便利贴可以用来记事……而老师今天让我们知道了便利贴其它的作用。那就是利用便利贴来做游戏！老师说：便利贴放在自己最喜欢的地方，用嘴把笔咬住在纸上写“一加一”。我咬着笔聚精会神地在纸上写了“一”，写好了，拿起来欣赏了一下，感觉还不错。接着，老师说：“再在纸上写自己的名字”。我心想：写一加一，这倒是没有困难，但写自己的名字这可难了！我一笔一画的轻轻写，生怕写错，我心想：别人能做到的，为什么我做不到，我也要努力！终于，我在纸上勉勉强强地写了自己名字，这才化险为夷！
不知这笑面虎老师又想干什么？老师：“用便利贴贴在脑门上，要贴紧！”不知是某位同学用胶布在脑袋上缠了一圈又一圈，老师说：“做得很好，把便利贴从脑袋上弄下来，不可以不要手哦，时间三十秒。”我顿时有了疑问：这要怎么才弄下来呢？我与同桌相顾对视一眼，都看到了彼此眼中的骇然之*，开始倒数数了，我紧咬牙关在桌子上蹭了几下，但便利贴始终没有反应，我环视了一下周围，看到了那尖尖的桌角，我心想：时间不多了，死马当成活马医，试一下！我在桌角左蹭蹭、右蹭蹭，终于把便利贴给蹭下来了！而此时那位同学怎么整也整不下来，碰了一鼻子灰的他用手使劲地把胶布扯了下来，这狼狈的样子让全班哄堂大笑，我心想：小聪明虽好，但是要看好情况再用，否则，后悔莫及啊！便利贴是一个神奇的东西，只要我们去挖掘它的用法，就会感觉这是神奇的便利贴！
第2篇：神奇便利贴作文
便利贴可以用来记事……而老师今天让我们知道了便利贴其它的作用。那就是利用便利贴来做游戏！老师说：便利贴放在自己最喜欢的地方，用嘴把笔咬住在纸上写“一加一”。我咬着笔聚精会神地在纸上写了“一”，写好了，拿起来欣赏了一下，感觉还不错。接着，老师说：“再在纸上写自己的名字”。我心想：写一加一，这倒是没有困难，但写自己的名字这可难了！我一笔一画的轻轻写，生怕写错，我心想：别人能做到的，为什么我做不到，我也要努力！终于，我在纸上勉勉强强地写了自己名字，这才化险为夷！不知这笑面虎老师又想干什么？老师：“用便利贴贴在脑门上，要贴紧！”不知是某位同学用胶布在脑袋上缠了一圈又一圈，老师说：“做得很好，把便利贴从脑袋上弄下来，不可以不要手哦，时间三十秒。”我顿时有了疑问：这要怎么才弄下来呢？我与同桌相顾对视一眼，都看到了彼此眼中的骇然之*，开始倒数数了，我紧咬牙关在桌子上蹭了几下，但便利贴始终没有反应，我环视了一下周围，看到了那尖尖的桌角，我心想：时间不多了，死马当成活马医，试一下！我在桌角左蹭蹭、右蹭蹭，终于把便利贴给蹭下来了！而此时那位同学怎么整也整不下来，碰了一鼻子灰的他用手使劲地把胶布扯了下来，这狼狈的样子让全班哄堂大笑，我心想：小聪明虽好，但是要看好情况再用，否则，后悔莫及啊！便利贴是一个神奇的东西，只要我们去挖掘它的用法，就会感觉这是神奇的便利贴！第3篇：神奇的便利贴作文700字
“哈哈哈……”从我们教室传来阵阵欢笑，我们正玩一个有趣的游戏——“神奇的便利贴”活动呢！
这个游戏规则是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想办法把贴在额头上的便利贴弄下来。我想：这太简单了，幼儿园的小孩都会。游戏开始了，我迫不及待地向老师要了一张，一试，不得收住了自己的想法。我怎么也弄不下来，太紧了。我只能用吹的方法了，我憋足了气，使劲向上吹，但便利贴丝毫没动，又鼓起腮帮，把下唇往外伸，使出吃奶的劲猛的一吹，终于落了下来。老师说比赛，还必须上讲台比赛，我们男生先上，我有点紧张，心里没底，只能无可奈何的走上讲台，老师可能知道我们自己肯定是贴到比较容易的地方，补充说：“上来的同学让老师帮你们贴”。我听了这话，更觉得自己完不成了。还好，老师对我手下留情，贴了个能用衣服蹭到的地方，但是贴的太紧了，开始了，两名同学像闪电一样就把便利贴给弄下来了。我闭着眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下来，可能是我的样子很可笑，听到同学热火朝天哈哈地笑声，于是使出了我的必杀技猛地一蹭，这回他就不和我亲了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一头公牛被蚊子叮了一下似的发了狂，他使劲的摇动着他那圆圆的脑袋，脸上嫩嫩地肉也跟着晃动起来，又向三角龙挥舞着锐利地角，我们都在给他加油，不知谁说了一声往黑板上蹭这个馊主意，没想到他还真蹭，蹭红了头，蹭白了脸，可便利贴还是毫发无损的黏在上面，我忍不住一下子给他揭下来。
神奇的便利贴游戏伴随着我们的欢呼声结束了，我期待着下次精彩游戏开始。
山东济南市中区经五路小学四年级:黄启龙