第四章牛顿运动定律
第一节牛顿第一定律理想实验的魅力牛顿物理学的基石惯*定律牛顿第一定律（惯*定律）
定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。惯*定义：物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的*质。惯*与质量描述物体惯*的物理量是它们的质量。质量是标量，只有大小，没有方向。质量单位：千克（kg）
第二节实验：探究加速度与力、质量的关系加速度与力的关系基本思路：保持物体质量不变，测量物体在不同的力的作用下的加速度，分析加速度与力的关系。加速度与质量的关系基本思路：保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系。制定实验方案时的两个问题怎样由实验结果得出结论af，a1/m
第三节牛顿第二定律牛顿第二定律定义：物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。公式：f=kmak是比例系数，f指的是物体所受的合力。力的单位牛顿年第二定律的物理表达式：f=ma力的单位：千克米每二次方秒。
第四节力学单位制基本量：被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。基本单位：基本量的单位。导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。单位制：由基本单位和导出单位组成。*单位制（si）：1960年第11届*计量大会制订的一种*通用的、包括一切计量领域的单位制。
第五节牛顿第三定律作用力和反作用力定义：物体间相互作用的这一对力。作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。牛顿第三定律定义：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
第六节用牛顿运动定律解决问题（一）从受力确定运动情况从运动情况确定受力第七节用牛顿运动定律解决问题（二）共点力的平衡条件平衡状态：一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的状态。在共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。超重和失重超重定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象。加速度方向：竖直向上。失重定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象。加速度方向：竖直向下。从动力学看自由落体运动物体时从静止开始下落的，即运动的初速度是0。运动过程中它只受重力的作用。
第2篇：高一物理牛顿运动定律知识点梳理
一、正确理解牛顿第一定律的意义以及惯*的概念
牛顿第一定律包含了三层意思：
1．牛顿第一定律说明了物体不受外力时的运动状态是匀速直线运动或静止（所以说力不是维持物体运动状态
的原因）；
2．一切物体都有保持直线运动或静止的特*（即一切物体都有惯*）；
3．外力是迫使物体改变运动状态的原因．
惯*是中学物理中一个重要的概念．惯*是物体固有的属*，与物体的运动状态以及受力情况无关．惯*的大小表现在外力使物体的运动状态改变时的难易程度．例如要让运动速度大小相同的一辆汽车和一列火车停下来，若它们受到的阻力大小相同，则让火车停下来要比汽车困难得多，是因为火车的质量比汽车要大得多，惯*也就比汽车大得多．
二、正确理解牛顿第二定律的瞬时*与矢量*
对于一个质量一定的物体来说，它在某一时刻加速度的大小和方向，只由它在这一时刻所受到的合外力的大小和方向来决定．当它受到的合外力发生变化时，它的加速度随即也要发生变化，这便是牛顿第二定律的瞬时*的含义．例如，物体在力f1和力f2的共同作用下保持静止，这说明物体受到的合外力为零．若突然撤去力f2，而力f1保持不变，则物体将沿力f1的方向加速运动．这说明，在撤去力f2后的瞬时，物体获得了沿力f1方向的加速度a1．撤去力f2的作用是使物体所受的合外力由零变为f1，而同时发生的是物体的加速度由零变为a1．所以，物体运动的加
速度和合外力是瞬时对应的．
在理解牛顿第二定律时，必须明确加速度的方向是由合外力的方向决定的．也就是说加速度的方向总是与合外力的方向一致的，而物体的速度方向与合外力的方向并不存在这样的关系．当物体做匀加速直线运动时，其速度方向与合外力的方向一致；当物体做匀减速直线运动时，其速度方向便与合外力的方向相反．
