母亲节”“5.8母亲节”感恩活动通知
一、活动目的每年五月份的第二个星期天是“母亲节”，这是除了“三八节”之外，又一个专属女*的节日。“母亲节”虽是泊来品，但在温暖和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨倍至.。为弘扬家庭美德和社会公德，促进少年儿童思想道德建设，促进家庭亲子互动引导学生对母亲的辛劳怀有感恩之心，并化为行动。综合教研组特组织全校学生举办一次“感恩母亲”主题活动。二、活动时间2011年5月5日—5月8日三、活动要求1.要求每位学生带着感恩的心亲手为妈妈或者奶奶洗一次脚，并送上一份小礼物。2.谈谈自己对母亲节的一些认识及感受，还有对母亲想说的话，写一篇小作文。3.下周一每班交两份优秀小作文到综合组。
综合教研组2011年5月4日
感恩母亲节活动总结2
为进一步增强少年儿童的思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让学生更加了解母亲为他们成长所付出的艰辛，感知母亲对他们的期望，懂得如何表达感恩之情，以及如何去关爱他人和社会。根据县团委的安排，我校大队部在“母亲节”即将到来之际，制定了活动方案，并开展了主题为“温馨五月天，感恩母亲节”的系列活动，旨在引导学生认识母爱的伟大，并用真诚与行动回报母亲。
本次活动分为“宣传教育”和“践行实施”两个阶段。在下午的班会课上，各班组织了《妈妈，您辛苦了！》主题班会，进行感恩教育的动员，引导学生积极交流自己对感恩的理解与感受。班主任还安排了“算算亲情账，感恩父母心”的活动，学生们计算自己在一天、一周、一月、一学期、一年，甚至从小学到高中、大学阶段，父母为他们花费的费用。并通过传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》等感恩歌曲，加深学生们的感恩意识。
在“感恩母亲”践行实施阶段，各班安排学生回家设计一种感谢妈妈的方式，例如：向妈妈送上一句真挚的问候或祝福；为妈妈按摩；给妈妈洗脚；帮助妈妈做些力所能及的家务；送妈妈一个温暖的拥抱；或者为妈妈献上一首动听的歌等。此外，建议3至5年级的同学悄悄收集关于妈妈的信息，记录在自制的亲情卡片上，并时常送给妈妈一些意外的惊喜。内容包括：最想对妈妈说的话、妈妈的姓名、妈妈的生日、妈妈的兴趣爱好、妈妈最喜欢的食物、妈妈最快乐的事、妈妈最想做的事、以及妈妈最大的心愿等。
此外，我们还布置了“给母亲写一封感谢信”的家庭作业。在周一的升旗仪式上，通过国旗下讲话以及“红领巾”广播站，学校进行了以“用行动感恩”为主题的教育活动，进一步激发学生们的感恩之情。
母爱无边，我们希望学生懂得感恩，成为一个心怀感激的人。通过这次活动，爱的种子在每个学生的心中生根发芽，同学们纷纷表示将更加努力学习，用优异的成绩回报母亲的辛劳，用实际行动报效祖国的培养之恩。
感恩母亲节活动总结3
一、指导思想
"感恩"是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本修养和道德准则。在温暖的五月，值于母亲节来临之际，学校以"感恩母亲节"为主题开展感恩教育系列活动。通过此次活动，旨在让全体学生体会到知恩图报的美好，永远铭记父母、师长以及帮扶者的恩情，并通过实际行动来回报他们，使"滴水之恩当涌泉相报"的情感在心中生根、开花、结果。
二、活动目的：
向母亲表达感恩之情，为母亲送上最真挚的祝福，激发同学们对母爱最真挚的情感。
三、活动内容：
（一）5月4日在升旗仪式上宣讲母亲节的意义，并布置了周末的"特殊家庭作业"：
1. 写一封感恩信，制作一张感恩贺卡，向父母传递温暖的祝福；
2. 做一件能让父母开心的事情；
3. 对妈妈说一句暖心的话；
4. 为父母捶背、打水、洗脚；
5. 为家里承担一些家务：扫地、叠被子、洗碗、洗衣服。
（二）编创一期以感恩母亲为主题的手抄报
（三）撰写一篇感恩母亲的文章
此次活动总体成效显著，活动吸引了众多学生参与，参与人员的积极*很高。学生制作的手抄报内容丰富多彩，*彩斑斓；所写的文章内容真挚感人，表达了自己的真情实感，体会到了母亲的辛勤与不易，流露出对母亲的感恩之情。部分教师也参与其中，在全体组织人员的共同努力下，母亲节活动圆满完成。通过此次活动，我们获得了许多启示，这将为今后的活动积累宝贵的经验。