今天是王老师出差的第一天，教室的秩序已经完全被打破了！我和向翊凡不停地维持纪律，我费尽全力大声呼喊：“站住！不准跑！”或者“再跑我就要记名字了！”甚至还说：“跑的话就站到讲台上去！”但是向翊凡不太一样，她不怎么喊，一次警告不奏效直接就记名字。
“喂！喂！喂！站住！不准跑！”我气喘吁吁地对余光奥说，然后就把他们的名字记在了小本子上。（因为他们已经跑了很多次了）我抽空把数学作业送过去，已经是上课铃响了，陈老师接过作业后让我上讲台。走进教室，本该认真读《日有所诵》的同学们因为场面太过混乱，汪琦实在管不住了！幸好陈老师及时赶到，发出震耳欲聋的“狮吼”，终于让混乱的同学们平静下来……
又到了一节课间，我感觉自己就像在参加马拉松！不停地追逐那些乱跑的人，一圈又一圈地追，唉，真是气死我了！真是太倒霉了。在上体育课的同时，我们班的几位同学“多动症”又犯了！这里一个人拽一下，那里一个人踢一下。整堂课都在做小动作……
上语文课还算顺利，可能是因为张老师也像王老师一样厉害吧！一节课里，同学们都争着举手发言，彼此互相竞争、相互补充，让人感到欣慰。
唉，第一天就是这样了，真不知道明天会不会更糟糕！
老师出题日记2
今天，郑老师不知葫芦里卖的是什么*?竟给我们出了一道“79.0001<()<79.001”也就是说括号里能填几个小数?有的说十个，有的说九个，有的说……这时下课铃响了，老师只好说：“这题有点儿难度，大家回去思考思考。”
我心想：这题有难度?可是*又是什么呢?*只有一个?问号在我的脑袋里连续产生。小数和另一个小数之间到底可以填写多少个小数?怎么想呢?……
我望着窗外，希望找到一点儿灵感。突然，我看见一辆三轮车在笔直地行驶时，可在十字路口时拐了个弯，我眼前一亮!心想：我为什么老往一个方向想呢?也可以像骑三轮车一样拐个弯吧!就拿79.1>()>79.01来说吧。每个数只相
差0.01时是8个，相差0.001、0.0001……呢?正确*出来了，就是无数个。我欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高。
做数学题，往往不能从一个角度去想，要“拐弯抹角”，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。
点评：习作者洪祥同学能够从三轮车的拐弯行驶这一平常的生活现象中得到启示：“不能只从一个角度去想，要‘拐弯抹角’，可以换个角度或多角度去想，就能更好地解决数学难题。”这种感悟难能可贵。
在老师出差的日子作文300字3
在张老师出差的4天中，我们班的一些同学非常的高兴。俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”我们班也有不少的“猴子”哟。张老师不在的日子里，我们的心情开始时觉得放松，后来慢慢地开始想张老师了。因为平时张老师对我们很严格，可是连续4天都没有语文课，总觉得少了点什么，不习惯。
张老师平时上课非常认真，在她的讲解下，总能让我们体会到课文中描绘的场景，理解课文的含义，学到很多好词佳句……当她表扬我们时，我们会有一丝丝的骄傲，并暗下决心继续努力；当她批评我们的时候，总是让我们感觉到惭愧，并深深地认识到自己的错误。
在张老师出差的日子里，我们还是应该自觉地学习，认真地完成作业。不让张老师失望！
贵州贵阳南明小学四年级:lxx5372037