“安全第一，预防为主”。新学期将至，对校舍进行全面的安全检查是非常必要的。我校相关人员在学校主要领导的带领下对校舍进行了拉网式的安全隐患自查。
参与人员：所有安全领导小组成员：（校长）、（书记）、（工会主席）以及各科室主管领导及相关人员。全面检查学校各种学习和生活设施，从细微处着手，不留死角，确保安全工作无隐患。
检查内容：消防设施、安全标志、电器线路、体育活动设施、实验器材、楼顶等。
检查情况：
1、对学校各处室用电线路、设备进行检查。接近老化，已满足不了新时期用电要求的电线等予以更换，对电闸、插座、电扇等能否正常安全使用作了细致的检查，未发现安全隐患。
2、排查消防器材。消防栓无一损坏，有数个灭火器接近使用期限。安全领导小组当即要求后勤马上购置更新，确保不影响正常开学。接近使用期限的，将用于开学后学生消防安全演练之用。
3、排查安全标志。绝大多数标志没有损坏，可正常使用，只有一些褪*、不太醒目，学校将马上予以更换。
4、对楼梯、走廊护栏细致排查，未发现安全隐患。对因搞基建被车辆轧坏的道路、*场已重新铺设，无安全隐患。
5、对学生食堂、小卖部进行排查。*柜、消毒柜、门帘、窗纱齐全；橱柜有罩，锅、盆有盖，厨具一用一消毒，工作人员有健康证。未发现安全隐患。
学校坚持“安全大事，人人有责”的原则，安全检查小组负责督促、检查，全体教职工参与，逐级落实安全工作责任制，实行责任追究制，确保新学期师生工作、学习、生活*、顺利。
第2篇：小学校舍安全自查报告
为确保一方安宁，确保学校安全，确保师生平安，我们学校长期以来把安全工作当做重中之重的工作，当做天大的事在抓。我们成立了安全工作专班，，常常定期对校园安全工作进行大排查，不定期地勤于小查。
近期，我们学校的安全管理专班又对整个校园的校舍进行了一次彻底的自查。现将自查情况报告如下：
一、管理机构
组长：xx
副组长：xx
组员：xxxxxx
二、自查情况报告
1、加强宣传力度。我们在校园醒目处书写了固定的安全标语，如“学校无小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、时时抓”等。
2、、管理到位，常抓重点。
对校园校舍安全隐患经常*进行排查，*并整改。学校安全工作做到了长抓不懈。最近，我们通过校舍安全自查，发现了一些问题，特向教育总支汇报：
(1)我们学校的综合楼墙体严重裂缝，估计属于c级危房。
(2)我们教学楼的东墙因为地基太虚导致墙体从一楼到四楼出现明显裂缝。
(3)我们校园的西部围墙因为预制板厂的载重车辆经常在围墙外穿行，导致围墙严重倾斜并出现多处裂痕。
(4)我们留守中心的西边平房面积比较大。这一栋平房包括留守学生的食堂*作间、就餐大厅、储藏室、学生开水房、浴室等，是师生每天必须几次光临的场所。然而，这地方却不能给人以安全感。因为这栋平房的屋面行桥过小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出现波浪形，布瓦稀疏地盖着，一到下雨天屋内就成了河。
以上“危墙”和危房都急需维修，而且修缮资金不会是个小数目。而我们学校却无财力解决问题，希冀我们的教育总支能协助我们学校，争取危改专项资金解决为盼!
总之，学校安全工作是头等大事，我们必须长抓不懈。我们的安全管理必须做到制度化、规范化、具体化、经常化。
第3篇：学校宿舍安全自查报告
为确保一方安定，确保黉舍安定，确保师生温和，我们黉舍长期以来把安定工作当作重中之重的工作，当作天大的事在抓。我们建立了安定工作专班，，凡是按期对校园安定工作进行大排查，不按期地勤于小查。
近期，我们黉舍的安定办理专班又对全部校园的校舍进行了一次完全的自查。现将自查环境报告以下：
1、办理机构
组长：xx
副组长：xx
组员：xxxxxx
2、自查环境报告
1、加强宣扬力度。
我们在校园夺目处誊写了巩固的安定标语，如“黉舍无小事，安定大于天”、“安定工作年年抓、月月抓、日日抓、不时抓”等。
2、、办理到位，常抓重点。
对校园校舍安定隐患凡是*进行排查，*并整改。黉舍安定工作做到了长抓不懈。近来，我们经过议定校舍安定自查，发觉了一些题目，特向教诲总支报告请教：
（1）我们黉舍的综合楼墙体紧张缝隙，估计属于c级危房。
（2）我们传授楼的东墙因为地基太虚导致墙体从一楼到四楼呈现明显缝隙。
（3）我们校园的西部围墙因为预制板厂的载重车辆凡是在围墙外穿行，导致围墙紧张倾斜并呈现多处裂缝。
（4）我们留守中间的西边平房面积比较大。这一栋平房包括留守门生的食堂*纵间、就餐大厅、储藏室、门生热水房、浴室等，是师生每天必须反复到临的场合。但是，这处所却不能给人以安定感。因为这栋平房的屋面行桥太小，人字架看上去也不很牢靠，瓦面呈现波浪形，布瓦疏落地盖着，一到下雨天屋内就成了河。
以上“危墙”和危房都急需补缀，并且补葺资金不会是个少量量。而我们黉舍却无财力办理题目，希冀我们的教诲总支能帮忙我们黉舍，篡夺危改专项资金办理为盼！
总之，黉舍安定工作是甲等大事，我们必须长抓不懈。我们的安定办理必须做到轨制化、典范化、详细化、凡是化。
xx中间小学
20xx年3月31日