光*似箭，日月似弓，在一支支长箭飞射而出时化为了无数的光影，没入了人们的体内。也正是这些光影使我们成长了起来，从婴儿变为了少年，又从少年步入了中年，直到离开这个孤零零的世界。我总会不停地感慨，感慨这世间的变化之大，感慨时间的流逝，从未停止。
童年如梦，亦如一场游戏。在那使人愈加陶醉的童年中幡然醒悟，这些便将化为尘土，离开这个世界，它们已经完成了自己的使命，所以必须离开。而关于它们的回忆也注定成为历史，它们也只能活在自己的心中苟延残喘。
可是在这十二年中又学到了什么？难道就只是一味地玩耍吗？这个问题是我最为苦恼的，也是我有史以来第一次感到迷惑不解。
我问过周围的同学，他们的回答竟是如此的相似，难道他们学到的仅仅是知识吗？就没有一点儿的其它吗？我不明白他们这十二年来到底学了什么，但我至少坚信一定不只有知识这么简单，即便是我也是如此，可又有谁能为我解惑呢？只不过是靠我自己罢了！
在学校，我翻看这一本本令人眼花缭乱的书籍，在家中打开网站查找，只为得到一个正确的*，但是他们的*我不怎么满意。也每至这个时候，我必定会无法忍受而睡起大觉，与周公会谈，讨论人生哲理；也每至这个时候，我定会火冒三丈，心中涌起熊熊怒火。没有其它，正是因为这一个儿戏般的问题，使我连续数月，艰苦度日，知道那一次。
我亦如往常一样，继续打开了网站寻找了起来，在这漫长的时间之中熬过，可仍未有让我满意的回答。叹息一声，打开了小说，这恐怕是我唯一能够解除负担的东西了吧！看着里面丰富多彩的剧情，我不由得感到了一股异样，这是怎么回事呢？我好奇的继续看下去，那股感觉越加强烈，迫使我快速的看了下去。很快，我发现了不对，心猛然跳动了起来，我竟能将这全部领悟，这难道就是我的本事吗？那怎么可能呢？想到了令我困惑的问题，眼前一亮，笑了起来。
是呀，我学会的不正是我常做的是吗？我明白了，也看透了。
第2篇：学会转身初二学生作文
我们的年少之旅，漫漫无期，黑暗无光。沿途北上，两岸的风景看似迷人，实则可望不可及。
于是，当那一星半点的微弱光亮闪耀在我们眼前时，我们便会欣喜若狂地认为那是自己人生最重要的一部分。
多可笑，多荒唐，多幼稚的我们！抛下只需一个转身就能接住父母手中的明灯的机会，却去追随那若有若无的光亮。
真正的美景不被勉强存留，它只于内心刹那光芒交触，完成一次深入邂逅。
时间太瘦，指尖太宽。
我们旋转在自己的旅程里，无数尘埃被扬起，我们背负着别人的爱，与对别人的爱，踽踽前行。当初的那星点光亮，如今更加微弱。可我们仍固执地不回头、不回头。仿佛，一转身，整个世界就会轰然倒塌。
终于有一天，我们再也寻不回那光亮。梦中那个人，终落入另一个梦为别人辗转。那瞬间，世界似乎归于原始。一切都失去了它的意义。包括离开，或者是留下。
我们迷茫，我们彷徨。那领头的萤火虫倘若消失，那谁还会来引导我们？霎那间，我们又好像听见那冥冥之中低沉的呼唤：“回头看看，回头看看啊！”第一次，放下自己的倔强，我们转身看向身后。
一片光明。
泪。模糊了眼眶。在一片迷雾中伛偻前行的，是父母也只有父母了吧！他们依然提着一盏灯，却不再有着当年的风华——他们老了！
我们，终究学会了转身。
蓦然回首，才发现，这世上，只有父母，才是唯一永恒不变的精神港湾。
那些伤痛的岁月，只有他们才能陪伴我们度过。
那些无助的眼泪，只有在他们面前才能安然掉落。
于是，我们开始后悔，为什么没有早早学会转身？
孰不知，那些轻狂年月，一去不返。
第3篇：学会放弃初二学生作文
人们总是认为珍惜自己身边的一切，放弃是对自己莫大的耻辱。但是人们在珍惜这一切时，有时也要学会放弃。舍弃一支残臂，可以保全整个生命；舍弃暂时的安逸，可以获得一生的幸福；舍弃一己之私，可以获得天下的大公；舍弃蝇头小利，可以赢得千秋大义。
懂得放弃，也是一种智慧的象征，懂得放弃也许会获得意想不到的收获。陶渊明不为五斗米折腰，果断放弃官场生活，毅然地归隐田园，于是“采菊东篱下，悠然见南山。”成为田园派诗歌的开山鼻祖。岳飞少年弃家从*，抛弃身家*命，置个人荣辱于不顾，创立了“撼山易，撼岳家*难。”的抗金*队才得以名垂千古。鲁迅先生深为愚昧的国民而痛心，毅然地放弃学医，拿起笔，为唤醒国民精神，投身到反封建的战斗行列中来，成为中华*所敬仰的前辈。钱学森能够放弃国外的优厚待遇，冲破重重阻碍，回到了祖国的怀抱，忘我地研究，赢得了“导*之父”的称号。
人只有懂得珍惜，学会放弃，才会觉得一切事物都是那么美好。巴黎卢浮宫的典藏中，鼎鼎有名的大理石雕像——维纳斯，是一尊双手残缺的女神像，也正是因为这一残缺，又使它成为完美之作。曾有多少后人为它设计出各种各样复杂的双臂方案，但都给人有画蛇添足之感。所以我们珍惜这种残缺的美丽，放弃了生活中的完美主义。