有关成长的叙事作文

写范文
发表于:2020-06-15 20:19:43

第1篇:有关成长的叙事作文

【第1篇】

我叫刘昊,今天的我已经是一个五年级的少先队员了,回忆往事,我经历了多少风,但我总相信一个道理,暴雨后一定会有*虹的。

到要上一年级时,我死活不肯进小学,是妈妈左劝右劝,我才肯进去,当时,我是有朱老师教的,她为人和蔼可亲,不会动不动就发脾气,许多同学都尊敬她,朱老师常常在课间的时候来和我们一起玩,我仿佛觉得她就是我们的朋友。

上了二年级,朱老师变得有一点点严了,我知道越高年级就越得管得严,老师也是为我们好。朱老师一直教我们,到了四年级暑假后朱老师不教我们了,我们非常伤心,教了我们四年的老师走了,真舍不得!

五年级了,又换了沈老师教我们,她比朱老师严,但是,我们班一向要求不严,突然这样,同学们不但不适应,甚至经常做不到,沈老师只好放弃,一步一步耐心教我们,经过我们同学班经常努力表现,班级再慢慢变好,我们也已经有胆量沈老师沟通了,过了半学期后,沈老师有所改变,我们没做好卫生,沈老师不像以前那样责怪我们,而是鼓励我们努力做得更好,我们听了信心十足,果然,爆冷门,我们班荣获学校第一干净教室。

我的成长多亏了朱老师和沈老师呢!

【第2篇】

记得那时是我一年级的时候,一个星期六的早上,我一个人去附近的公园里玩。在太阳的照*下,湖面变得金光闪闪,碧绿的草地变成了金绿*的草地。忽然,我的目光转移到了一棵小树的身上,只见它孤零零立地众多大树中间,显得非常弱小,好像弱不禁风的样子。我对它产生了浓厚的兴趣,每天来观察这棵小树。

我一连好几个星期观察小树,见小树长的好慢,我心里有点着急了。心想小树为什么不能一下子长大?是不是缺少营养?我还是照旧观察小树。

日子一天天过去,小树在我的关注下依旧如故。有一天,下了一场狂风暴雨。暴雨下完了以后,我心想:小树该不会死了吧?因为这么大的雨,这么大的风,小树能活下来吗?算了,不瞎猜了还是去看看吧。到了那以后,我震惊了。那棵小树想不到没死,只是断了很多小枝干,心想:这棵小树在这么大的风雨中都活了下来,生命力真是太顽强了!我对小树更加关注了。

冬天快到了,我怕小树会冻着,就自己找来稻草,弄成一条长长的绳子,跑到小树那里给小树绕上那条自己做的绳子。这样,我心里就安心了。下雪了,雪下得异常的大,我心想:我给他穿上了“衣服”应该不会有事吧?可是这雪下了大半天了也不停。这下我自己心里就开始着急了,担心会不会有事,就希望雪快点停。傍晚的时候,雪终于停了,我就赶快跑到小树那去,看见小树身上全都是雪,我觉得这样挺好看的,就转身想走。刚转身,我就开始想了:小树应该会冻着吧?还是帮它弄掉雪吧,我就帮小树轻轻抖掉身上的雪。

一年又一年,我也读五年级了,这棵小树终于成了一棵高大挺拔的大树。看着大树,想想之前和小树只间的事儿心里感到很开心。这使我明白了一个道理:一个人想要快乐地成长,少不了父母亲的呵护,少不了师长的教育,少不了好朋友的帮助。

【第3篇】

不知道什么时候,我对爸爸经常冷冷清清的常说“不”字;不知道什么时候对妈妈的“唠叨”表现出厌烦;也不知道什么时候,我对很多事情有了自己的想法,并固执己见地按照自己的想法去做……。就这样,我在朦胧中一天一天的长大,而童年的缤纷却成了一道靓丽的风景线。

学校里,上课时我总是想着下课怎么玩,心绪飘飘,身、神恍惚,完全没有把学习放在心上。下课后在*场上自由自在的尽情奔跑。沐浴着阳光,享受着新鲜的空气和追逐的欢乐,心情好得飞上天!

教室里吵吵闹闹,我也情不自禁的加入打打闹闹、消磨时光的队伍。最后,不得不罚站在墙角,含着屈辱的眼泪直到下课。

星期天是我最快乐的时间,跑出家门,约上几个小伙伴到效外去寻乐趣。东看看,西摸摸;闻闻花香,尝尝放蜂爷爷恩赐的蜂蜜;追逐五*蝴蝶,听听泉水叮咚;去到河里抓小鱼、螃蟹……。一天下来,头发乱蓬蓬的,两只手黑糊糊的,衣服上的污水和泥浆绽开了花朵,鞋子也失去了本来的面目,饱尝了意趣的欢乐!

