现在，我们的科学发展越来越快了。一天，科学老师踏进了我们明亮而宽敞的教室。说要给我们全班同学表演一个精彩，神奇，又好玩的魔术。同学们期盼地望着这位老师……
只见老师将一个空瓶子装满水，再把一个小东西叫做水浮子。老师再准备好。突然，这个水浮子慢慢的沉下去。有“嗖”的冲上来。“啊！好神奇呀！”我情不自禁的叫起来。原来老师四个手指头放在前面，一个大拇指放在后面，被前面的四个手指挡着了，所以，大家看不到。之后，只要轻轻一按，水浮子马上就下去了，一送马上上来。咦？这是为什么呢？
后来，老师说：“原因是这样的：这个水浮子结构是一个透明胶囊，下面有一个小螺丝帽胶囊中间有少部分水，这样，可以阻挡水的浮力，一压，浮力马上变弱水浮子马上下来；一放手，浮力变大，水浮子就升了起来”哦！原来是这样啊！我点了点头。
科学，就要多多发现，也要刨根问底，才能知道结果。
第2篇：记水中的精灵作文300字
因为漂亮.容易饲养.安全的特点，十条活泼可爱的小金鱼成了我的“小玩伴
金鱼就像是在水中游动的花朵，美丽极了。鼓鼓的眼睛，圆圆的的嘴儿，胖胖的身子，长长的尾巴，它们的腮像扇子似的不停地摆动，它们的鳍就像银须一样，大尾巴游动起来就像一条美丽的花裙子在水中飘荡，好看极了。
其实这些漂亮的水中精灵却是出了名的胆小怕事。只要有人不小心碰了一下鱼缸，它们就会四散逃窜或挤成一团。为了不惊吓到它们，我喂它们鱼虫吃时总得小心翼翼，唯恐吓到这些可爱的“小玩伴”们。它们一旦确认没有敌情，很快就会展开一场壮观的“抢食大战”，个个都吃得津津有味。个别狡猾得还会把鱼虫含在嘴里，窜到一旁独自享受这些美味。
别看它们一直在游动，好像不会累似的。其实它们也睡觉，只是不闭眼睛罢了。它们不闭眼可不是警惕行为，而是因为它们没有眼皮，所以闭不上眼睛。
这些小玩伴们既给我带来了无尽的快乐，也把我带进了知识的海洋，真是一举两得啊！
第3篇：水精灵作文650字
世间万物，各有各的特点。如风有温柔与力量、山有祥和与坚毅，而水集温柔与力量、祥和与坚毅于一体。
初识水，在青岛。放眼望去，金黄的沙滩与遥远的天际中卧着大海，无论是暴风雨还是电闪雷鸣，她依旧如一位慈祥的母亲，庇护着一群群渺小的生灵，让他们在她身边嬉戏。风浪过后，她依旧是那么平静、那么安详。
大海以一个强者却不强势的姿态让我懂得：真正的成功需要海纳百川的气魄。
再识水，在黄果树。早已听说黄果树瀑布壮美辽阔，可直到看到那“飞流直下三千尺”的水帘时，才不禁觉得此刻语言已经多余。尽管沿途风景十分动人，但与那瀑布相比实在是微不足道。我惊异于这看似柔弱的水竟能孕育如此巨大的能量。
瀑布以一个勇敢者的姿态使我明白：成功需要勇于创新不顾一切的向前。
终识水，在黄龙。那从石缝间渗出的溪流、那散落在叶子上的露珠、那空气中弥漫的丝丝水汽——这分明就是一个水的世界！看那光滑的石头上刻着的一道道圆滑的纹路，不正是水流长年冲刷所留下的痕迹吗？多少年前，他们曾傲立于世、棱角分明。而如今，涓涓不息的水流日复一日、年复一年地冲刷下，他们终于收起了经日的棱角，换成了光滑而圆润的外表。这需要多大的耐心与毅力啊！
黄龙以一个坚毅的状态令我记住：只要拥有信念，一切皆有可怕；只要永不放弃，奇迹终会实现！
在大自然中，无论是江河湖海还是瀑布溪流，他们含蓄却不怯懦、自信却不张扬，他们有着向前的动力，他们为生命作出了最好的诠释！！
水精灵，你好！感谢你教会了我宽容勇敢、记不放弃，使我拥有了向前的动力！
轻轻地捧起一滴水在手心，心中对这精灵们充满了敬畏之情，抿一口水，精神焕发！！
此刻，我仍想对你轻轻地说一声：水精灵，你好！！
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