雨天作文750字(专业3篇)

写范文发表于:2020-11-30 02:37:20

雨天作文750字

悠扬的雨声中,我看着过往的人群,心中顿生宁静之感,笔下微动又开始继续练起我的字来,似乎心境也平和了许多。

雨天作文750字

眼前仿佛又出现多年前的故乡,那朦胧雨中不远处静静起伏着的潮水……

它静静地起伏着,让人们能发现它原来是如此的美,不同于荷塘月*般的宁静安详,这又是另一种静,另一种的朦胧,另一种的心境……因着老家住得离潮水极近,看潮便成了我们在这最大的乐趣。我知道潮水有百态,它时而汹涌时而调皮时而气势磅礴,但我还是最喜欢它静静的样子,看得也多是它静静的样子,就是那般的唯美静谧,远观近看皆相宜。

潮水其实并没有一般想象中的那样一直都是气势磅礴的,它其实更多的时候是温柔的,就像一个百变*格的女子,时而调皮时而任*时而又温柔了。近看去其实并不多么美,只是那水若已涨高了便可以手触之,清凉的感觉,很舒服。最好是要站得远些站在楼上看,那样远望去便可一览无余了。水天相接之处显得格外缥缈,恍惚间竟让人觉得那上面莫不是仙境,而这一江潮水又似天河上流泻下来的一丝甘露了。

这一方水土养育了这一方人,称是甘露却也并不为过了,奶奶和父亲伯伯们,大抵都算是为这一丝甘露所抚育大的吧,虽然我们这一辈移居至金华,却也能在偶尔的假期里领略到这潮水的风情,也在这一方水土上想象一下他们的曾经。

从前……或许古镇上的老房屋记载着的历史的记忆方能代表吧。还有这儿的桑树或许也还是如同多年以前一般的茂密,让人感到它们极其富有生命力,和着雨滴落下的声音或许也如同多年前一般的让人感到亲切。

外边的雨还在下,沙沙的,它轻吻着叶子的声音就跟在人心里挠着痒痒似的,似乎想让这静谧中多添些活力。思绪流转不过瞬间,我回神便又开始练字了,笔下继续现出一个个工整的正楷字来。

高二:楼清韵

雨天作文750字

这天上午,炽热的骄阳烤着大地,我们在学校里上课,树上的知了“吱吱”地乱叫不停,我们虽然坐在教室里,却热得我们满头大汗。可不一会儿,太阳公公却藏在一朵乌云中,天空变得*沉沉的,狂风把校园里的树木吹得东倒西歪,一道闪电把天空劈成了两半,刚才还在晴朗的天自由空飞翔的小鸟也急急忙忙地飞回鸟巢,霎时间,倾盆大雨从天而降。陶醉在梦乡的我也被这大雨给吵醒了。雨就这样下个不停,到了傍晚,同学们都纷纷离开了,只有没带雨伞的我还在课室里,我害怕极了,心想:难道今晚我就要留在学校吗?想着想着,一个熟悉的身影朝我走来,兴奋地我跑了过去,模糊的身影越来越清晰,原来是老师,我失落的叹了一口气,对老师说:“老师,您怎么还没走啊?”老师对我笑了笑,笑时她嘴边有一个很难被别人发现的酒窝:“这个问题应该是我问你才对。”我望着还下着大雨的窗外又叹了一口气:“雨下得那么大,我又没带雨伞,爸爸妈妈出差了,不能来接我,我怎么走啊。”老师听了我的话,毫不犹豫地把我拉走,一边走还一边说:“我送你回家吧!”我再三推辞,可老师却说:“不要紧。”我们打着一把伞,在风雨中行走着。很快,我回到家了,到家后,我发现老师的衣裳湿透了,而我的衣裳却一点也没湿。我疑惑地问老师:“老师,您的衣服怎么湿了。”老师又露出了她美丽的微笑:“大伞喜欢歪着打呀!”二年级的我不明白老师的话,现在,我明白了,老师为了不让我淋湿,将伞向我的那一边倾斜。事后,每当我向老师说这件事时,老师总是用一个浅浅的微笑回答我,这个微笑真的很美,很美。我已经六年级了,时隔四年,每当雨天的时候,我就会回忆起这件动人心弦的往事,回忆起那个美丽的酒窝,更回忆起那个幸福的雨天。

