幼儿园教师工作要求

幼儿园教师要求

幼儿园教师职业规范(professional codes of kindergarten teacher) 幼儿园教师在幼儿教育过程中应遵循的职业道德和职业行为规定。幼儿园教师在工作中需要作出许多日常的决定，这就要求他们必须具有职业道德和职业伦理。全*儿教育协会提出的幼儿园教师的职业规范为幼儿园教师所应具有的责任行为提供了一个指导框架。 全*儿教育协会认为幼儿园教师应当做到:①认识到儿童是一个*的个体，儿童阶段是人类生命繁衍过程中的一个有价值的阶段。②以儿童发展的知识为基础开展幼儿教育工作。③重视并且促进儿童与家庭之间的紧密联系。④认识到只有将儿童放在其生活的家庭、文化和社会背景中才能最好地理解儿童。⑤尊重每个个体(儿童、家庭成员和同事等)的尊严、价值和独特*。⑥在尊重、信任和肯定*评价的环境中帮助每个儿童和*发挥出其全部的潜力。 根据幼儿园教师在工作过程中所涉及的工作对象，即幼儿、家庭、同事和社会、社区，全*儿教育协会从以下4个方面提出幼儿园教师的职业规范。 对于幼儿的职业规范 儿童在人类生命循环中是一个*的、有价值的阶段。幼儿园教师极为重要的责任是为他们提供一个安全、健康、保教结合和有积极反应的环境。幼儿园教师应当在珍视儿童个体独特*的前提下，通过帮助儿童学会生活和合作*工作，提高儿童的自尊感以促进儿童的全面发展。为达到此目的，幼儿园教师在日常教育工作中，应努力使自己做到:①熟悉幼儿教育方面的知识，并且通过不断地接受教育和在职训练获得新的知识。②以当前幼儿教育领域中的有关儿童发展的知识、相关的条文和对每个儿童独特的认知为基础实施教育方案。③认识和尊重每个儿童的惟一*和潜力，了解每个儿童特有的弱点。④创造并保持一个安全、健康的环境，以促进儿童社会的、情感的、智力的和身体的发展。⑤在日常的幼儿教育活动中支持幼儿根据其特殊需要参与活动的权利，并保证该活动与其能力相适应。 为了达到促进儿童发展的最终目的，在日常的教育工作中，幼儿园教师应严格遵循一定的工作原则:①幼儿园教师不能伤害儿童，不能参与不尊重、侮辱幼儿的，对幼儿有危险的，剥夺幼儿权利的活动；不能恶意模仿幼儿的行为，不能从心理上或生理上伤害幼儿。此原则是幼儿园教师应遵守的首要规范。②幼儿园教师不能够因为幼儿的种族、信仰、*别、民族或者其家庭社会地位、父母的行为信仰而产生歧视幼儿的行为，如剥夺某幼儿的权利，给予其他幼儿特殊权利，或者将某些幼儿排除在教育计划或活动之外等。③幼儿园教师不能单独作出与幼儿相关的决定，而应运用相关知识与家长、其他工作人员一起作出有关幼儿的决定。④当对幼儿及其家庭已做出适宜的努力之后，幼儿仍没有从某教育方案中获益，幼儿园教师应当更积极地将自身的想法与家长进行沟通，以找到更适宜的方法。⑤幼儿园教师应当熟悉儿童被虐待和忽视的征兆，并且知道和了解与相关部门的沟通程序以及如何诉诸法律，以保护幼儿免遭虐待和忽视。 对于家庭、家长的职业规范 家庭是影响儿童发展的重要因素。因为家庭和幼儿教育者对儿童的利益拥有同样的关注，幼儿园教师应当承担主要责任，促成家庭和幼儿园的合作，以促进幼儿的发展。因此，在家园合作过程中幼儿园教师应努力做到:①与家长建

