突然很想写文章，又突然想起老张，所以不假思索的写上了题目“老张”。
老张是我上初中时的班主任，四十多岁，个不高，圆脸，是我初二时接我们班的。她常常调侃说自己已经连续做了几届“后妈”了。
记得刚认识她时，我们对她都没有好感，因为很怀恋以前那个阳光有活力的班主任。我们全班像防敌人一样防着他，对她自习课趴后门的习惯更是恨之入骨。每每条件反射的向后门一瞥，定当看见一张凶神恶煞的难看脸，不禁在心里*地打个寒战。左看右看她都有峨眉派掌门灭绝的神情与风采，为此，们便把“灭绝”这一雅号送于他。
常言道：不打不相识。要说我和老张结下梁子还是源于我的一场过错。
初二下学期时，家里一连串的麻烦和考试败走麦城，让我是在内忧外患，吃不消，睡不着，一夜之间变得悲观消极。那时的天简直是灰的，我开始放纵自己，了，整天在打打杀杀的武侠小说里来会反复扭曲自己的心。那天，我照例沉浸在*光剑影中，丝毫没有注意她已经走到我身后。她并没有惊扰我，当我渐渐感到周围气氛不对时，抬头正对上她惊讶愤怒的眼神，心里重重地颤了一下，继而我没有恐惧，反正已经是这样了，就破罐破摔。之后我挂着一副大义凛然即将英勇就义的表情大步跟着她走出了教室。
我已经忘记了我是怎样在走廊里面对她的，只记得她转身盯着我，我分明看到她颤抖的，这让我大吃一惊。他马上“爆发”了，一句一句责备我的话像决堤的洪水无情的冲击我脆弱的灵心。我极了，但我又必须保持满不在意的样子来维护我脆弱的自尊心。我控制自己不去看他瞪圆的怒目，分子在某一刻突然凝固，我再听不到他的怒吼，一种死一样的沉默让我。她举起了手，我想她一定要打我了，谁知她温暖有力的手竟轻轻为我拭泪，此时我才发现我竟哭了，这是我在面前落泪，这是我第一次脱掉装的躯壳。现在只记得她说她对我期望很大，我是个不错的孩子。骇浪惊涛在一次次触痛我心里最软的地方，痛得我无法张口。在我刚刚质疑这世界还有没有爱我的人时，她就这样不竭余力的责备劝导，关心我，期盼我的成绩，我不知道这对我有多重大的意义，不知道该如何如接受。我开始的考虑我的堕落计划到底处于何种目的，然后我开始很真切的后悔了。我并不是尖子生，成绩忽上忽下，我一直不他，甚至经常在背地里说他坏话。我不知是是殇恸，还是心里懊悔，肆无忌惮的汹涌而出，我感情的闸门刹时打开，一肚子的委屈倾诉的淋漓尽致。她含着泪听完我的哭诉，紧紧的拥抱我，对我说“一切都会过去。”。我依偎在她肩上时，甚至要弯下腰，但她矮小的身屈却让我觉得那样高大，宽厚，我仿佛闻到了妈妈的气息。
自从那以后，我开始慢慢了解她，觉得她其实是一个顶好顶好的人，其他同学么也一点一点开始喜欢她。“灭绝”的称号不攻自破，我们反而习惯*的背后叫他老张，她知道了，不恼，反而认为很亲切。
初三，我很老张看在眼里，记在心里，他经常找我谈心，教我学习的方法，鼓励我坚强的面对，用知识改变命运。在他的羽翼之下，我不断攀爬，前方的路有时是坎坷的，但我总能看见老张对我点头坚决的说“你可以的！”
现在,周记，我离开了她，新的常常让我思念故人，时间紧，好久我都没去看她，也不知道她好不好。所以我只能在想起老张时，提笔写下文章，让思绪带去遥远的。
最后，我只想说：亲爱的老张，学生很想念你。
第2篇：张老师学绝活优秀作文
这是一件新鲜事——张老师拜学生为师学“绝活”。究竟怎么啦？听我慢慢说来。
今天，张老师来到班上，傻傻地对我们笑。我们莫名其妙，不知道老师葫芦里卖着什么*。突然，张老师开门见山地说：“听说你们最近流行‘一指转书’？”
哦——原来是用一只手指就可以把书转上十几分钟的那绝活啊，我们班可谓不管男一女无人不会啊！老师请了几个“一指转书”练得炉火纯青的同学上台表演。可转了几十分钟了还在转。瞧，那陈德水面不改*，镇定自若，书本在指尖上旋转着。杨灵凯呢，一边走一边调节指尖上的书本，转得十分平稳。光敬同学可惨了，危如累一卵一啊，书在指尖摇晃着。大家都为光敬捏了一把汗啊。快掉了！光敬突然把手上的书往上空一顶，又接住，嘿，书又平稳转动了。这就是我们班的“起死回生术”，厉害吧！老师看得目瞪口呆。
张老师走到功夫最棒的杨灵凯和陈德水同学面前，心血来一潮地、谦虚地说：“两位师傅，我拜你们为师好吗？”风趣的语言惹得大家哄堂大笑。灵凯和德水同学见状，哪能不答应？张老师又说：“往后，还望两位师傅多多指教啊！”那诚意还真叫我感动。