例如：如图1所示．一物体以一定的初速度沿斜面向上滑动，滑到顶点后又返回斜面底端．在物体向上滑动的过程中，物体运动受到重力和斜面的摩擦力作用，其沿斜面的合力平行于斜面向下，所以物体运动的加速度方向是平行斜面向下的，与物体运动的速度方向相反，物体做减速运动，直至速度减为零．在物体向下滑动的过程中，物体运动也是受到重力和斜面的摩擦力作用，但摩擦力的方向平行斜面向上，其沿斜面的合力仍然是平行于斜面向下，但合力的大小比上滑时小，所以物体将平行斜面向下做加速运动，加速度的大小要比上滑时小．由此可以看出，物体运动的加速度是由物体受到的外力决定的，而物体的运动速度不仅与受到的外力有关，而且还与物体开始运动时所处的状态有关．
三、深刻理解运动和力的关系
牛顿运动定律揭示了物体运动和物体受到的外力的关系，运动和力的关系是自然界中反映物体机械运动的普遍规律之一，也是中学物理内容中重要的规律之一．它是整个中学物理内容的基础．
牛顿运动定律指明了物体运动的加速度与物体所受外力的合力的关系，即物体运动的加速度是由合外力决定的但是物体究竟做什么运动，不仅与物体的加速度有关还与物体的初始运动状态有关．比如一个正在向东运动的物体，若受到向西方向的外力，物体即具有向西方向的加速度，则物体向东做减速运动，直至速度减为零后，物体在向西方向的力的作用下，将向西做加速运动．由此说明，物体受到的外力决定了物体运动的加速度，而不是决定了物体运动的速度，物体的运动情况是由所受的合外力以及物体的初始运动状态共同决定的．
四、注意掌握运用牛顿运动定律解决问题的方法
有关运用牛顿运动定律解决的问题常常可以分为两种类型：
1．已知物体的受力情况，要求物体的运动情况．如物体运动的位移、速度及时间等．
2．已知物体的运动情况，要求物体的受力情况（求力的大小和方向）．但不管哪种类型，一般总是先根据已知条件求出物体运动的加速度，然后再由此得出问题的*．
运用牛顿第二定律解决问题的一般步骤是：
1．确定研究对象；
2．分析物体的受力情况和运动情况，画出被研究对象的受力分析图；
3．*单位制统一各个物理量的单位；
4．根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程并求解．
第3篇：高考物理牛顿运动定律知识点整理
1、牛顿第一定律(惯*定律)：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
2、牛顿第一定律的意义：说明了力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
3、惯*：物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的*质。惯*是物体的固有属*，与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，质量越大，惯*越大。
4、物体运动状态的改变：物体速度的大小或方向发生变化，或两者都发生变化，运动状态都将发生改变。
5、力是使物体产生加速度的原因
6、惯*的运用和防止：当要求物体的运动状态容易改变时，应尽量减小质量;当要求物体的运动状态不容易改变时，应尽量增大物体的质量。
7、牛顿第二定律：
(1)内容：物体的加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度方向与合外力方向相同。
(2)公式：F=ma
(3)意义：在物体的受力与运动之间建立了一座联系的桥梁。
(4)力的单位：牛顿，简称牛，符号：N
(5)力的单位牛顿(N)的定义：使质量为1千克的物体产生1米每秒的平方加速度的力，叫做1牛。
8、作用力和反作用力：物体之间力的作用是相互的，物体间相互作用的这一对力通常叫做作用力和反作用力，把其中一个叫作用力，则另一个就叫反作用力。
9、牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
10、力学单位制
基本单位：可以推导出其它单位的最基本的单位。
导出单位：根据基本单位和物理公式推导出来的单位。
*单位制(SI)中力学的基本物理量为：长度，质量，时间;基本单位为：长度的单位米(m)，质量的单位千克(kg)，时间的单位秒(s)。
11、牛顿运动定律的应用：(1)根据物体的受力，判定物体的运动情况。
(2)根据物体的运动情况确定物体的受力情况。
12、超重和失重
(1)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于自身重力的现象。
(2)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于自身重力的现象。
(3)完全失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于0的现象。
(4)超重时，物体具有向上的加速度;失重时，物体具有向下的加速度;完全失重时，物体加速度为重力加速度。
13、牛顿运动定律适用范围：适用于低速、宏观物体。
牛顿运动定律知识点的全部内容就是这些，更多精彩内容请考生持续关注物理网。