立互相信任的关系。②帮助家长认识并形成养育孩子应具备的能力，促进家长对儿童的理解，并且不断提高他们为人父母的技能。③尊重每个家庭的尊严、文化、风俗和信仰。④能以一种发展观为基础向家长解释儿童的进步，帮助家长理解、意识到促进幼儿发展的教育方案的价值。⑤参与建立一个支持*网络，为家长提供与幼儿园教师、其他家庭互动的机会。 同时，幼儿园教师在与家庭合作的过程中必须严格遵守如下工作原则:①不能拒绝家长进入其子女的课堂或者了解教育方案的背景。②应该告知家长建立教育方案的理论基础和政策依据，让家长了解教师被赋予的资格，并向家长解释教师这么做的原因。③在适当的时候，应当使家长知道并参与政策的决定，使家长了解并参与制定影响其子女发展的关键*决定。④应及时通知家长发生在其子女身上的事件或危险，如其子女染上传染病，或其他可能导致心理问题的事件。⑤不能允许或参与可能阻碍儿童发展或教育的研究。幼儿园教师应让家长完全了解其子女正在参与的任何研究，并且让家长拥有同意或拒绝的机会。⑥不能参与或支持对家庭的私自利用。幼儿园教师不能利用自己与家庭的关系获得私人的利益，或者发展一种可能削弱自身对儿童影响力的家园关系。⑦应当建立一种对儿童记录保密或公开的规定，所有的教师和家长都应遵守此规定。对家庭成员、工作人员和咨询者以外的人公开儿童的记录应遵循隐私权，应当获得家长的同意。⑧应当尊重家庭的隐私权，禁止公开家庭的机密*信息和侵扰家庭生活。然而，当出于保护儿童的利益时，则可以向某些机构或个人公开此类机密*信轧⑨当家庭成员之间对待儿童问题有冲突时，幼儿园教师可以与其他团体的工作人员分享自己对幼儿的观察，帮助其他团体基于可靠的信息作出决定；但是幼儿园教师应避免成为某一团体的代言人。⑩应当熟悉并能适宜运用公众资源和*服务去支持家庭。如对某个家庭已经制定出一个治疗方案后，幼儿园教师应进一步保证所需服务已被充分提供。 对于同事的职业规范 在一个由不同的人完成的合作*工作中首先要求尊重人的尊严，提升就职人员的职业满意度以及形成一种肯定*的人际关系。幼儿园教师在此方面的主要责任在于建立并保持一种环境、关系以支持高效率的工作并满足职业的需求。在此过程中，幼儿园教师应努力做到:①与同事建立并保持一种相互信任和合作的关系。②与合作者共享资源和信息。③支持合作者满足其职业需要，促进其职业发展。④对于职业成功的认识合作者之间应达成一致。 在与同事共同工作的过程中，有两条原则幼儿园教师必须遵守:①当幼儿园教师意识到合作者的职业行为存在问题时，应首先让合作者知道自己的想法并进一步，尝试共同解决问题。②幼儿园教师应勇于表达自己对于合作者个*特征和职业行为的观点。对同事的评价应建立在资料翔实的基础上，并应出于对幼儿、教育方案利益的考虑。 对于社会、社区的职业规范 幼儿教育工作不是单独由幼儿园完成的，而是在一个社区中运作的。社区通常由家庭和其他关心儿童利益的团体组成。幼儿园教师对社区的职责在于提供教育方案以满足社区的需求，与一些机构和其他职业人员合作共同分担对儿童的职责。因为社会对于保护、教育儿童的责任有所分工，而幼儿园教师在儿童发展方面又具有特殊的**，因此幼儿园教师应认识到自己所承担的义务，履行自身作为所有儿童的代言人的义务。在此过程中，幼儿园教师应努力做到:①为社区提供高质量的、适合当地文化特点的教育方案和服务。②促进涉及儿童、家庭和教师利益的机构和职业之间的合作。③通过教育、

研究和倡议，建立一个安全的世界，使儿童从中可以获得充分的养育和保护。④通过教育、研究和倡议，建立一个使儿童可以获得合格教育的社会。⑤促进社区对儿童及其需要的认识和理解，进一步促进社会对于儿童权利的承认，促进社会接受其对儿童福利的责任。⑥支持提高儿童及其家庭福利的政策和法律，反对那些阻碍儿童福利的言行，并积极与在此领域做出努力的其他个体和团体合作。幼儿园教师在开展社区工作的过程中，应遵循以下原则:①应与社区就自身所提供服务的*质和内容作公开的、实事求是的沟通。②如果其自身不合适或职业能力不合格，不能接受或继续在该工作岗位上工作。幼儿园教师不应该提供自身没有能力、资格或资源提供的服务。③应该客观、准确地报告教育活动方案赖以建立的知识。④应与其他为儿童及其家庭服务的职业人员合作。⑤不应雇用或介绍没有相关能力、资格和特征的人到某一工作岗位工作。⑥当非正式解决方法没有效果时，应向监督部门报告某同事的非职业的或不合格的行为。⑦应熟悉有关保护儿童的法律和规定。⑧不应参与任何违背保护儿童的法律和规定的活动。当幼儿园教师有证据*某教育方案违反了保护儿童的法律和规定时，应向方案负责人报告。如果在合理的时间内没有达成一致意见，幼儿园教师应将其违法行为向适当权威部门汇报，权威部门将对情况作出进一步修正。⑨当有证据*一个负责为儿童、家庭或教师提供服务的机构或职业人员不能履行其义务时，幼儿园教师应意识到自己有责任向相关的权威部门或公众汇报该问题。⑩当一个教育方案违背了或要求其职员违反幼儿园教师的职业规范，在获得证据之后，幼儿园教师有权利揭露此方案的真实情况。