随着年龄一天天长大,朦朦胧胧的头脑也开始清醒,教室的吵闹声变得让人心烦,很想给那些不自觉的人两耳光,却欲罢不能。上课时也能专心听讲了,下课后在教室里埋头做作业,星期天在家里除了作业还是作业,不然就抱着电视不放,“放野”的心情有了收敛。

6岁的我身高1米左右,幼稚的心里装着满满的欢乐和意趣;13岁的我身高1米57,心里装着除了上学、放学、作业、电视……心里却多了一些茫然,也许随着年龄的不断增长,“成熟”会教给我如何面对“成长”的整个过程。

【第4篇】

时光匆匆流逝,转眼间我上了六年级,觉得自己长大了,明白了许多道理。

记得上周日,我去师范学院学篮球,教练让我们围着*场跑两圈,又命令我们做俯卧撑。教练教我投篮时,我的左手总是不给力,就是用不上劲儿。有一次投篮,我的左手巨痛无比,妈妈带我去了医院。医生说我左手的关节严重挫伤,建议我以后不要打球了!我的心顿时就碎了,难受了一阵子。我的左手注定我与篮球无缘。每次路过师院门口,总忍不住朝里面望望。每次体育课,都坚持用右手投球,让左手彻底下课。失败了上千次,我就尝试了上千次。

一次,体育老师测试我们投篮。我只好硬着头皮迎战,结果竟然成功了。我又投了两下,又全部投了进去。想起来那个篮球场,落在我心里的太阳冉冉升起。就这样,我重新回到了篮球培训班。每次表现都很突出,左手的问题对于投篮已经不是问题了!

这使我明白了,成事在人!做最大的努力,做最好的准备。只有在成长的路上不断挑战自我,战胜自我,才能成为真正的佼佼者。

【第5篇】

不知不觉我已上了六年级,回忆走过的路,快乐和烦恼陪伴着,匆匆而来,匆匆而去。

新学期我校召开一次“向国旗敬礼”的演讲比赛。一个星期前老师让我做好准备,当时的我别提有多高兴。我站了起来,给同学们演讲稿子,老师和同学们听得津津有味,掌声爆满了教室的每一个角落。

回到家,顾不上吃饭,就拿起稿子,读了一遍。又对着镜子,反复练习,推敲每一个字词,忘情地诵读,连我自己都陶醉其中。稿子被我背得滚瓜烂熟,妈妈也直夸我用心。

到了学校,老师要求我站在讲台上,面朝大家,再朗诵一遍。我一听,立马慌了,手忙脚乱,轻飘飘地转到讲台上,一激动全忘了。只觉得手心出汗,心跳加速,一个字也憋不出来。老师提醒我:“你再看看稿子,先到教室外面去。”我狼狈不堪,慌忙走出教室,拿出稿子,用心看了一遍,挺好的。可再次回到讲台上时,又不知所错,吞吞吐吐,连自己都不知道说了些什么。今天是咋了?着魔了吗?老师很不满意,让尚佳欣替代了我。老师用同样的话交代她,回家一定要多练习。

第二天,尚佳欣在试演讲中表现突出,被任命为演讲者。多么希望演讲的人是我而不是她,而事实告诉了我,历史是不可以改写的。她在台上忘我地演讲着,眉飞*舞,掌声一浪高过一浪。她为我们班赢得了第一名。如果我不那么紧张,站在演讲台上的人应该是我,这个第一名也应该是我的!

这使我明白了一个道理:机遇与挑战并存!我暗下决心,一定要好好锻炼,挑战自我。

 

第2篇:有关好书伴我成长的叙事作文

曾有人这样写道:“书是水,没有它,心灵会干涸;书是灯,没有它,心灵会黑暗。”而我书,就像老鼠爱大米;我爱书,就像鱼儿爱着水。

在我咿咿学语的时候,每天晚上妈妈都会给我讲许多好听的故事,让我进入甜美的梦乡。我似乎也爱上了故事。我时常会给家人、朋友讲一些小故事,再加上一些幽默的小动作,逗得他们开怀大笑。听故事、讲故事成了我幼儿时期的读书生活

很快,我上一年级了,那时候我已经在看注音连环画了,里面有着丰富的画面,让我喜欢不已。我有时会叫来许多好朋友,一些同学扮演书里的人物,一些当观众。我们演完一个故事,观众们都鼓掌叫好,这让我们演得更加逼真了,连发怒、开心、平淡、难受等表情,都演得淋漓尽致。

慢慢地我长大了,那些连环画对我已经没有吸引力了,在书堆中,我找到了吸引我的童话书,在梦中,我与丑小鸭嬉戏,与白雪公主一起摘花,帮小白兔赶走大灰狼……那些童话伴我到了三年级。

四年级开学了,我被迫离开了我最喜欢看的书,看起了那些名著,虽然我已看了《钢铁是怎样炼成的》,《三国演义》,但从心底里讲,我一点儿都不喜欢看,一心只想看我喜爱的书,我和它们可真是有缘无份呀!后来,经过长时间的唇*舌战后,老妈终于让我随便看各种图书了。