雨天作文750字

所有天气,我最喜欢的是雨天,不为什么,就因为它有我喜欢的铁灰*,以及应该懂得的哲理

题记

着那片铁灰*而遥不可及的脸天空,我就知道快下雨了一直以来,我对雨天都有一种无以名状的喜爱。因为,雨季可以沉淀一种心情。写在雨天的文字是湿润的,也是干净的,干净得不带一点瑕疵呢。在雨天里写文字是很有感觉的。雨滴,也是甘甜的,

感觉。人果真是需要感觉这东西的。没有感觉,就不会有思绪,例如说很多时候,我都是靠着感觉去判断一些事情。因为很多时候,只是感觉,没有缘由。比如第一次看到落落的文字就喜欢上它;比如第一次遇见的某个人就认定自己一定要与他做朋友;比如第一次见到的某个人,即使他并没做什么却硬是讨厌他;比如第一次观雨就爱上雨天一样。因此,初印象是很重要的不是吗。似乎是很矫情的一个词,但我知道我并不是个矫情的人。

嗒嗒嗒,听呀,下雨了,看吧,那雨滴一滴一滴落下来就像一颗颗发晶一样透明美丽,我知道,它很快就停止,因为美的东西总是很短暂,一瞬间的也有,不过,珍惜现在就够了。我们无法阻止它的结束,也无法阻止它的到来。因为这是大自然的权利,我们也无法剥夺。只需顺其自然就好了。

所以,我选择了观雨。一边观雨一边听音乐。看雨细细的滴落,滴落于各地,永不可知,我只觉瞬间的快意。也许,很多孩子都有相同的爱好,例如都喜欢观雨。但人是不相同的。*格的差异也就造就了不同的人。我们追求自我,追求与众不同,以为自己年少轻狂,就该放荡不羁。以为时间会等我们,却不知道时间一直在过去,它抛下了不珍惜它的人,独自前行,并且永远做着匀速圆周运动,都不知道,我们时时刻刻在成长,过去了一秒,也就成长了一些。

雨天,总是会让我想到一些关乎人生的东西,然后又成长了一些,这就是我喜欢雨天的原因

高三:夏梓瑜

雨天作文750字

今天,做着美梦的我,被滴滴答答的雨水拍打着玻璃窗的曼妙的旋律所惊醒。慢慢的睁开朦胧的双眼,环顾一下自己的四周,一片黑暗。笨重的翻滚着自己的身子,也许是睡意未尽吧,没有想起的意思,在床上翻滚了几下不想起,伴着这神奇而美妙的韵律很快开始进入我那难忘的梦幻中

这旋律是单调的却是幸福的,就像小时候睡觉之前妈妈所唱的摇篮曲,催着我快快入睡。

旋律的声音是缓慢、悠长的,也许这是只有雨神在孤*奋战,感到寂寞吧。这是雨神的好友风神来了,风神的到来让雨神高兴了许多,就连花儿、草儿、小树都替他高兴,他们不断的扭动着自己的婀娜的身姿,欢快极了。过了一会儿,不知怎么了,风越来越大,雨越下越大。这是薰衣草仙子来到天边查看,不由得双手叉腰,不愉悦的说:哦!原来是风、雨两位大仙又在吵架了,这两位神仙还真像两个小孩,永远都有吵不完的架。最后不用别人劝,两人有重归于好了,和好然而就意味着再次斗嘴,分分合合的,没完没了。说完便摇着头表示丢他们的行为感到无奈。仙子走过去,打断他们的对话,但是他们并没有就此罢休反而越吵越凶,仙子生气的把他们拉开,对他们大声的说:你们再吵下去,人间的那些老百姓就活不了,你们也别想做神仙了。仙子伸出一只手臂,用那纤细修长的手指指向人间,示意让两位大仙看看自己闯了多大的祸。两位大仙顺着仙子的手臂看去,脸上露出了惊讶、惭愧的表情,仙子看到他们无语了。便又说:你们又不是不能好好的一起相处,没事干嘛老是吵架。你看看你们差点闯出多大的祸仙子看看他们:和好吧在仙子的劝说下最后和好了,这时天气也晴了。

我从梦中醒来,拉开窗帘,太阳已经慢慢的露出笑脸了,只有房瓦上还时不时的有水滴滴落,这时我的心融入到了这滴滴哒哒的奇幻的乐曲中,随之飞扬、舞动。

潘寨中学初二:王梦忆

雨天作文750字

不知不觉中,窗外已是细雨蒙蒙。喜欢这样的感觉。一杯咖啡,一张摇椅,一本书,一个人。在一个下雨的日子里,静静地,独自地,享受这一份难得的宁静。

我总觉得,淅淅沥沥的小雨能勾起人的很多的回忆。或许,在这个嘈杂纷乱的世界上,忙碌的人们,只有在这一刻才可以真正静下心来吧。而我,不得不承认,自己也是他们中的一员。