第2篇：幼儿园教师工作要求

幼儿园教师工作要求

1、贯彻教育方针，根据<幼儿园工作规程>和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异，制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施，期末进行总结。

2、热爱幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿，为家长服务。

3、执行幼儿园教师职工职业道德规范，遵守各项规章制度。

4、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，与有关人员一起管理本班幼儿园生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活卫生习惯，防止意外事故发生。

5、观察、分析，并记录班内幼儿发展情况，注意个体差异，使每个孩子在原有水平上有发展。

6、创设与保教要求相适应的环境，组织安排好幼儿一日活动，开展内容丰富多样的活动，寓教育于游戏之中，

7、严格执行作息制度做好进班前的一切准备工作。

8、有目的地做好家园联系工作通过多种途径和方式和家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育情况。

9、加强*、业务学习和教育研究活动按要求参加业务进修学习不断提高自身*、文化*水平。

10、向园长汇报，接受其检查和指导。

11、遵守教职工道德规范和园内各项制度。

第3篇：幼儿园教师纪律要求

篇一:幼儿园教师纪律要求
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涓哄姞蹇 畬'>畬鍠勪笁浜氬競宕栧窞鍖哄 鍓嶆暀鑲叉暀甯堥'>堥槦浼嶅缓璁?鎻愰珮骞煎効鏁欏笀鏁翠綋绱犺'>犺川，淇冭繘瀛，墠鏁欒偛。。。浜斻??em>绾 緥涓庣洃鐫，?冨綍閫氱煡鍜屾垚缁?叕鍛婂取绋嬪湪宕栧窞鏀垮姟銆佷笁浜氭儬姘戜汉。。。篇二:幼儿园教师纪律要求
为了更好的加强师德师风建设，规范广大教师的日常行为和教育教学行为，并使教师的行为有所依从，根据<中小学教师职业道德规范>及本园实际，特制定了。
总则:敬业、修身、爱生、奉献
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切 。
把甜美的微笑带给每一个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊敬的语言送给每一位孩子，在一日生活的每一个细节体现闪光的师德，做一个孩子喜欢、家长信任的老师。
我们对员工的每日提示:
1
今天你努力了吗?
今天你微笑了吗?
今天你蹲下和孩子谈心了吗?
今天你和家长交流了吗?
一、教师对待幼儿方面道德的具体要求和行为准则
1、晨间活动(来离园)
(1)幼儿集中来园时，教师应面对活动室门口，面对幼儿和家长来的方向，禁止背向幼儿和家长来的方向。
(2)看到幼儿和家长后，面带微笑迎过去，使用 您好 小朋友好 等问候语，热情接待，不宜面无表情，没有问候语，教师之间不直呼姓名。
(3)主动而文明的对幼儿进行晨检，使幼儿得到一次爱抚和关心的感受。
(4)家长离开时，提醒幼儿说 再见 。
(5)合理安排晨间活动，各班分别进行丰富多采的早*活动。
2、集中活动
(1)教育活动开始，课前教具准备充分，教师精神饱满，用简单、明确、生动的语言，吸引幼儿的注意力，以积极的情绪感染幼儿，禁止教师的注意力放在维持纪律上，态度生硬的提出要求。
(2)用鼓励口吻，唤起幼儿参与活动的积极*，不适宜口气
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平淡、缺乏活力。
(3)活动过程中，对不举手的幼儿应尊重其意愿，禁止谁不举手就叫谁。
(4)评价幼儿作品时，多给予鼓励。
3、 游戏活动
(1)活动时让幼儿自选角*。
(2)游戏结束时，教师应以同伴身份巡视，以参与口吻进行指导，不能消极评价和维持纪律。
(3)幼儿因遇到困难而中断游戏时，可用眼神和动作鼓励，启发幼儿用别的方法，不易直接告诉幼儿用别的方法，剥夺幼儿动脑的机会。
(4)当幼儿争抢同一角*时，可请幼儿分别说出自己扮演这一角*的理由，然后根据情况找出解决cspengbo 蓬勃 范文 网:幼儿园教师纪律要求)问题的好，不能指责幼儿跟别人学。
(5)游戏结束时，推荐个别幼儿介绍经验，引道幼儿进行评论。
4 生活活动
(1)当幼儿在生活或学习方面遇到困难时，用鼓励口吻说: 你能行，试一试 等。
(2)当幼儿出现 尿裤子、撒汤 等行为时教师应安尉，不能指责孩子。
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(3)当孩子有意出现不良行为时，要坚持正面教育，严禁体罚。
(4)应适当安排幼儿轮流做值日，给每个幼儿一个表现的机会。
二、日常行为举止规范:
1、上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑;不随便打断别人的讲话，如确有急事，需打断别人的讲话时，要先说 对不起 别人通电话时，应压低嗓音交谈，开门、关门及其他活动的声音要轻，以免影响别人的通话。
2、时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。碰见熟人和孩子主动打招呼。
3、关心、热爱幼儿，尊重幼儿的人格和权利，保教并重。坚持正面教育，不歧视、不偏爱，不体罚和变相体罚幼儿。
4、带班精神饱满，做到人到心到，不擅自离岗，不串班，不与人闲谈，举止文明，仪态大方，不留长指甲，不穿高跟鞋，主班时间不接电话。
5、对儿童保健和安全要全面负责。做好儿童的晨、午检，发现异常及时。认真填写各种记录。根据气温变化随时给儿童增减衣服，时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。
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6、认真贯彻幼儿一日生活常规。了解儿童，热爱儿童坚持正面教育，坚持面向全体儿童。
7、爱护公物，节约水、电，保持周围环境整洁，养成物归原处的好习惯。下班关好水、电、门窗方可离开。
8、仪表端正，服饰美观、整洁、轻便，便于工作，不穿奇装异服，工作时间不穿高跟鞋，不留长指甲，不涂指甲。
9、保持周围环境整洁、优美，各种用品固定安放，不随便挪用别人的东西，不乱拖、不丢失，勤俭节约，爱护公物。
10、遵守社会公德，遵守教师职业道德规范，遵守园内各项。
11、注意个人卫生，开饭前洗手，开饭期间不披发。
12、关注幼儿安全，有防范意识，发现安全隐患及时上报处理。
13、遵守园内各项规章制度，上班不迟到、不早退，带班时间不接待来访客人，在幼儿园内不许干私活。
三、教师教学行为规范
1、要有端正的教学态度，严肃认真地对待教学工作中的每一项内容，全心全意地做好教学工作。
2、要激发幼儿的求知欲，避免对幼儿进行灌输教学。既教知识，又教学法，培养幼儿的自学能力。
3、既要严格要求幼儿又要尊重幼儿，肯定幼儿的优点，尊重幼儿的特点，避免幼儿对教师产生疏远倾向。
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4、钻研业务，认真备课，熟悉教案。不断学习新的业务知识，充实教学内容，提高教学水平。
5、认真备课，做好课前准备工作，科学、合理组织幼儿一日生活。教态自然大方、亲切稳重，语言文明，讲普通话。
6、精心指导幼儿学习，认真批改作业及时纠正错误。把好教学过程的每一环节。
7、定期做好教学质量检查工作，及时查缺补漏，把好教学质量关。
