描写我的老师的作文200字

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更新:2024-02-25 18:15:43

老师教导我们成长,也教导我们去认知这个世界,传递知识,老师给我们的话让我们印象深刻。下面是描写老师的作文200字,一起来看看吧!

我每周六日上午九点半都要到少年宫学舞蹈。

描写我的老师的作文200字

我有一个舞蹈老师,她的名字叫沈阳,她非常的优秀,平时对我可温柔了,可是上课的时候却非常的严厉,我既怕她又她。她长着高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一头又黑又长的头发,白净的皮肤,苗条又匀称的身材,说起话来干脆又利落。

老师很严格,每个动作她都要求完美,她严肃而美丽。优雅的舞姿,独特的气质,把所有的学生带进舞蹈的海洋里。让我们每个小朋友都喜欢上她的舞蹈课,在她的影响下,我也深深的爱上了舞蹈。

记得有一次,我的舞蹈动作做得很好,老师笑眯眯的表扬了我,可别小看这个表扬,她的这个表扬挖掘出了我心中宝贵的自信。

我很感谢她,我那个严肃又美丽的沈阳老师!

我的舞蹈老师姓罗,我们叫她罗老师。罗老师长得很漂亮,头发乌黑乌黑的,眼睛亮亮的,就像夜空中明亮的小星星,皮肤白白的,身材很苗条,我感觉她穿什么衣服都很漂亮。

罗老师每次都用甜美动听的声音来教我们舞蹈,每当我们做错了动作的时候,她总是用温柔的声音告诉我们哪些地方做错了,哪些动作不够到位。我很怕压腿,我特别怕疼,罗老师每次都是轻轻地慢慢地帮我压下去。

记得有一次对我们说:她十五年没练跳舞了,但是她的体型和基本功都还是棒棒的,我心里特别佩服罗老师。我觉得罗老师是一个既温柔又美丽的老师,我要向她好好学习

王老师是我们的语文老师。她有一头乌黑光亮的头发,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,说话的声音特别清脆,身材也很苗条。

王老师的教学方法特别好,比如:她给我们上《观潮》这篇课文,有的同学要把“鼎”字上面的“目”老是要写成“日”,老师在课堂上纠正了我们的错误,并形象地比喻道:“‘鼎’是我国古代的锅,上面的‘目’字里面的两横相当于两只锅柄,如果只有一只锅柄,这锅还能提起来吗?”王老师纠正以后,果然,这种错误少犯了很多。

还有一次,王老师是给我们上《雅鲁藏布大峡谷》一课,并不是开门见山地给我们讲课,而是先让我们回答两道抢答题:什么山最高?哪个峡谷最大?我们回答好以后,王老师才开始讲课,一步一步循序渐进。这种教学方法通俗易懂,更容易激起同学们的听课兴趣。

这就是我们尊敬的王老师。

我最喜欢的老师是我们一年级的数学老师——小张老师。

小张老师没有特别引人注目的地方。她穿了一身朴素的衣服,不大不小的眼睛上带着一副眼镜,个头也不高,可总给人一种和蔼可亲的感觉。

小张老师上课生动活泼,让我至今回味无穷。尤其是“开小火车”时,那一道道口算题让我们觉得特别有趣,好像是在学习中游戏,游戏中学习。下课时,她会跟我们讲有趣的事情,而我们会找一些意想不到的问题来难住她。如果她答不上来时,就会笑*地说:“哎呀,我认输了!”

小张老师就是这么平凡,她用心培育我们这些祖国的花朵,一份真心,一份收获。小张老师,我会时时把您想起!

星期一,我们一走进教室,陈老师就微笑着对我们说:“今天我们来写一位老师。”随后陈老师就带我们来到了邹老师的教室门口,只见邹老师正在上课,她高高的个子,瓜子脸,眼睛大大的,穿着一条红*的裙子,看上去很漂亮。我们没有打扰邹老师上课,陈老师带大家回到了教室。

陈老师向我们介绍有关邹老师的故事。邹老师很有爱心、很关心小朋友,有一次,一位二年级的小朋友把裤子搞脏了,裤子里面全是大便。邹老师看见了,心想:不得了,大便在裤子里面,一定很难受的。就对小朋友说:“快把裤子脱下来,把这条裤子穿上吧。”邹老师一点也顾不上裤子有臭味,把裤子洗得干干净净的。

邹老师真好。

第2篇:写老师的白描作文200字

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。下面我们来看看写老师的白描作文200字,欢迎阅读借鉴。

上三年级了,我认识了一个大学刚毕业的老师,他长得一表人才,他喜欢打篮球、画画,更喜欢和我们玩!他表面上很严肃,其实心是很善良的。他除了教我们知识,还教我们画画、唱歌,这个老师真是多才多艺啊!

不过,我感觉他没我以前的老师好,以前老师都会让我们组词,还会讲完一课就布置一课的作业,还要定期检查。可是我的新老师还不会这样做。我的妈妈就建议他,改变一下教学方法,可是他还没有改变他的教学方法。但我们不会责怪他的,因为他是大学刚毕业。

说了这么多,你想知道他是谁吗?他就是我语文和英语老师——张先生。

我有一个好老师,她是我从幼儿园踏入小学的班主任。我最喜欢她了。

我的刘老师非常漂亮。她有一头长长的黑发,有时扎成马尾辫,有时变成披肩长发,好看极了。刘老师有一双像柳叶一样细长的眉毛,眉毛下的那双大大的眼睛里,隐藏了无穷的知识。

有一次,我在学校里肚子不舒服,同学讲给刘老师。刘老师急忙跑过来,用急切的声音,关切的眼神问我;“肚子还疼吗?”我点了点头。刘老师从我的课桌里拿出水杯,让我喝了些温水。啊,刘老师那关切的目光就像火红的太阳一样,是那么的亮,那么的温暖。我感觉到肚子慢慢不是那么疼了!见我好点了,刘老师那紧锁的眉头才舒展下来,放心的去上课了。

我感谢您,我的刘老师!