雨,是可以唤醒人沉睡的记忆的,我确信。快乐的童年,天真烂漫地去河边抓小蝌蚪;和小伙伴捉迷藏躲在床底下睡着了,急得爸妈团团转;第一次学游泳,灌了一肚子水。

然而,每每想起童年,却总会不自觉地呈现出这样一幅画面:我光着脚丫子跑在大街小巷中,任雨淋湿全身。喜欢踩有水的坑。从不肯好好走一段路。后面,跟着一个老人,尽力地把伞往我头上遮,脸上堆满了花一样的笑容。是的。我,外公,伞,雨。整个画面充满了幸福与快乐。

从来不知道幸福是什么,幸福就是外公那被雨淋湿的肩膀。

无意中,发现有一种透明的,带着既咸又苦*的液体,已淌满了整个脸颊。

我总是这样,从来不懂得珍惜什么。等到失去了,才发现原来自己失去的不只是这些,失去更多的是自己的心。

下雨天,好想好想为外公撑一次伞。就一次。我会像外公当初为我撑伞一样尽力把伞往他身上遮。我希望,我也能这样为外公淋湿一次。染而,一切都太晚了。外公已经离开了我,我再也享受不到那种无微不至的关爱,而我想为外公撑一次伞的愿望也终将是一种奢望,一个注定被尘封的夙愿。就像一颗古代的种子,注定不可能再有发芽的一天。

雨,带给我的是一生的遗憾,但它也带给我的也将是一辈子美好的回忆:我光着脚丫子跑在大街小巷中,任雨淋湿全身,后面跟着一个老人,尽力地把伞往我头上遮。

雨天作文750字

屋外传来一阵阵淅淅沥沥的雨声,又下雨了!我隔窗望去,跳跃的雨点与晃动的伞交织在一起,要在平时,我一定会认为这是多美的一幅雨景图!它能让你联想万千!可此时,却觉得这雨点仿佛正不断地击打着我的心房,脑海里不禁浮想起了一件事!

那也是一个雨天。

怎么还不来啊我冻得直哆嗦,刚放学,没想到就下起了暴雨,我正焦急地在学校的大厅等着妈妈来送伞。一旁的同学铭英走过来,拍拍我的肩,安慰我说:别急,我也没带伞,咱们一起等。有同学作伴,我稍微耐下了*子,连忙说:好啊!并和她约好,等双方家长都来接后,再分手回家。

雨越下越大,我俩的家长等来等去,还是没来,铭英随意地翻了翻书包,呀!铅笔盒忘在教室里了,现在值日生还没走,我得赶快上去拿。留下我一个人继续等着。

佳佳我一看,是妈妈来了,急忙迎过去。妈妈连忙递给我一件雨披,就赶紧又坐到了电动车上,喘着气说:快套上,跟我回家吧!

我一听,急了!不行,我答应了同学,等她的家长来接了,我再回去的!妈妈看上去有些不耐烦,快跟她打个招呼,要不,晚饭要来不及做了!说完,妈妈赶紧看了看表。我很无奈,只能说:让我去跟她道个别。我正想转身,妈妈好像等不及了,连连催促我坐到车后座上去,帮我套上雨披后,一溜烟开着电动车离开了学校。

我不高兴了,可没办法,因没和铭英打招呼,我的心一直不能平静下来!

如果当时坚持自己的想法,去和她解释一番,也许会使自己好受一些。

屋外的雨越下越大,我的愧疚之情逐渐加深,无论如何,我不能去一味地责备妈妈,她很辛苦,白天工作,晚上还要干许多家务活,只能怪我自己没有坚守诺言,也没及时去和铭英解释清楚,才导致现在的心理压力如此之大,因为,我怕她不肯原谅我,说我是个不守信用的人。

秋天-750字2

秋天来啦!美丽的秋天正向我们迎来。它带来了彩*的画卷,带来了艳丽的花儿,带来了硕大的果实,带来了人们的欢歌笑语!