8、热情耐心地对待幼儿的提问，鼓励幼儿勤思善问，做好课后的辅导工作。
9、对待幼儿的态度要一视同仁，不准讽刺挖苦幼儿，更不能因对个别幼儿不满而在众幼儿面前泄私愤。篇三:幼儿园教师纪律要求
建设一支思想过硬、业务过硬、作风过硬的高素质的队伍，是完善碧桂园教育模式的核心工程。为此，除认真贯彻国家教委颁布的<中小学职业道德规范>外，还特别制定本条例，用严格的纪律来规范本校的行为。本校违反了本条例，将受到批评、警告、记过、留校察看、解聘甚至开除处分。警告处分扣罚100元*;记过处分扣罚3000元*;留校察看处分扣罚9000元*。受警告、记过、留校察看处分后确己改正者，可于学期末或学年末撤销其处分，但所扣罚的*不再补回。被解聘者限期离校;被开除者不但限期离校，
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还要追究其责任。校长违反本条例，由董事会给予处分;学校其他干部违反本条例，由校长给予处分，警告处分报董事会备案，记过及记过以上处分报董事会批准;违反本条例，由各部门领导给予处分，警告处分报校长备案，记过及记过以上处分报校长批准，报董事会备案。全校干部和都要认真执行本条例，全员参与，互相监督。知情不劝阻又不报告者给予同等处分。第一条 维护学校声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话，不做有损学校声誉的事，不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论，否则给予批评或警告处分。不允许从事第二职业，否则给予记过、留校察看或解聘处分。第二条 尊重学生人格。不谩骂学生，不侮辱学生，不用作业惩罚学生，不歧视后进生，否则给予警告、记过、留校察看或解聘处分。严禁体罚或变相体罚学生，否则一律解聘;后果严重的，一律开除并追究其责任。第三条 注重形象。上班穿校服、带校卡。校园内不穿拖鞋、染彩发、戴耀眼首饰。男不穿无领上衣、短裤，不蓄长发，不留胡须;女不穿无袖上衣，不浓妆艳抹，不涂染指甲。否则给予批评或警告处分。第四条 端正行为作风。不搞小宗派，不拨弄是非，不诬陷他人，严禁非法同居，否则给予警告、记过、留校察看或解聘处分。不接受家长的宴请，不收受家长的红包或礼物，不委托家长购物，否则一律给予解聘处分。第五条 爱护公共财物。不践踏花草，不损坏教具，不浪费水电、纸张，不破
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坏公共设施，否则给予批评、警告、记过、留校察看、解聘或开除处分。不非法侵占学校公共财物，否则给予解聘或开除处分并追究其责任。第六条 遵守在班常规。不迟到、不早退、不旷工，不喧哗，不闲谈，不打扰他人工作学习，不随便串办公室，不上网聊天、玩游戏，不听(看)与教学无关的音像。否则给予批评、警告、记过、留校察看或解聘处分。第七条 遵守教学常规。不允许有缺课、私自调课、无准备上课、不按时上下课、坐着讲课、不批改作业等行为，上课时不离岗、不喝水、不接听电话，对学生违纪现象不能无动于衷，否则给予批评、警告或记过处分。第八条 遵守学校制度。不得违反学校各项规章制度，不得无理取闹凌驾于制度之上，包括考勤、考试、人事、*、福利、图书、医院、仓库、食堂、安全等管理制度，否则给予警告、记过、留校察看或解聘处分。第九条 遵守社会公德。不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不乱涂乱划，不积污留垢，不酗酒，否则给予警告处分。严禁校内吸烟喝酒，否则一次给予记过处分，两次给予留校察看处分，三次给予解聘处分。第十条 遵守国家法律。严禁在校园、宿舍进行任何形式的赌博活动，严禁传看黄*、反动书刊或音像，严禁浏览黄*网页，严禁吸毒，严禁参加非法社团活动。否则给予解聘或开除处分，构成犯罪的给予开除处分。篇四:幼儿园教师纪律要求
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1、树立全心全意为*服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。
2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。
3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开园，如有发现，依旷工处理。
4、工作人员严禁使用物品及园公家用品。
5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依<教师纪律15条>处分。
6、为开餐要戴口罩和围裙
7、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。
8、领*活动，上音乐课和体*时，教师要穿平跟鞋，体*课不穿裙。
9、进入园严禁吸烟。
10、爱护园内花草树木，不随便私自采摘，有损坏一草一木者罚款50元。
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[篇一:幼儿园老师管理制度]
一、园长职责
1、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，
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全面贯彻和。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
4、定期召开园委会，充分发挥园委会的作用，发扬*，尊重人格，加强 爱心、*、团结、向上 的园风建设。幼儿园教师管理制度。
5、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，建立正常的工作秩序，定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
6、端正办园方向，明确培养目标。全面了解教育、教研、安全、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整。
7、及时了解国内外幼儿教育动态，/by/54945。html
研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常*的*、业务学习。
8、关心教职工的生活，维护其合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
9、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。幼儿园教师管理制度。
7、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
二、职责
1、热爱本职工作，模范遵守园内各项规章制度，努力学习
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*知识、技能，具有良好的师德，忠于职责，为人师表。
2、协助园长做好教育管理工作，教研组长应站在全园、全组的角度，认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。
3、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。
4、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。
5、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。