请注意啦！“小师傅”们开始传授绝活啦！小师傅拿起书来，很轻快地转了起来。老师看着，模仿着也转。可还没有转360度书就掉下去了，惹得大家哈哈大笑。小师傅又示范了一次，还讲了“指法”。可老师还不会转，换来班上一阵阵善意的嘲笑声：“张老师，看来您可真没有这方面的天份！”
老师愁眉苦脸地对小师傅们说：“教教徒弟吧，有什么秘诀？”
小师傅们一听，只好把手指的顶法、按法、转法以及“起死回生术”都“传授”给老师。老师听了，拿起书一转，哟，发现秘诀啦！再拿大本点的、厚点的书转，苦苦练习几分钟后，虽然能转几秒钟了，可老师还是很失望。因为比起我们，那可是一个天上一个地下啊！在老师愁眉不展时，同学们好象都很“同情”老师似的，一个个不约而同地站起来对老师说：
“不用灰心，我刚开始练也是这样的。”
“张老师，只要您是有志者，事竟成！”
“世上无难事，只怕有心人。”
老师一听乐了，又急于求成地拿起书转了起来，还是找不到感觉，书本就是不听使唤。老师显得有些窘迫，向我们保证：“同学们，两位小师傅，我一定找时间好好练，到时候跟大家比赛。”“好——”“老师我支持您！”
于是，我们都期待着张老师说的比赛那一天能早日来临。
第3篇：张老师优秀作文1100字
老师，这个词，大家耳熟能详。那好老师呢?我相信，每个人心里都有一个好老师。今天，我就为大家介绍一个我心目中的好老师。
这个好老师，我私底下叫她“大严师”。她戴着一副眼镜，显得有点秀气，纤细的柳眉下长着一双透着温和但又有丝丝严厉的眼睛。这样的一位老师，曾经，我们全班都很惧怕她，不敢亲近她;但后来，我们对这位老师的印象悄然发生了变化。
这位老师是四年级时才接手我们班，任我们班的语文教学，兼班主任工作。以前很多老师都说我们班风学风班差，不喜欢上我们班的课，我们都有点灰心丧气。可是这位老师却经常表扬我们，我们渐渐有了信心。但是这位老师特别严厉。叫她大严师还真是人如其名：
以前，有好几个同学老是不完成作业;现在，他们的“好日子”到头了，老师会先和家长沟通，然后把他们留下来完成才准离校。所以，他们再也不敢越雷池半步，乖乖地按时完成作业。
以前，我们的作业只要写完就万事大吉;可到了大严师这儿，只要发现你字迹潦草，就会下达圣旨——“重写”。我们班很多同学都接过这样的“圣旨”，不敢再松懈马虎了。并且，作业上的错误，必须当天改给她看，不然第二天就会受罚。
以前有人上课不专心，也只是被老师轻描淡写的责骂了几句;可现在，只要有人上课心不在焉，大严师要么用严厉地眼神紧紧地盯住他，使他立刻缓过神来，要么使出“狮子吼”功，几乎可以把棺材里的人都给吓醒，要么开始苦口婆心讲专注的重要*，让人心服口服。
大严师也制定了许多班规，谁要是为班级抹黑，违反班规，要被罚写“情况说明”进行反思，来认识自己的错误。在这样的“高压政策”下，我班的纪律也有了很大的改善。
这位大严师，可真是我见到最严厉的老师，常常搞得我们很紧张。特别是临近期末考试，同学们几乎每分每秒都在复习中度过。大严师几乎把整本语文书都翻了个遍，罗列了无数的知识点进行系统的训练，做了无数的练习题，整本语文书都被我密密麻麻的写了很多考试重点。大严师与往常的严厉程度相比，无疑又上升了一个层次。我们每天玩耍的时间都压缩了不少，所以很多同学在心里面比较抵触，私底下也称她“大严师”。
散学典礼那天，发期末试卷了。因为我以前成绩一般，所以当我漫不经心地接过试卷时，竟意外的发现卷子上写着鲜红的“96.1”分。我几度怀疑这是不是我的试卷，可卷子上的字迹跟我一样，*也跟我一样，我不得不承认了这个事实。我喜出望外，这真是一个天大的好事!当我在扭头看其他同学的语文试卷时，立马就惊呆了：至少有三人考了98分以上，90分以上的有一大半，就连平时语文老拖后腿的龚林杰也上了90分!
我们班的语文成绩为什么一下子就提升了这么多分?这时，大严师的面孔从我的脑海里闪过，我一下子茅塞顿开：那不正是因为大严师不辞辛劳地备课讲课吗?那不正是因为大严师每天辛勤的汗水和付出吗?那不正是因为大严师平时严格地要求我们对待学习吗?
正因为有了这样一位大严师，才有我们今天的进步，才让我们有了成功的喜悦，有了追求更高目标的信心。现在，我们都喜欢这位大严师。她就是我们班的班主任——张承菊老师。