现在我最喜欢看《淘气包马小跳》了,这套书让我站着想,坐着想,躺着想,连做梦也在梦里想。这让你觉得太夸张了,如果你像我遇到让你痴迷的书,肯定也会这样的。当我把一套《淘气包马小跳》看完以后,吵着要妈妈帮我买一套《哈利波特》,因为上一次我在电视上感受到了它的神奇,从而也想从书中细细体会。

我和书就像月老帮我系了红线,让我痴迷于书。我经常看书,在书中阅人生百态;我沉浸于书,在书中品人生百味;我痴迷于书,在书中寻找正确的人生道路。

书伴我成长,阅读使我快乐,让我们乘风破浪,一起翱游在书本的海洋吧!

 

第3篇:有关成长的记叙文

记忆是人生的缩影,犹如一片片飞舞的枫叶,激起回忆的涟漪,让我的心久久不能平静下来。 -----题记

回忆往事,会找到以前的那种记忆犹新的感觉,仿佛发生在昨天一般,而珍藏在心中的记忆,又浮现在我的眼前。

几个月前,在这对新环境的好奇,我们来到了青少年科技实验基地,绿树葱郁,鸟语花香,如同置身在空旷的田野上,这便是我对基地的第一印象。

带着几丝期望,我们开始了在这里的课程。课堂上,少了老师的讲解声,更多的是同学们自主学习的争论声,此起彼伏。除此之外,这里的课程安排也很有意思,没有语数外,取而代之的是综合素质培养的课程。像摄影课,民俗课,天文课,拳击课,美工课等等,其中给我留下深刻记忆的是摄影课和自炊课。

刚开始,我还有点紧张,老师会不会很严格?当我看到一位二十多岁的小伙子时,心中的顾忌全都没有了。他不仅年轻,而且幽默诙谐,几句话就把大家逗得哈哈大笑。不仅如此,他还教我们使用照相机,怎样选景,怎样抓拍。

随后,我们就在校园内选人取景开始拍照,三两人一组,偶尔在池边,偶尔在树下,偶尔在教学楼下,到处都有我们的身影。欢笑声此起彼伏,整个校园都弥漫在欢乐的气氛当中。

最后快要下课时,老师为我们全班合影一张,随着一声叫喊[茄子",我们的笑脸定格在了那一刻,而我们的回忆里也多了那一刻的美好记忆。

虽然在摄影课的回忆很美好,但是自炊课上的阵阵笑声仍在耳边萦绕。

虽然我们是90后的孩子,没有吃过太多的苦,没有经历大风大浪,但我们是有能力的。瞧,同学们拿起炊具子不像大人吗?分工明确后,每个同学都行动起来,洗菜,切菜,炒菜做的都井井有条。表面现象还好,但实际有的同学没等油熟,就开始炒菜,有的把盐当成糖,闹出了不少的笑话。在品尝自己做的菜时,我们也明白了父母的不容易,明白了父母的*苦。

5天的时光一晃而过,但时间带不走我的记忆,这5天的欢乐时光会深深的烙我的记忆中,成为我一生宝贵的财富。

一晃就过去了十几个年头,我们是多么怀念童年的纯真与可爱,可童年时的我们却又不曾向往长大后的奇妙经历,不知不觉中,我们都没有发现,我们在逐渐成长,逐渐变得成熟起来,在这成长的过程中,我们经历了人生的艰*、痛楚与心*,可最终收获的还是那淡淡的喜悦。

童年时的梦想,纸飞机般的梦想,皮绳上的童真梦想,就在那一刻全都毁灭了。当父母从我们手中将玩偶收走时,我们感到从心底发出的痛裂,我们的童年真的该结束了吗?没有。虽然对未来我们充满了憧憬,但我们仍会记住童年的时光,那段美好的回忆,常常去回顾一下,你会从心底感到快乐,成长的快乐不止是未来生活所带来的,童年也将会成为心中积压的甜蜜。去拥抱童年,去感受成长的快乐。

不知何时,我与同伴们宣誓:做*主义的*,我们光荣地戴上了红领巾,进入了少先队,来到了学校,进行学习。学习是什么?我是如此的懵懂,我与同学共坐在一个教室里,听着[鹅,鹅,鹅,曲项向天歌",算着简单的算术[1+1,2+ 2" ,讲着[apple,banana--"谈着我们自己的理想。[自我介绍"对于我来说早已不足为奇,竞选大队长时的自我介绍,获奖时的自我介绍,可我永远忘不了刚进校时的自我介绍,我用那一口标准的普通话,十分流利的做了介绍[大家好,我叫陈敏婕--"当时我心中是多么的兴奋啊,当着同学、老师的面,我讲出了自己的性格,我忘不了,永远忘不了,或许就是从那次开始,我对自己充满了信心,我相信,我能行,因为我成长了。