秋天是一个彩*的季节,它是大地的美术师。在这秋高气爽的大地里,它用奇特的画笔——落叶,给我们画出一幅幅*彩动人的画卷,它的画笔只有红黄两种颜*,它们交织在一起,在近处看不清,在低处只有落叶;到了高处,那杂乱的叶子,就成为一幅十分美丽的图画,这就是秋姑娘为我们送上的第一份礼物。

大家快看!那漫山遍野、金灿灿的是什么呀!那就是十分清香的桂花,那无数星星点点的小花朵儿小巧玲珑,轻轻地闻一闻,一股沁人心脾的香味,让人情不自禁地发出“啧啧”的赞叹声,许多孩子们都在桂花树下采摘这清香的桂花呢!有些孩子把桂花洒在天空中,桂花犹如雨点似的从天而降,他们拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里,拿回家用白糖和蜂蜜酿制,就变成了好喝的桂花茶了。

在秋天,不但有桂花,还有那美丽的菊花,真是千姿百态,菊花有大有小,种类繁多,各不相同,颜*真是五彩纷呈,有红的、黄的、赤红的、粉白的、湛蓝的、柠檬黄的,有些形状像可爱的小鸟,有些像一只停止不动的蜻蜓,有些像害羞的小姑娘,不肯露脸。这些花朵装饰着我们的家园。

第三份礼物肯定少不了农民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果园,那金黄金黄的稻穗好像是金*的海洋,微风吹来,那一片片“海洋”变得波涛汹涌,涌出了一道道金*的浪花,那场景可美了!这是农民伯伯的笑声,打断了这美丽的画面,人们沉浸在幸福之中,快乐地收割着稻子。

转眼间,我们把目光转向果园里,这红彤彤的苹果,大红*的柿子,像一个个小灯笼似的挂在树上;更少不了石榴妹妹了,它给我们送上了金*的宝石——红玛瑙,还有那金黄的橘子呢!

画卷、鲜花、果实,这就是秋姑娘送给我们的礼物,我们怎么不谢谢它呢!它带给我们凉爽的天气,让那炎热的夏天匆匆离去,秋天真好啊!

初三写景作文:雨城-750字3

我整理了一下,看看这样怎么样:

自从阅读了《济南的冬天》和朱自清的那篇脍炙人口的文章——《春》后,我的心里萌发出了一种冲动,我也想表达些什么!我去过许多景*各有千秋的城市,每一次都让我大开眼界。然而,在我的记忆中,永远浮现着一幅在细雨中朦胧的小城,那就是我的故乡。

我给故乡取了个美丽的外号——雨城。为什么说它是“雨城”呢?因为它几乎一年四季都有雨儿来作伴。在春天还未来临之际,雨就已开始悠悠地飘落下来,像是一位通讯员,提醒万物做好准备,迎接春姑娘的到来。那雨,细如牛毛,如花针,如蚕丝,断断续续地直插到地里,又仿佛无数串珍珠从天上撒下。近处的青枝绿叶,显得青翠欲滴;远处的房屋树木,在茫茫的雨帘中,却似轻烟笼罩。大地上荡漾着清新的泥土气息,清爽宜人。这真是一幅美丽的“春雨”图啊!

与此相比,夏天的雨可没那么温柔了。黄豆般大小的雨点从天而降,密密地向大地飞泻,仿佛要把闷热赶跑一般!雨越下越大,远远望去,天地间仿佛挂了一个巨大无比的珠帘。大山已披上了白纱巾,山上的树木还隐约可见。密集的雨点跳进了河流的怀抱,与河水一起流向远方。田野里,禾苗张开了嘴巴,喝着甜甜的水,高兴地笑了;街道树木的枝叶也被夏雨冲洗得一尘不染。

淅沥沥,淅沥沥,不知不觉中,雨儿带着凉意,从朦胧的空中、浮动的云层、轻轻的秋风中飘然而下,扬扬洒洒,像一位温柔美丽的少女,挥舞着手中的魔棒,奇妙地将绿*的稻田变成了一片金*的海洋。换上了金装的稻谷轻轻摇曳着自己的身子,默契地配合着雨儿的节拍,喜悦地等待农民把自己装进背篓。

而在冬天,故乡的雨又呈现出另一番景象。掺杂着雪花,掺杂着寒风,它再一次走过人间。轻轻地吻着人们的脸蛋,悄悄地渗透人们的衣襟,慢慢地抚摩着人们的发丝。故乡在它的怀抱中沉沉入睡!

这就是我的故乡,这就是故乡的雨。它还在不知疲倦地落着,落着,在我的思念中滋润着大地。