我的老师是李老师,也是我的班主任。她三十几岁,中等身材。李老师以前是长发,可能因为太忙,没有时间打理,所以现在剪成短发了,李老师每天忙忙碌碌的,早上她一来到教室,就忙着做上课的准备,下课的时候忙着批改我们的作业。

李老师很关心我们,还记得我们每次放学,李老师带领着我们在学校门口等待家长来接的时候,李老师一会儿交代我们不要乱跑,一会儿嘱咐我们一定要等家长来了才可以离开,生怕我们走丢一个。

这一刻,我感觉李老师更像一位妈妈!

今天我来描述一下我的薛老师。

老师的个子矮矮的,不胖也不瘦,头发又黑又亮,盘在后脑勺上,脸型是圆圆的,额头宽宽的、亮亮的,眉毛是黑黑的,像两条小毛毛虫,会上下跳动。眼睛是大大的,还会说话呢。当我们专心听讲时,它会瞪大眼睛,好像在说:“孩子,不认真听讲,你的成绩是会退步的。”老师的鼻子是圆圆的,高高的鼻梁,嘴唇薄薄的,笑起来会露出白白的牙齿。

老师上身穿的是米*的羽绒服,下面有棕*的花边。老师还围着一条粉红*花朵的漂亮围巾。我感觉老师的衣服很整洁,她真是个很端庄的老师。

在家里我有个妈妈,在学校里我还有个妈妈,她就是我们班的班主任王老师。

王老师中等身材,一张充满希望与自信的脸上戴着一副眼镜,一头乌黑发亮的短发。

王老师不仅仅在在学习上帮助我们,还在生活上关心我们。记得上学期的有一天下午放学,我做完清洁到校门口等妈妈来接我,直到王老师下班从校门口经过时看见我还在焦急地等待,她就走过来,亲切地对我说:“别着急,我陪你一起等.”然后她拿出手机给我妈妈打电话。

王老师这么和蔼可亲,真是我的第二个妈妈。

我的老师中等身材,不胖不瘦,留着一头黑棕*的披肩发,鼻梁上架着一副黑框眼镜,显得很有学问。

我最爱听她的课了。她在课堂上就像一位魔术师,一手拿着课本,一手拿着教杆,一篇篇课文在她的课上变得很精彩,很生动,让我们听得津津有味,课堂40分钟一点都不觉得累。哪怕铃声响了,我们还直嚷嚷着,不肯离开教室。告诉你们一个小秘密,我的老师有一双“火眼金睛”,谁要是在上课开小差,搞小动作,都逃不过她的法眼。这时她的脸立马会晴转多云,停止讲课,眼睛盯着你,直到你认真听课为止,这才开出灿烂的太阳哦。

下课了,我的老师就会变得和我们一般大小。时常牵着我们一起唱歌,做游戏,说说笑笑,就像我们的好朋友。

这就是我的老师,我爱她!

第3篇:描写老师的200字作文

导语:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的老师,和所有人一样,普通平凡,在我们心中却无法取代。下面是描写老师的作文,欢迎参考!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有一个教师节到了,让我情不自禁的想起我的语文启蒙老师——*师。她有一双迷人的眼睛、能说会道的嘴巴,还有一对小巧玲珑的嘴巴。她读起课文来是那么好听,声音那么清脆,她特别仔细,课文的每段细节她讲的都会让我听得明明白白、清清楚楚,他就像我们的又一个妈妈。

她关心我们、呵护我们,有一次*师的脚受伤了,他为了不让我们落下课,带着伤一瘸一拐得走进教室,坚持给我们上课,她的精神鼓舞了我们,期末考试中,我们以最优异的成绩回报了*师。现在他已经不是我们的老师了,但他还是我们心中的好老师。

她,身材匀称,长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛,眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀?你不知道吗,这就是我的班主任——张老师。

张老师是一个和蔼可亲的人,有一次上体育课,一位同学被马蜂蜇了,张老师看到了,又是找*,又是送她去医院,直到医生说没事,张老师才松了一口气。还有一次,一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊,尽管不是我们班的学生,她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小*箱去个那位小同学止血。

张老师除了教我们书本上的东西,还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。

老师,是知识的传播者,她让我们养成了很多好习惯,老师,就是我们的第二个妈妈!

老师,你有一颗爱生如爱子的心,您用平等的眼观看待每一位同学,无微不至的关怀,爱护着我们。作为您的学生,最能体会到的是您的良苦用心。是您带我走进了书的海洋,我就像一只海鸥,在浩瀚的书中飞翔,每当我迷途方向时,您就会指引我找到成功的方向;是您在讲台上洒下知识点点,为的是然我们能真正成为一名好学生。

老师,是您一直在默默的指引着我走向成功的高峰。

老师,您为了教我们读书写字,大半夜还在改作业,皱纹一天比一天多,您一个一个年级的教我们知识,您真的很伟大,我们真的很崇拜您,您辛苦了!

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