6、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。
7、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。
三、班主任工作
1、严格遵守幼儿园教师行为规范10条>和各项规章制度。
2、全面负责本班教育和保育工作，根据提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况)，并认真执行。
3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等问题。幼儿大小便失禁后由本班老师自行
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清洗，并安抚幼儿。
4、认真执行幼儿的作息制度，做好晨检、晚检工作，合理安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与副班主任和保育员共同搞好班内的工作。
6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿*品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周末向家长公布本周教学成果及下周的教育内容。经常与家长保持联系，及时交换意见。
10、积极准时参加教研活动，认真做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇。
11、以双语教学为宗旨，坚持英语学习，不断提高英语水平。
四、副班主任教师职责
1、严格遵守幼儿园和各项规章制度。
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2、全面负责本班教育工作，结合本班实际与正班主任教师共同订好教育工作计划(包括学期、月、周、日计划)。
3、认真执行作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。
5、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真写好每周教育小结。一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。
6、做好家长工作，发现幼儿问题要及时与正班主任教师、保育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班记录。
8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
五、英语教师职责
1、严格遵守幼儿园和各项规章制度。认真贯彻幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理的特点;
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2、全面负责幼儿园英语教学，英语环境的创设以及幼教的英语培训工作。认真制定计划，做好效果分析记录。热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、与本班教师，保育员团结协作做好班级各项工作(轮值工作、接送工作、家长工作等等)。
4、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，每周写一篇教学小结，每月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结。
5、协调幼儿园与外籍教师关系。每周共同备课一次。
六、*教师
1、严格遵守幼儿园和各项规章制度。
2、熟悉幼儿园各年龄班的教学活动内容及要求，掌握全园设备分布情况，认真做好本职工作。
3、搞好*课及相应功能室的使用。
4、负责保管活动大厅各区域的玩具和用品。每周检查园内设施一次。
5、每周开展一次教研活动，每学期要有*教研成果。
6、参加园内各项值班。
七、后勤保障部门职责
1、开展幼儿保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真贯彻宣传 预防为主、增强为主 的方针，经常与保
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教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理措施，认真督促和检查卫生制度。
3、协助保教主任组织开展全园的保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
4、贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并经常检查督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员的学习培训，进行思想教育，检查各种制度落实情况，定期对后勤人员考核，整理保育后勤工作的文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品的管理，及时督促维修指导，有人员及时增添教学设备、用品，经常进行安全检查。
7、与医务人员共同决定病儿和体弱儿童的护理与饮食。
8、督促检查各班工作人员对儿童护理工作及执行一日生活常规的情况，每周定期检查各班执行卫生制度的情况，并与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度情况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发现不安全因素及时采取措施。
10、做好教职工的考勤登记。
11、制定后勤工作计划，并进行工作总结。
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八、日班保育员职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。
3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。根据天气变化，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。每天及时统计幼儿人数。
4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现病情及时报告医务人员。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。负责领取和保管本班所需物品。每天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园的衣服和背包。
6、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
7、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
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8、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
9、参加晚间值班，认真照顾好患病幼儿。
九、夜班工作人员职责
1、热爱幼儿、忠于职守，上班时做到精神集中，不打瞌睡，经常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。
