教师不是农民，却是一个播种者；教师不是把谷子洒进泥土播种希望，而是传播知识，播种未来。教师是美的耕耘者，美的播种者。教师是园丁，为山川天秀*，教师如春雨，让大地尽芳菲。
您是一个一丝不苟的人，不管是在工作上还是穿着上。您那两篇薄薄的嘴唇，组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的，您的目光总是那么炯炯有神，那么和善。
还有一件事，我还不知道知不知道值不值得提它，但在那时，它占据了我的心灵，令我一生难以忘怀。记得那是我因前一天吃了不好的东西，so在大课间时肚子疼，您看见了，二话不说，背着我上了五楼 ，额头上已是被豆大的汗水覆盖了。当到教室时，老师您已经累得气喘吁吁了。您却不管您自己，而是来问我，哪里不舒服？需不需要去看医生？老师将我放在第一位，对我问着儿，问那儿。就像另一个母亲一样。我对老师说:"没事儿的我的肚子以前就这样经常疼，过会儿就没事了，不要紧！" 老师还是有点不放心，就给我在办公室倒了一杯热水。我看着这杯水，水里充满了老师对我的关爱，我含着泪喝下了它。
过了一会，还是不见有所好转，于是老师就给家长打了一个电话，说："她肚子疼，可能有点严重，要去医院检查一下，我现在给她写一张请假条，你快来。下午的课，她不用来上了。"话音刚落，老师就开始帮我写请假条，帮我收拾书包，就像母亲一样，在我最需要的时刻帮助我，在我寒冷的时刻总能温暖我的心，在我遇到难题的时候总能给我提示。
妈妈来了，把我送到医院检查后并没有什么大碍。中午，老师打来电话，问我好一点没有，知道妈妈说我已无大碍，平安回家时，她悬着的心才放了下来。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把你比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师昌支心歌。真诚的祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
多少个春夏秋冬，多少个季节轮回，老师就是那红烛，燃烧着生命，不求青史英明；老师们真诚传播着智慧的火种，就像春蚕献出一生的忠诚。
最后我想说一声："老师您就像我们的第二个母亲，给了我第二次生命的人！！1"
第2篇：母亲的另一面
一开始我以为母亲只是个严厉的人，无论何时无论何地，她总是一副严厉的样子出现在我的面前。我一度认为母亲是一个可怕的人，我在面对她那严厉的面*的时候，我感到无比惶恐。
记得在小学的时候，我的成绩本不是怎么好的。但——在三年级时，我的成绩就这么上来了，有几次我的成绩在级前三，在回家的路上，树木在开庆功宴，我的脸上挂满了高兴和兴奋。
然而，当我回到家报道这一喜讯的时候，母亲板着脸，严肃地说：“一次好成绩你就这么乐了？一两次就只能说是幸运罢了。你的目标不能局限于这一两次！懂吗？”
那时母亲的面容变得无比狰狞，树木的枝丫让人感到诡异，当月光透过窗户照在我的脸上时，我在回忆着——曾经的母亲：
记得二年级时，我可是有几次不合格的成绩，当时，我不敢跟母亲说，我怕母亲会生气，会伤心，会打我，会骂我，可是她却未仆先知，第一次，她只是???锣碌慕擦艘淮蠖训览恚?诙?危?盖缀苌???晕冶涞醚侠髁诵矶啵??谌?危?彩亲詈笠淮危??勾蛭伊恕?br/>
回想起这些，我忽然觉得母亲是个可怕的人。
在我的高分持续了几个学期后，树木没有大张旗鼓地开宴会，但也有稍微地happy了一下，回到家后我不敢告诉母亲，我怕母亲又会灌一桶鸡汤给我，所以我只好去父亲那说了我成绩的事，他告诉我：“你再努力一下，我相信，你的母亲会奖励你的！”
我无比坚信，我也希望母亲可以改变母亲严厉的模样。终于，我的努力有了结果，在四年级上学期期末的时候我拿了级最高分，我期待着母亲的笑容，树木鼓励我，我自信地走在回家的路上，但希望落空——母亲依旧板着脸。
但因为我的成绩，父母带我去了海边旅游——这是给我的奖励吗？
而让我十分心痛的是——我又有了一次不及格。树木在指责我：“为什么你不坚持呢？明明有可能让你母亲笑一笑，但你呢？终究还是放弃了啊！”晚上月亮也嫌弃地扭过头去。
父亲趁着母亲买菜的时候，告诉我：“你在得到好成绩时，我知道你母亲是看在眼里喜在心里，在你考试失手的时候，她哭了一晚上……”
母亲原来您板着脸是因为希望我有一颗上进心，一直上进，在学习上不断进步，希望我有一个好的未来。母亲我看见了您的另一面，您这是爱子的表现啊！但您的孩子只希望你能笑一下，看着您每天憔悴的样子，作为孩子的我只想让您开心一下，希望您能稍微放松一点……
第3篇：我的另一位母亲作文
一个人的生命中有许多位老师，他们给我们留下深刻及不同的印象。有的严厉、有的和蔼可亲、有的幽默、有的唠叨、有的对我们过于溺爱、放纵、有的对我们付出全心力量，尽职尽责……而给我印象最深的是我小学的启蒙老师——周老师。
在我踏进小学大门时看见的第一个人是周老师。或许是因为那时候年龄太小，老师在我眼里是神圣的。“小朋友你叫什么名字呀？”人生的第一次与老师对话使我感到紧张、害怕，最后还是爸爸帮我回答的。
老师心细看出了我对陌生事物与人的腼腆，叫我主动和别的小朋友交往，有家长还误以为我是老师的孩子。
还是一年级，一年级的第一个学期就有运动会。那时的我不再是腼腆文静的小姑娘了，变得活泼可爱，口齿伶俐、会交朋友的女孩了。周老师正在着急地想：接力赛少了一位女生该叫谁上呢？我当时好像读懂了老师的心声，对周老师说：“周老师我来参加接力赛。”“涵予，不是老师不让你参加，是你脚上的伤还没好。”周老师说的伤是我不久前训练时摔的，“你不能只想着自己班级的荣誉而不顾自己……”和周老师说了一大堆，最后我参加了。我记得好像是我向周老师保证了。
“砰！”*声响起，运动健儿们都疯狂地跑了起来，终于轮到我了。虽然只有短短的40米，但对于一个六岁还不到的小朋友来说还是有点长……终点就在眼前，而我前方的跑道上没有其他赛手。“哎呀！”就在大家兴奋的时候，我冲向终点的时候，我摔了一个狗啃泥。我记得当时我整个人都傻了，没有哭、没有喊疼就双眼盯着本来要愈合的伤口正在冒出血来。
周老师对副班主任交代了一些事就背起我往校医室跑去。
校医帮我包扎好后发现周老师穿着高跟鞋的脚有微微的红，也帮周老师涂了点*，周老师嘴上不说但我知道周老师的脚被高跟鞋磨出了泡，泡又因为鞋子太紧而爆了。
周老师就像我另一位母亲：关心我、照顾我、教诲我。也在我妈妈不在身边时尽百分百的心帮助我，自己受了伤也不说。这就是我的另一位母亲。