夜三更不睡觉，也不捉老鼠，而是去招惹墙角的那几只已睡觉的小狗崽，搅得它们不能安睡。这下，它可惹怒了狗妈妈，只听见狗妈妈“汪汪汪”地直叫，好像在说：“半夜三更谁让你来捣蛋的，赶快离开，要不然我对你不客气！”惠惠见狗妈妈生气了，自知不是它的对手，便“喵喵”地叫了几声，识趣地一溜烟跑了。唉，晚上睡觉都不让人安宁呀！
这就是我家那只顽皮淘气的小猫惠惠，真是个让人又爱又恨的小家伙。
惠惠不仅是一只顽皮的小白猫，而且是小作者最亲密最熟悉的朋友，所以，说起它的故事来，小作者如此滔滔不绝，对它的一举一动都无比熟悉。
第3篇：顽皮的小猫
桐乡市中山路小学202班徐轶晨
我家养了一只黑白相间的小猫。它的头圆圆的，一双圆溜溜的眼睛一眨一眨的，一对尖尖的耳朵向上竖起，好像时刻在倾听老鼠的动静。最好玩的是，小小的嘴巴两旁六根胡须一翘翘的，真可爱！
有一天，小猫看见桌子上有一只篮子，它以为里面放着好吃的东西，就猛地向上一扑，篮子被拨翻了。篮子里的毛线团立刻滚了出来。小猫马上扑了过去，用爪子拨拨这个，又用头去碰碰那个，还把毛线团当足球踢。它用脚一踢，毛线团飞快地向门角落里滚去。小猫更加兴奋了，它“喵喵喵”地叫着，快速向毛线团冲去。它一脚踩着毛线团，一脚拉住一根毛线使劲地扯。毛线越扯越长，小猫玩得可开心了！不知怎么了，毛线把小猫的脚给缠住了。它使劲地挣扎着，过了好一会儿，小猫身上的毛线终于脱落了。它这才高兴地“喵喵”地叫了起来。
我家的小猫的又顽皮又可爱，它给我的童年带来了许多欢乐。