2、了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作，如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。
3、夜间幼儿发烧或不适，要立即通知值班医务人员及时处理，不得随便给幼儿服*。
4、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服*情况等要认真做好记录。交班要交接清楚。
5、隔周清洁幼儿睡床及床柜。一周进行一次大清扫。
6、做好幼儿衣物的清洗和晾晒工作。
7、配合正副班主任和日班保育员做好对幼儿的保育和教育工作，培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯。
十、医务人员职责
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作，贯彻 预防为主、治疗为辅 的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿的 三防 接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治龋齿等工作。
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2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
3、负责每天晨检，做到一看、二摸、三问、四检查，并监督指导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体弱幼儿护理工作，发现传染病，指导保育员做好消毒工作并及时报告防疫部门，争取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼儿发病率，找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时检查各班体育锻炼及户外活动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、*物，做好卫生知识宣传、环境卫生、饮食卫生和灭蚊蝇工作，协助后勤组长检查、评比、落实各项卫生保健工作，按时送报表。
6、负责常备*物的购买，每天按时送*到班，为家长代煎中*，并照顾病儿按时服*。
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习，以进一步了解掌握幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关 幼儿常见病 的知识讲授，定期在 家长园地 专栏中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
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十一、卫生保健制度
1、必须严格执行卫生部颁布的和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生，两餐间隔不少于3小时，每日户外活动不少于1小时。
3、每学期全面体检一次，每2个月测量身高体重一次，每学期测视力一次，建立幼儿健康档案。
4、坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
6、配合卫生部门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯，提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼
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儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。
十二、学习及教研制度
1、每周安排一次学习和教研活动时间。
2、学习时做到严肃认真，不迟到、不早退、不闲聊、积极参加讨论，做好记录并主动向领导汇报。
无特殊情况不得请假。
3、每月举行一次班级工作汇报。每月写一篇教育笔记，每学期进行一次各年龄班一日教育活动、环境布置、游戏活动并相互观摩、检查。
4、各年级组根据幼儿园计划的培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，及时吸取国内外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定期组织学习与讨论，并在实践中探索，不断交流、总结经验，使教研活动有针对*，有特**。
6、园长定期或不定期抽查教师的教育计划、教研组计划、教师的教育总结笔记。检查保教人员一日组织活动，及时与保教人员交换意见。
7、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教育、教学专题总结，并将其载入个人档案资料，经评选出的总结、论文装订成册，并给予表彰奖励。
十三、劳动纪律制度
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1、树立全心全意为*服务的思想，认真做好本职工作，上班集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。
2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。
3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能随便调班，离开孩子，离开幼儿园，如有发现，依旷工处理。
4、工作人员严禁使用幼儿物品及幼儿园公家用品。
5、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师纪律15条>处分。
6、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿奇装异服，不梳披肩长发，不留长指甲，不戴耳环和手链。
7、幼儿教师要注意树立个人形象，禁止吸烟、饮酒，如有违反解除劳动合同。
8、领*活动，上音乐课和体*时，教师要穿平跟鞋，体*课不穿裙。
9、所有教职工及家长进入幼儿园严禁吸烟。
10、爱护园内公共设施，不随便蓄意损坏，如有违反者酌情处理。
十四、奖惩制度
1、鼓励教职工关心幼儿园，发扬当家作主精神，凡被采用的合理化建议，视其贡献作用大小，给予适当的奖励。
2、鼓励教师积极参加教研活动，积极撰写教育论文。
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3、全勤的教职工每月发给全勤奖，迟到、早退、旷工、请假等，按奖励*分配条例扣发*奖金。请假者需本人提前申请，经园长批准方可离开，不允许代请，如有违反按旷工处理。
4、凡出现事故，隐瞒不报，自作主张处理，当成责任事故处理。
5、出现责任事故扣发第一责任人当月全部奖励*，其它责任人视情节轻重酌情处理，出现自然事故一次扣发全体当班人员每人50元，直接责任者扣发100元。
6、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。
十五、考勤制度
1、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
2、教职工因事假必须经园长批准，病假须出具学校医务室的转诊*及医院病假单方能生效，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
