我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿*的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金*的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴*的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天，石榴胀开红褐*的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红*小花的深蓝*的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红*的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银*的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿*的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。
2、用曲线画出文中比喻句。
3、根据课文内容，选择词语连线
粉红*的画卷
茂盛的络石藤
深蓝*的石榴树
诱人的喇叭花
4、照样子写词语
绿油油
第2篇：小学三年级语文测试题
1．加黑字注音完全正确的一项是()
A．公输盘(pán)敝舆(yú)鲋鱼(fù)
B．至于郢(chén)墨翟(dí)短褐(hè)
C.禽滑厘(gǔ)犀兕(xīsì)木牒(dié)
D．胡不见我(jiàn)梓楩(biàn)善哉(zāi)
2．下列加黑词解释有误的一项是()
A．子墨子闻之(子，夫子，即先生)
愿借子杀之(子，您)
B．公输盘不说(说，说话)
请说之(说，解释，陈说)
C．胡不见我于王(见，引见)
于是见公输盘(见，召见)
D．不可谓知类(类，类推事理)
为与此同类(类，种类)
3．下列加黑词语的意思和用法完全相同的一项是()
A．行十日十夜而至于郢。
知而不争。
B．胡不已乎?
吾既已言之王矣。
C.愿借子杀之。
公输盘之意。
D．子墨于解带为械。
以牒为城。
4．下列句子加黑词用法不同的一项()
A．行十日十夜而至于郢，见公输盘。
B．子墨子九距之。
C．子墨子之守圉有余。
D．公输盘诎。
[小学三年级语文测试题]相关文章：
第3篇：小学三年级语文测试卷
班级__________姓名____________
一、看拼音，写词语。
zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng
()()()()
zànměidàotiánjùhuìlüèguò
()()()()
二、比一比，组词语。
掠()尖()偶()圈()
谅()尘()遇()倦()
三、把恰当的词语填写在括号里。
()的羽毛()的翅膀()的花朵
()的春天()的天空()的燕子
()的细雨()的赞歌()的尾巴
四、按原文填空。
1.一身()的羽毛，一对()的翅膀，加上()的尾巴，凑成了()的小燕子。
2.才下过几阵()的细雨。微风()着千万条才展开带()的()的柳丝。()的草，()的叶，各*()的花，都像()似的()来，形成了()的春天。小燕子从()赶来，为春天()了许多()。
3.几对燕子()了，落在电线上。()的天空，电杆之间连着()细线，多么像()啊。停着的燕子成了()，谱出一支正待()的()的赞歌。
五、结合上下文解释加粗词语的意思，并回答问题。
1.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄*的嫩叶的柳丝。
“微风吹拂着千万条才展开带黄*的嫩叶的柳丝。”这句话写出了柔柳的哪些特点?
______________________________________________________
2.青的草，绿的叶，各*鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
用线划出拟人句：
3.停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
⑴“赞歌”怎么讲?
答：______________________________________________。
⑵“春天的赞歌”怎么理解?
答：______________________________________________。
六、按要求填空。
1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪*似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
观察顺序是______。
抓住了燕子的______特点来写。
2.在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快”：______
哪些词语突出燕子飞行得“轻”：______
七、阅读语段。
这是一只(非常十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着披着)灰褐*的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐*的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点(特别特殊)，灰褐*上罩着一层绿莹莹的(光泽光芒)，在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六*的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红*的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。
1.联系上下文，选择括号中恰当的词语。
2.选词填空：
漂亮美丽
⑴望儿山有一个()的传说。
⑵小姑娘的裙子好()呀!
特别特殊
⑶张刚是一个()听话的孩子。
⑷这束鲜花有着()的意义。
3.作者是按照()的顺序把鸽子的样子写清楚的。(把正确的序号填到括号里)
⑴嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。
⑵羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。
⑶翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。
⑷羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。
4.这段话是围绕()句话写的。
5.将这段话分为两层。
6.请选择第二层的层意：
⑴写鸽子的可爱。()
⑵写鸽子的美丽。()
⑶写鸽子的样子既美丽又可爱。()