3、因事需临时调班，必须园长批准，无大事不能随便调班。
4、凡园规定的学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者(特殊情况除外)按旷工论处。
5、当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。
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6、每个月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
十六、安全检查制度
1、教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各项活动中的安全。
2、上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回需认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能违反。
3、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察防止幼儿在被窝内发生意外，工作人员禁止睡觉。
4、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿。
5、必须妥善保管*物，喂*时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，*物的保管和服用由医务人员负责。
6、开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，防止发生烫伤和中毒事故。
7、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。
8、发生人身事故必须交医务人员处理，先对伤口进行处理并立即通知家长，必要时直接送往医院治疗。
9、事故责任人必须在一天内写出报告，园内召开事故分析
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会，做好事故的善后处理。
10、每周召开一次全园安全工作会议，由各部门的负责人组成安全小组，加强防护措施，消除事故隐患。
11、任何人不得私自留人在幼儿园住宿，如有亲属要暂时留宿，必须先报告给园长审批同意后方能留宿。
十七、幼儿园安全防火制度
1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防栓、灭火筒*作，学会保护孩子。
2、幼儿园安全检查小组每周检查一次幼儿园电路、电器、防火设备情况，做好记录，消除隐患。
3、幼儿园的所有电器(电热水器、电吹风、洗衣机、电视机、录象机等)在用完后，马上拔出插头并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育员下班前，要关好所有电器，电热水器每天晚上要切断电源，不能开过夜。
5、各班睡室、活动室之间的门口，通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢下孩子不管。
6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，发现情况及时报告大人。
*、班级日常安全制度
1、幼儿安全教育 五不 。不触摸各种电器开关;不乱食花、
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草、种子、*物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危险品在口袋里;不离开老师。
2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视线。一般情况下，不接电话和会见客人。
3、活动前做 三检查 (即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着); 一交待 (向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。
4、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。
5、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。
6、*品和洗涤用品的保管:?写好名，(幼儿的*品要写好*名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到的地方);?大人的无论什么*都不能放在外面。
7、不让幼儿接触电源开关、*器、滚水和火。
8、下班前要仔细核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关;锁好贵重物品。
9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再迅速护送到医务室处理。
10、发生事故后，要立即报告医生和园长。
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十九、班级卫生工作制度
1、每周六大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。
2、幼儿玩具每0、3%的消毒水泡15分钟，书籍应在阳光下晒1小时。
3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换气。
4、班上厕所每天冲洗5次，每周六用洁厕精洗1次。
5、班上活动室每天拖地1次。每周六用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，电风扇每月抹1次。
6、班上睡室每天扫地1次，每周拖地2次。
7、幼儿夏天每天洗澡1次 2次，秋天隔天洗澡1次，女孩子头发每周洗1次，男孩子可多洗1次 2次。每周剪指甲1次，每两周剪脚趾甲1次，每月理发1次。
8、枕巾每周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1次 2次，冬天内衣裤每天换1次。
9、每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室和活动室，每次30 40分钟，(幼儿不在场时)。
10、幼儿饭前便后要用洗手液洗手。开饭前要抹桌子。
11、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。
二十、班级外出活动制度
1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危险物。
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2、每次活动必须经过批准，必须有2名以上工作人员跟随照顾。
3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，编好组，检查幼儿衣物和身体。
4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。
5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。
6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全，并清点人数。
二十一、班级交接班制度
1、上下午班、夜班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。
2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如*未签名，发生事故由交班人负责。因此交班人应要求*在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。
3、交班记录内容如下:
(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带*情况及对体弱儿照顾等)。
(2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。
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(3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。
(4)家长工作。
[篇二:幼儿园教师管理制度]
1、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的*中扣除5元/次，旷工者扣20元/次。
4、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
5、工作中造成轻微责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金，若无不安全事件发生，当月兑现50元安全奖。
6、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。
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7、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好。
8、各班放学后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯、空调、电扇等。
9、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁、有损教师形象的事件发生。(出现此类事件，批评、教育不改正者且情节恶劣者，为了维持教师队伍有良好的师德师风，做劝退处理):
幼儿各班安全制度
?教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
?每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，以免发生意外事故。
?幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果*、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
?教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
?下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、
?预防幼儿烫伤、触伤、*物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
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作息制度
1、认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10 15分种，中班20 25分钟，大班25 30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。
3、保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2 2、5小时(夏季午睡延长半小时)
4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。
教育教学制度:
l。教师应按照要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2、教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
3、观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
4、按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。
5、*完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
6、按课程表上课，组织游戏。
7、以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。
8、午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，高声喊叫，不出现有损教师形象的言行。
9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时
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了解幼儿，如有不正常情况，随时处理。
幼儿园教师管理制度-三联阅读
10、利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。
[篇三:中心幼儿园教师奖惩制度]
一、奖励
1、对无迟到、早退、病假、事假等情况的教职工颁发全勤奖每月50元。
2、每学期对遵守园内安全制度，未发生安全事故的教职工颁发安全奖200元。
3、对个人获园级、镇级、市级、省级等奖项的教职工给予奖励;对能积极在各类刊物上发表文章或作品的教职工给予奖励，奖励办法参照有关规定。
4、对指导本班幼儿获园级、市级、省级荣誉的教职工给予奖励，奖励办法参照有关规定。
5、每月对一日常规检查评比中获得 好宝宝班 称号的班级给予50元的奖励。
6、每月对各项工作中表现优秀的教师给予全额的月考核奖。
7、对获得 金点子 奖的教师奖励50元购书款。
8、对取得大专学历的教师，学费每门报销50元，*每月增加50元;对取得本科学历的教师，学费报销三分之一，
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*每月增加50元。
9、对取得教师资格证的教师，*每月增加100元。
二、处罚
1、教职工应自觉遵守园内的各项规章制度，无故违反幼儿园的规章制度，园方可按有关规定进行处罚。对处罚条例中未涉及的违纪行为，须经园领导班子讨论，做出相关的处罚。
2、对迟到、病假、事假教师的处理办法参照。
3、带班时间内，教师私自离开幼儿，又未能安排其他人代班，给幼儿的生活造成安全隐患者，按违纪处理，酌情扣除月考核奖。
4、带班时间内，教师未履行职责，与他人闲聊，或独自做与工作无关的私事视作违纪，0酌情扣除月考核奖。
5、无故缺勤、擅自离岗的教师作旷工处理，每天扣除50元，5天以上作自动离岗处理。
6、如出现安全事故，处理办法参照考核细则。
7、如有体罚、变相体罚者，园领导将对其进行严肃批评教育，如无悔改将与其解除劳动合同。
8、教师之间搞不团结，影响幼儿园正常工作的，园领导给予调解及批评教育;一意孤行，激化矛盾者，幼儿园将给予相应的纪律处分。
9、教师发生个人生活作风问题，并且严重影响幼儿园声誉，幼儿园予以解聘。
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